Unterrichtsmaterialien Sport: scolix
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Einheit
Praxis - Teil 2Klassenstufe 1 und 2: Doppelstunde 1: Wir nehmen uns wahr; Doppelstunde 2: Kontaktfreudige Paare; Doppelstunde 3: Kontaktfreudige Gruppen; Doppelstunde 4: So ein Käse!; Doppelstunde 5: Kämpfe zum Grusel; Weitere Spiele
Einheit
Praxis - Teil 1Methodische Prinzipien; Gruppeneinteilung; Klassenstufe 1 und 2 – Laufen; Doppelstunde Einführung Schnell Laufen Tolle Reaktion; Doppelstunde Schnell Laufen Speedy Gonzales; Doppelstunde Einführung Ausdauernd Laufen Bunte Spiele; Doppelstunde Ausdauernd Laufen Lustige Berufewelt; Weitere Übungen und Spiele; Klassenstufe 1 und 2 – Werfen; Doppelstunde Ballgewöhnung Am Anfang war der Ball; Doppelstunde Zielwürfe Miteinander – gegeneinander; Doppelstunde Rummelplatz; Doppelstunde Im Weltall; Weitere Übungen und Spiele; Klassenstufe 1 und 2 – Springen; Doppelstunde Anfängerglück; Doppelstunde Springseilartisten; Doppelstunde Im Flummiland; Weitere Übungen und Spiele
Einheit
Praxis - Teil 1Methodische Prinzipien; Darstellen, Gestalten und Tanzen ohne Handgeräte; Bodypercussion – Einführung Im Urwald; Bodypercussion – Fortführung Rockstars; Hip-Hop – Einführung Let’s start; Hip-Hop – Fortführung Wir sind hippe Hopper; Hip-Hop – Weitere Übungen und Spiele; Streetmoves – Einführung Begrüßungsszene; Streetmoves – Fortführung Kampfszene; Streetmoves – Weitere Übungen und Spiele
Verwandte Themen
Einheit
Praxis - Teil 2Darstellen, Gestalten und Tanzen mit Handgeräten; Allgemeine Einführung – An die Handgeräte – fertig – los!; Bewegen mit dem Ball – Einführung; Bewegen mit dem Ball – Fortführung; Weitere Übungen und Spiele mit dem Ball; Bewegen mit dem Hula-Hoop-Reifen – Einführung; Bewegen mit dem Hula-Hoop-Reifen – Fortführung; Weitere Übungen und Spiele mit dem Hula-Hoop-Reifen; Bewegen mit dem Seil – Einführung; Bewegen mit dem Seil – Fortführung; Weitere Übungen und Spiele mit dem Seil; Bewegen mit dem Band – Einführung; Bewegen mit dem Band – Fortführung Band-tastisch!; Kreative „Handgeräte“
Einheit
Was sind Bewegungsfelder? / Bewegen an GerätenBewegungsfelder; Pädagogische Perspektiven; Kompetenzen; Grundlegendes; Verhalten am Gerät; Verhalten zum Gerät; Körper- und Drehachsen und Bewegungsrichtungen; Was gehört dazu?; Gerätturnen; Parkour; Trampolinspringen; Akrobatik; Calisthenics; Lehrplan
Einheit
Turnen auf dem BodenUns wird schwindelig – Rollen auf der Rollbahn; Wir kugeln den Berg hinunter; Wir stehen auf den Händen; Radschläger; Rollen wie die Weltmeister; Wir erfinden eine Kür
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