Unterrichtsmaterialien Wirtschaft
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Wirtschaft
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Einheit
Wirtschaft und Politik im Alltag - Fachdidaktische Anmerkungen zur HeftkonzeptionWirtschaft und Politik im Alltag - Fachdidaktische Anmerkungen zur Heftkonzeption
Absatz
5-13. Klasse
Sekundarstufe
1 SeiteAbsatz5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteTesten kostet nichts
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Einheit
Der Alltag im Netz - Ein Gruppenpuzzle zum Spannungsverhältnis von politischer Regulierung, sozialer Wertedebatte und der Freiheit im InternetDer Alltag im Netz - Ein Gruppenpuzzle zum Spannungsverhältnis von politischer Regulierung, sozialer Wertedebatte und der Freiheit im Internet
Absatz8-10. KlasseSekundarstufe5 SeitenAbsatz8-10. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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Was ist typisch ökonomisch? Was ist typisch politisch? - Eine Auseinandersetzung mit acht ExpertenstatementsWas ist typisch ökonomisch? Was ist typisch politisch? - Eine Auseinandersetzung mit acht Expertenstatements
Absatz5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAbsatz5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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Wirtschaft und Politik sichtbar machen - Alltagssituationen als didaktische Anknüpfungspunkte in ökonomischen und politischen BildungsprozessenWirtschaft und Politik sichtbar machen - Alltagssituationen als didaktische Anknüpfungspunkte in ökonomischen und politischen Bildungsprozessen
Absatz5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAbsatz5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
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„Täglich spielend Geld ausgeben“ - Jugendliche als Zielgruppe im Markt für digitale Spielangebote„Täglich spielend Geld ausgeben“ - Jugendliche als Zielgruppe im Markt für digitale Spielangebote
Absatz5-10. KlasseSekundarstufe6 SeitenAbsatz5-10. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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Von der Alltagsmeinung zum politischen UrteilVon der Alltagsmeinung zum politischen Urteil
Wirtschaft5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenWirtschaft5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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Die Mehrheit entscheidet – oder etwa nicht? - Eine Unterrichtssequenz über die Grenzen von Mehrheitsentscheidungen und deren Erfahrbarkeit in AlltagssituationenDie Mehrheit entscheidet – oder etwa nicht? - Eine Unterrichtssequenz über die Grenzen von Mehrheitsentscheidungen und deren Erfahrbarkeit in Alltagssituationen
Absatz8. KlasseSekundarstufe5 SeitenAbsatz8. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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