Unterrichtsmaterialien Sport: Ganze Werke
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Ernährungstagebuch
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Stationskarten für den Kraftkreis, Fitness
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Aufgaben einer Trainerin Plakat, Fitness
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Stretching Bildkarten, Fitness
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Mobility Bildkarten, Fitness
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Trainingstagebuch, Fitness
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Wieder eine Gruppe werden
Wenn Gruppen, sei es in der Kinder- und Jugendarbeit oder in der Schule, sich aus verschiedenen Gründen nicht kontinuierlich treffen können, ist ein neues Kennenlernen und Zusammenfinden erforderlich: Spiele, Methoden und Übungen, die den Kindern und Jugendlichen wieder zeigen, dass sie zusammen gehören. So können sie erleben, wie bedeutsam die Zugehörigkeit zu einer Gruppe ist, wie wichtig der soziale und informelle Austausch mit Gleichaltrigen. Das Themenheft "Wieder eine Gruppe werden" knüpft an, an die fehlenden Gruppenerfahrungen während der Pandemie und bietet allen, die Gruppen wieder zu einem Gemeinschaftsgefühl verhelfen wollen, Spielideen und Methoden, mit denen dies gelingen kann. Dabei geht es um Kooperation in der Gruppe, aber auch um den Blick auf die Einzelnen und deren Stärken - alle sind wichtig innerhalb der Gruppe. So lässt sich an abgerissene Gruppenbiografien anknüpfen und neue Erfahrungen und Erlebnisse schaffen. Aus dem Inhalt: Wie entwickeln sich gute Gruppen; Wahrnehmung und soziale Kompetenzen durch Ensemblearbeit schulen; Aktivierende Spiele für Kinder- und Jugendgruppen; Gruppe werden durch Kooperation und Partizipation; Klasse-Team-Tage; In der Heftmitte ist eKlasse-Team-Tagein Beihefter mit 8 Spielkarteikarten und dem Spiel zum Sofortspielen enthalten.
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Fußball spielen
Wie lassen sich Unterrichtsvorhaben gestalten, die auch diejenigen Lernenden mitnehmen, die keine Routine im Umgang mit dem Fußball haben? Die nie angespielt werden, weil sie „das Tor ja eh nicht treffen“? Dieser Frage widmet sich dieses Heft. Oft ist die Freude groß, wenn von der Lehrkraft Fußball als Gegenstand des Sportunterrichts angekündigt wird – zumindest bei spielstarken Schülerinnen und Schülern. Wie aber lassen sich Unterrichtsvorhaben gestalten, die auch diejenigen Lernenden mitnehmen, die keine Routine im Umgang mit dem weiß-schwarzen Ball haben? Dieser Frage widmet sich dieses Heft ebenso wie dem Aufzeigen von Möglichkeiten, wie sich Fußball im Sportunterricht so abwandeln lässt, dass er die Palette an Bewegungserfahrungen erweitert und die Wahrnehmungsfähigkeit verbessert – oder, zum Beispiel in Form von Fußballtennis, eine komplett andere Art der Ballbeherrschung und des Zusammenspiels erfordert. Aus dem Inhalt: #Appgestützt Fußball lernen – Ein Unterrichtsprojekt (nicht nur) für die Grundschule; Die integrative Fußballstunde – Fußball mit Handicaps; Ein Weg zum 3:3 im Hallendrittel – Ein taktikorientiertes Vermittlungskonzept für die Sek. I; Spielformen zum Fußball ... auch für spielschwache Schülerinnen und Schüler; Fußballtennis? Aber klar! – Per Stationen Techniken und Taktiken erarbeiten; Kleine Spiele mit dem großen Ball – Ideen zum Aufwärmen mit dem Pezziball. Aus dem Materialpaket: Acht Karteikarten (DIN A4): Illustrationen und Erläuterungen zu den Übungs- und Spielformen des Beitrags „Ein Weg zum 3:3 im Hallendrittel“ von Carsten Traber. Spielformen ohne konkrete Spielrichtung; Spielformen mit konkreter Spielrichtung.
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Verkehrsschilder Zwillingsspiel
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Meine Erwärmung Kl. 5 und 6
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Würfel Warm Up, Fitness
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Lernbereichsplanung, Fitness
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Körperreise, Fitness
Dieses Produkt enthält eine Körperreise. Diese kann den Schüler*innen als MP3 vorgespielt oder selbst vorgelesen werden.
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Leistungskontrolle, Fitness
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Spiel dich fit, Fitness
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