Unterrichtsmaterialien Turnen und Gymnastik: Ganze Werke
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Sport
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Gesamtwerk
Einfach Sport: Ringen, Raufen, Kämpfen
Möglichst viel Bewegungserfahrung beim Ringen, Raufen und Kämpfen sammeln - das ist der Anspruch eines kompetenzorientierten Sportunterrichtes. Im Zweikampfsport kommt es auf den adäquaten Einsatz eigener Kraftressourcen, Gleichgewichtsfähigkeit und den Umgang mit Körperkontakten an - eine echte Herausforderung für viele Kinder in einer zunehmend bewegungsarmen Lebenswelt. Der in dieser Broschüre verfolgte Ansatz ist stringent spielerisch, praxiserprobt und risikoarm. Mit einem breiten Spektrum an Spielen und Übungen werden die Kinder an das Kämpfen herangeführt. Dabei steht zunächst das Miteinander-Kämpfen sowie das Erlernen von Falltechniken im Fokus, bevor sich spielend leicht dem Kämpfen gegeneinander gewidmet wird. Neben hilfreichen Tipps zu Sicherheitsaspekten und der richtigen Wahl der Schülerpaare hält dieses Rund-um-Sorglos-Paket für Sie fertig ausgearbeitete Stundenbilder für alle Jahrgänge bereit. Und das Beste: Videos von ausgewählten Spielen und Übungen verwandeln Ihren Sportunterricht im Handumdrehen in eine schülerorientierte und digitale Lernlandschaft!
Gesamtwerk
Sport an Stationen 1/2
Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Kompetenzen und leiten zugleich Ihre Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. Beim Springen, Ballspielen, Balancieren, Ringen und Kämpfen verankern die Kinder sportliche Fähigkeiten sicher und nachhaltig - und das alles ohne großen Aufwand für Sie! Die Themen: Spielen: Ballschule; Fitness: Kraft/Kraftausdauer; Turnen: Balancieren und Rollen; Leichtathletik: Laufen, Springen, Werfen; Mixed Circle: Klein und Alltagsmaterialien; Erlebnis: Klettern und Schwingen; Turnen: Springen und Stützen; Ringen und Kämpfen. Der Band enthält: 8 Stationen pro Themenbereich; insgesamt über 60 Kopiervorlagen; Differenzierungsangebote zu jeder Station; detaillierte Illustrationen für Leseanfänger; Stationsnummernkarten.
Gesamtwerk
Turnen
Turnen, besonders Gerätturnen, mäandert bei Schülerinnen und Schülern auf einem schmalen Grat zwischen „mag ich“ und „hab ich gar keinen Bock drauf“. Eine Rolle dabei spielt sicherlich, welche konditionellen und motorischen Fähigkeiten die Lernenden mitbringen, wie viel sie sich „trauen“, aber auch, wie viel Motivation ihnen die Lehrkraft in Bezug auf diese Sportunterrichtsinhalte vermittelt. Das ist eine Herausforderung. Unbestreitbar. Denn im Idealfall bereitet die Lehrperson das (Gerät-)Turnen so auf, dass alle die Möglichkeit haben, ihr Bestes zu erreichen. Es gilt, Voraussetzungen zu schaffen, die erleichternde und erschwerende Variationen erlauben, die nicht überfordern oder bloßstellen. Kurz: Unterricht für alle Schülerinnen und Schüler. Die Autorinnen und Autoren dieser Ausgabe nähern sich dem Thema „Turnen“ aus verschiedenen Richtungen und mit unterschiedlichem „Arbeitsmaterial“ an. Immer jedoch mit dem Anspruch, den Unterricht für alle motivierend zu gestalten.
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Gesamtwerk
Gesundheit
Was ist Gesundheit? Gesundheit ist mehr, als nicht krank zu sein. Der Begriff beinhaltet Freude, Bewegung, Entspannung. Es geht um die Achtsamkeit mit dem eigenen Körper und der Psyche. Gesundheit umfasst eine gesunde Ernährung, ein Eingebettet-Sein in Freundschaftsbeziehungen, eine gesunde, sichere Umwelt und ein Zusammenleben, das von Verständnis, Miteinander und Kooperation gekennzeichnet ist. Gesundheit ist ein wichtiges Thema in allen Lebensbereichen, das hat uns das letzte Jahr sehr deutlich vor Augen geführt - auch für junge Menschen, ob in Freizeit oder in der Schule und Jugendarbeit. In dieser Ausgabe der gruppe & spiel wird das Thema Gesundheit darum aus unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchtet: gesunde Ernährung kann schon Kindern spielerisch näher gebracht werden, der öffentliche Raum kann und soll für Bewegung genutzt werden mit möglichst unterschiedlichen, ganzheitlichen Anregungen. Digitale Begegnungen können barrierefrei gestaltet werden und auch das Bewusstwerden über Strukturen, die schon bei Kindern und Jugendlichen die Gesundheit gefährden können, wird spielerisch angegangen. Aus dem Inhalt: Gesunde Entwicklung durch Bewegungsförderung; Kinder lernen gesunde Ernährung durch Slow Food kennen; Inklusion in der digitalen Spielkultur; Anregungen zur spielerischen Wahrnehmungsschulung; Ausgrenzung und Rollenzuschreibungen erleben und reflektieren. Im Spielbeihefter in der Mitte sind 8 Spielkarteikarten zum Schwerpunktthema enthalten und das Spiel zum Sofortspielen.
