Unterrichtsmaterialien Sport: Persen Verlag
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Einheit
MITTWOCH – Gleichgewicht herstellenMITTWOCH – Gleichgewicht herstellen
Fitness und Gesundheit
1-9. Klasse
Förderschule
16 SeitenFitness und Gesundheit1-9. KlasseFörderschule16 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Yoga-Stellungen und ihre WirkungBaum, Berg; Blatt, Blume; Brett, Dreieck 1; Dreieck 2, Flötenspieler; Grußhaltung, Held 1; Held 2, Holzfäller; Hund schaut nach unten, Hund schaut nach oben; Kleines Kamel, Känguru; Katze, Kobra; Kraftpumpe, Mond; Halbmond, Palme; Schildkröte, Seitstütz; Sonne, Sternschnuppe; Taube, Tiger 1; Tiger 2, Vogel; Vorbeuge, Partnerübungen; Übungsfolgen: Heldenreihe; Übungsfolgen: Mondreihe
Kräftigung und Dehnung9-10. KlasseGymnasium18 SeitenKräftigung und Dehnung9-10. KlasseGymnasium18 Seiten
Einheit
SportDie SuS lernen verschiedene Berufe kennen, für die man sportlich sein sollte. Die Lehrkraft erhält mit dem Material Hinweise zur Durchführung von passenden praktischen Übungen.
Rückenschule für Kinder1-4. KlasseGrundschule4 SeitenRückenschule für Kinder1-4. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Rollen – Gleiten – FahrenPedalo-Stationen; Rollbrett-Stationen; Bewegung mit Teppichfliesen; Super-Mario-Kart
Bewegungsaufgaben5-9. KlasseFörderschule10 SeitenBewegungsaufgaben5-9. KlasseFörderschule10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Fahren, Rollen, GleitenFrisbee auf Rollen; Hundehüttenticker auf Rollen; Inlinebasketball; Rollbrett-Stationen; Rollender Plumpssack
Bewegungsaufgaben7. KlasseSekundarstufe 17 SeitenBewegungsaufgaben7. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Spiele - Teil 4Spiele zum Gleiten, Fahren, Rollen auf dem Schulhof
Fahren/Rollen/Gleiten1-4. KlasseGrundschule10 SeitenFahren/Rollen/Gleiten1-4. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Kapitel 2 – Gleiten, Fahren, Rollen: Rollsport, Bootssport und Wintersport – Teil 1In diesem Inhaltsbereich hat die Erziehung zu sicherheitsbewusstem und verantwortlichem Umgang mit anderen Kindern und Material eine hohe Bedeutung. Sportdidaktische Schwerpunkte sind der Umgang mit dem Gleichgewicht, Aufgaben des Balancierens und die Verlagerung des Körperschwerpunktes. Die Kinder können Geschwindigkeit erfahren und lernen, mit Wagnis und Risiko verantwortungsbewusst umzugehen. Sie trainieren Bewegungsabläufe wie das Rollen, Rutschen und Schlittern mit verschiedenen Materialien. Im Weiteren sollen sie den adäquaten Umgang mit Rollgeräten erlernen. Hierunter fallen Fähigkeiten wie das Bremsen, das Beschleunigen und das Kurvenfahren. Aber auch Kenntnisse wie bestimmte Sicherheitsregeln und das Erkennen und Meiden von Sturzsituationen fallen in diesen Bereich. Besonders im 1. und 2. Schuljahr sollen die Kinder die Möglichkeit haben, ihre Bewegungsvielfalt mit einem Gleit- oder Rollgerät zu erweitern. Es können Kunststücke alleine, mit dem Partner oder in der Gruppe entworfen werden oder auch höhere Ziele im fahrerischen Können erreicht werden.
Bewegungsaufgaben1-2. KlasseGrundschule8 SeitenBewegungsaufgaben1-2. KlasseGrundschule8 Seiten
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