Unterrichtsmaterialien Leichtathletik: Einheiten Seite 4/6
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Widersprüche als Chance verstehen
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Laufen, Springen, Werfen
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Das Sammeln von Wurf- und Stoßerfahrungen
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Mit „Torch“ und „Flame“ - Das neue Spiel Torchball mit bisher unbekannten Spielgeräten wird von Schülerinnen und Schülern der Oberstufe erprobt und auf den Einsatz in der Sekundarstufe I hin überprüft
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Werfen mit dem Schweifball - Schülerinnen und Schüler basteln sich ein Wurfgerät und erkunden verschiedene Möglichkeiten, wie dieses geworfen werden kann
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Unser Ball, unser Spiel - Im Rahmen der Heidelberger Ballschule entwickeln Schülerinnen und Schüler Basiskompetenzen im Werfen und Fangen und gestalten als Akteure ihren Unterricht mit
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Werfen und Fangen im Wasser - Ein Mini-Wasserballspiel als Alternative im Schwimmunterricht, das alle Schülerinnen und Schüler ihren Lernvoraussetzungen entsprechend herausfordert
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Der Würfel entscheidet - In einem Stationsbetrieb mit vielfältigen Materialien üben Schülerinnen und Schüler der Grundschule spielerisch werfen und fangen – der Zufall bestimmt dabei über Variationen
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Werfen wie die Wikinger - Das skandinavische Wurf- und Geschicklichkeitsspiel Kubb eignet sich, das Werfen auf feste Ziele zu üben oder zu vervollkommnen und es lässt sich darüber hinaus im Werk- oder Technikunterricht leicht selbst herstellen
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Werfen und Fangen - Bewegungsdialoge anbahnen, deuten und wertschätzen
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Hoch springen wie ein Watussi - Ein Zugang zum Hochsprung fernab methodischer Reihen
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„Nudeln“ im Sportunterricht? - Praxiserprobte Ideen und Empfehlungen für den Grundschulsport
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Werfen und fangen von Spielgegenständen (BS 2)
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Das Kugelstoß-Projekt - Einen Lerngegenstand von vielen Seiten aus beleuchten
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Einführung in den Drehwurf
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Laufen
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Ziele und Tore – Teil 2
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