Gesamtwerk
Inklusiven Schulsport entwickeln
Seit Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention hat sich bereits einiges an den Schulen in Sachen Inklusion getan. Wie Inklusion gelingt, hängt in erster Linie von der jeweiligen Schule ab. Hier spielen unter anderem die Schulkultur, organisatorische Fragen und das schulische Personal eine entscheidende Rolle. Zum Anteil, den der Schulsport an einer inklusiven Schulentwicklung hat, möchte diese Ausgabe Impulse liefern. Praktische Ansätze liefern die Praxisbeiträge, die jeweils heterogene Lerngruppen im Blick haben – ob beim Üben von Grundfertigkeiten im Basketball, einem gemeinsamen Sportprojekt oder beim kreativen Tanz. Im EXTRA werden Ideen vorgestellt, wie Zielschuss- und Zielwurfspiele so verändert werden können, dass möglichst alle Schülerinnen und Schüler einbezogen werden und mit Freude mitspielen können.
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Partizipation
Partizipation heißt Mitgestaltung, allen eine Stimme zu geben, alle zu beteiligen. Kinder und Jugendliche müssen erleben, dass es sie etwas bewegen können, dass es einen Unterschied macht, ob man sich beteiligt oder nicht und dass sie in der Lage sind, etwas nachhaltig zu verändern. Partizipation kann auf unterschiedlichen Wegen geschehen. Das kann bedeuten, sich selbst auszudrücken, mit anderen in Kontakt zu treten und etwas Neues entstehen zu lassen. Aber natürlich heißt es auch, die eigenen Werte zu vertreten, überhaupt erst mal Haltungen zu entwickeln und für sie einzutreten. Dabei können spielerische Methoden helfen. Die Beiträge diese Ausgabe zeigen digitale Beteiligungsmöglichkeiten, das Erleben von Solidarität, aber auch das Gestalten der eigenen Lebenswelt. Aus dem Inhalt - Rassismuskritische Bildungsarbeit - Sensibilisierung für geschlechtliche Vielfalt - Aktive Gestaltungsmöglichkeiten - analog und digital - Sich selbst in fremden Rollen entdecken - Tanzende Sinne In der Heftmitte finden sie 8 Spielkarteikarten zum Thema sowie das Spiel zum Sofortspielen.
Gesamtwerk
Einfach Sport: Bewegen an Geräten
Möglichst viel Bewegungserfahrung beim Bewegen an Geräten sammeln - das ist der Anspruch eines kompetenzorientierten Sportunterrichtes. Vor dem Hintergrund einer zunehmend bewegungsarmen Lebenswelt vieler Kinder, stellt die Entwicklung von Körperbeherrschung und Koordination, sowohl beim klassischen Gerätturnen als auch in Trendsportarten wie Parkour, eine besondere Herausforderung dar. Nicht zuletzt sind auch der sichere Aufbau und das Helfen und Sichern bei komplexen Bewegungsabläufen an und mit Geräten ein wichtiger Faktor. Mit diesen fertig ausgearbeiteten Stundenbildern und vielen weiteren Ideen wird Ihnen eine umfangreiche Auswahl an Übungen und Spielen geboten, die mit wenig Aufwand viel Abwechslung in Ihren Sportunterricht bringen. Inhaltliche Schwerpunkte: kurze theoretische Einführung in die Bewegungsfelder | große Auswahl an Übungen und Spielen | wenig Vorbereitungen nötig | Hinweise zum Helfen und Sichern
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Bodenturnen - leicht gemacht
Sie möchten Ihren Grundschulkindern Freude am Bodenturnen vermitteln? Sie möchten die Kinder Schritt für Schritt an schwierigere Übungen heranführen und Ängste nehmen? Dann ist dieses E-Book Ihr richtiger Begleiter im Sportunterricht! In diesem Werk entdecken Sie neue Wege, die Rolle vorwärts und rückwärts, das Rad und den Handstand zu unterrichten. Als Lehrkraft können Sie heutzutage nicht mehr davon ausgehen, dass die Kinder in ihrem Alltag schon frühzeitig erste Bewegungsmuster des Bodenturnens erlernt haben. Dieses E-Book zeigt, wie Sie bereits ab Klasse 1 mit der Schulung der Stützkraft beginnen und die Kinder langsam an das Rollen und Bewegen in für sie ungewohnten Positionen gewöhnen. So können die Kinder bis zum Ende der Grundschulzeit zu eleganten Turnern werden, die auch herausfordernden Übungen gewachsen sind. Ein weiterer wichtiger Aspekt dieses E-Books ist eine Bewertung des Turnens, die den Kindern keine Angst und Sorgen bereitet. Hierfür wird unter anderem mit einer Turn-Kür gearbeitet, in der jedes Kind seine Stärken zeigen kann und alle im Team zusammenarbeiten.
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Einfach Sport: Darstellen, Gestalten, Tanzen
Möglichst viel Bewegungserfahrung beim Darstellen, Gestalten und Tanzen sammeln - das ist der Anspruch eines kompetenzorientierten und geschlechtersensiblen Sportunterrichtes. Vor dem Hintergrund einer zunehmend bewegungsarmen Lebenswelt fällt es Kindern immer schwerer, ein gutes Körpergefühl zu entwickeln und sich rhythmisch-ästhetisch zu bewegen. Mit diesen fertig ausgearbeiteten Stundenbildern und vielen weiteren Ideen wird Ihnen eine umfangreiche Auswahl an Übungen und Spielen geboten, die mit wenig Aufwand viel Abwechslung in Ihren Sportunterricht bringen. Inhaltliche Schwerpunkte: kurze theoretische Einführung in die Bewegungsfelder | große Auswahl an Übungen | wenig Vorbereitungen nötig
Gesamtwerk
Erlernen des Handstands
Die Schülerinnen und Schüler werden zunächst mit Vorübungen zur Körperspannung und Stützkraft an den Bewegungsablauf beim Handstand herangeführt. Die Turnenden geben sich gegenseitig Hilfestellung und Feedback.
Gesamtwerk
Bewegen an Geräten
„Turnen“ – ein Begriff, der ein klares Betätigungsfeld abzustecken scheint: sich auf Bodenmatten oder an Geräten wie Kasten, Reck oder Barren zu bewegen. Turnen umfasst aber viel mehr als das klassische Gerätturnen: Es deckt ein weites Feld des Sichbewegens ab und bildet die Grundlage für Trend-Sportarten wie Freerunning, Crossfit oder Bouldern. Turnen, beziehungsweise das Sichbewegen an Geräten, ist Vielfalt. Mit genau dieser Vielfalt möchte sich das aktuelle Heft auseinandersetzen. Natürlich geht es auch ums klassische Gerätturnen. Schließlich erleben die Lernenden über das Rollen, Klettern, Springen und Balancieren eine ganz neue Bewegungsdimension – und eine direkte Rückmeldung über ihre Stärken und Schwächen. Die Beiträge geben aber auch Anregungen, wie einzelne Elemente, z. B. das Landen, mit Spaß geübt und gefestigt werden können, wie sich Körperspannung trainieren lässt oder wie eine ganz normale Sporthalle zum abwechslungs- und lehrreichen Kletterparcours wird. Und spätestens, wenn im Sportunterricht die Lernenden zu Traceuren werden, die Hindernisse mit Leichtigkeit überwinden, wird klar: Turnen und Sichbewegen an Geräten, ist alles andere als langweilig.
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Turnen im Sportunterricht
Mit über fünf Millionen Mitgliedern ist der Deutsche Turner-Bund der zweitgrößte Sportfachverband nach dem Fußball. "Ob Mann ob Frau, ob jung oder alt, Turnen verbindet die Menschen“, so führt Turnass und Silbermedaillengewinner Marcel Nguyen in diesen Grundlagenband zum Turnunterricht ein. Dennoch ist für viele Kinder und Jugendliche als auch für viele Lehrkräfte Turnen eine angstbehaftete und eher aufwendig zu unterrichtende Disziplin, obwohl doch jedes Kind mit turnerischen Elementen wie Rolle, Handstand oder Springen aufwächst. Dieses E-Book will damit Schluss machen und Schülern wie Lehrern den Graus vor dem Turnunterricht nehmen. Daher wird in dieser methodischen Übungsreihe jede Übung detailliert, verständlich und übersichtlich dargestellt. Selbsterklärende Illustrationen des Bewegungsablaufs ergänzen das Angebot. Hinweise zum sicheren Geräteaufbau sowie Übungen zur richtigen Hilfestellung und Vorbereitung verringern die Verletzungsgefahr. Nach dem Grundsatz „Alle sind dabei, unabhängig von ihrer Fitness“ bauen die Übungen aufeinander auf, lassen sich aber auch unabhängig voneinander einsetzen.
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"Hallen-Zauber"
Bewegung in der Schulsporthalle lässt sich durchaus eine Prise Zauberhaftes verleihen. Zum Beispiel, indem man, wie im Beitrag von Ralf Naumer vorgeschlagen, die Schülerinnen und Schüler zu Zirkusakrobaten werden lässt, die menschliche Bauwerke erschaffen und präsentieren. Oder wie wäre es mit einem Minigolf-Hockey-Turnier in der Schulsporthalle, für das die Schülerinnen und Schüler, wie im Beitrag von Lara Stamm geschehen, die Bahnen aus Matten, Kegeln und allem, was sich in der Halle so findet, selbst konzipieren? Anne-Christin Roth gibt in ihrem Beitrag Anstöße, bekannte Spiele für die letzte Stunde vor den Ferien weihnachtlich umzugestalten und Anne Köhler lädt ein auf eine entspannende Traumreise ins Weltall.
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Akrobatik
In der Akrobatik geht es um Körperbeherrschung, Koordination, Kooperation, Verantwortung für sich und andere und nicht zuletzt auch um die gelungene Präsentation des Gelernten. Akrobatik kann sich auf dem Boden oder auch in der Luft z.B. am Trapez abspielen, mit oder ohne Geräten. Damit ist das Thema so vielfältig wie kaum ein anderes im Sportunterricht und eben auch besonders attraktiv für Kinder. Als Käufer des Einzelheftes finden sie die Materialien im Bereich "Mein Konto" im Webshop des Friedrich Verlags:https://www.friedrich-verlag.de/shop/customer/account/downloads/ Die Erfahrungen, die Kinder hier machen können, sind nicht alltäglich: ob beim Pyramidenbau am Boden, wo es auch auf gegenseitiges Vertrauen ankommt oder beim Fliegen am schwingenden Trapez, wo sie den Raum in seiner dritten Dimension erleben. Gleichzeitig bietet die Akrobatik niederschwellige Einstiegsmöglichkeiten, die je nach persönlichem Wagemut immer herausfordernder gestaltet werden können. Für diese und andere Themen hält das aktuelle Heft zusammen mit dem Akrobatikposter in der Heftmitte wertvolle Anregungen bereit.; ; Aus dem Inhalt:; - Partnerakrobatik in der 1. und 2. Klasse – Pyramidenbau; - Dynamische Partnerakrobatik; - Balancieren an Stationen; - Akrobatik inszenieren; - Akrobatik am schwingenden Trapez; - Hilfestellung vermitteln
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Sport für Fachfremde und Berufseinsteiger II
Sie sollen fachfremd Sport unterrichten oder stehen am Anfang Ihrer Lehrerlaufbahn und wissen noch nicht, wie Sie das angehen sollen? Dieser Praxisband liefert Ihnen alles, was Sie für einen kompetenzorientierten, schülernahen und motivierenden Sportunterricht brauchen. Neben grundlegenden pädagogischen und didaktischen Hinweisen erhalten Sie eine Vielzahl kleinschrittig ausgearbeiteter Stundenentwürfe zu allen zentralen Sportarten des Lehrplans. Allgemeine Hinweise, Tipps und Hilfen zur Handhabung von Sportgeräten, zur Unterrichtsplanung- und organisation oder zum Beurteilen im Sportunterricht lassen Sie zu jederzeit sicher handeln. Darüber hinaus bietet Ihnen der Band unterschiedliche Checklisten sowie vielseitig einsetzbare Programme zum Aufwärmen, Dehnen, Kräftigen und Mobilisieren. Egal, ob fachfremd unterrichtender Lehrer, Berufseinsteiger oder erfahrener Sportlehrer - so wird Ihr Sportunterricht zum vollen Erfolg! Die Themen: Fußball | Basketball | Volleyball | Leichtathletik | Geräteturnen | Gymnastik und Tanz | Highlights . Der Band enthält: Hinweise zur Handhabung von Sportgeräten, zur Unterrichtsplanung und -organisation und zur Beurteilung von Schülerleistungen | Checklisten für den Sportunterricht | Aufwärm-, Dehn- und Mobilisationsprogramme | Komplett ausgearbeitete Stundenbilder zu allen zentralen sportlichen Handlungsfeldern des Lehrplans.
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