Unterrichtsmaterialien Sport: Klassenstufe 11
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Einheit
Unser Spiel - Über das Entwickeln von Spielen im SportunterrichtNeben den im Spiel liegenden Potenzialen scheint es ein anderer Aspekt zu sein, der die SuS so bei der Sache bleiben lässt: Sie entwickeln ihr eigenes Spiel. Sowohl der Prozess des Entwickelns als auch das eigene Spiel im Anschluss hat die SuS gefesselt. Es stellt sich die Frage, wie ein solcher Prozess im Sportunterricht bewusst initiiert und strukturiert und wie somit die Entwicklung von Spielen im Sportunterricht thematisiert werden kann.
Flagfootball
1-13. Klasse
Grundschule
6 SeitenFlagfootball1-13. KlasseGrundschule6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Der Sporttag am See: Eine vielfältige Alternative zu den BundesjugendspielenDieser Beitrag präsentiert eine Möglichkeit, wie Lehrkräfte einen Sporttag am See mit über 50 Sportangeboten organisieren können. Dabei werden die Aktivitäten erklärt und ein Zeitplan für den Ablauf des Sporttages aufgezeigt.
Flagfootball5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenFlagfootball5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Flag-Football spielen lernen nach einem Taktik-Spiel-ModellDie SuS lernen das Spiel Flag-Football kennen. Dabei werden die technischen und taktischen Möglichkeiten der Spieler in einem spiralförmigen Vorgehen im Wechsel von Spielformen und Übungen erweitert. Sie erlenen dabei das Spiel Quarterback-Ball und schulen ihre Technik in verschiedenen Übungsformen.
Flagfootball11-13. KlasseSekundarstufe 24 SeitenFlagfootball11-13. KlasseSekundarstufe 24 Seiten
Einheit
Doppel mit MaterialhilfenDas Badmintondoppel zeichnet sich durch eine hohe Komplexität und Schnelligkeit aus. Es lassen sich grob drei Spielsysteme unterscheiden, die die Schülerinnen und Schüler in dieser Doppelstunde erproben und bewerten sollen.
Flagfootball10-13. KlasseGrundschule3 SeitenFlagfootball10-13. KlasseGrundschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Flag Football - Spielen, Kommunizieren und Reflektieren in einem neuen Spiel für alleDie SuS setzen sich zunächst mit der Spielidee problem- und handlungsorientiert auseinander und setzen diese in verschiedenen vereinfachten Spielsituationen um. Im Anschluss werden die Techniken in spielerischer Form vertieft und erste Varianten erprobt. Am Ende des Unterrichtsvorhabens haben die SuS Zeit, diese Varianten auszuprobieren und auf deren Umsetzbarkeit hin zu reflektieren.
Flagfootball11-13. KlasseSekundarstufe 24 SeitenFlagfootball11-13. KlasseSekundarstufe 24 Seiten
Einheit
KooperationInside Out; Die Plane; Die Reifenfalle; Die Korkenkreise; Undercover; Der Kartenstapel; Der eiserne Vorhang; Geheimplätze; Pfennigfuchser; Kollektiver Marathon; Postmoderner Fußball; Kollektives Zeichnen; Die kostbare Flüssigkeit; Mémoire; Schneeflocken; Es werde Licht; Stühle rücken; Das Hochhaus; Spitz-Findigkeit; Mouse-Tower; T-Klotz; Domino; Die Wandplastik; Schwankende Türme; Menschliche Brücke
Fußball1-13. KlasseGrundschule28 SeitenFußball1-13. KlasseGrundschule28 Seiten
Einheit
Interviews in der Mixed Zone: Fair Play im Fußball, in Kirche und GesellschaftGanz in Schwarz – vorm Altar und auf dem Rasen; Wenn einer 100 Millionen verdient, dann ist er trotzdem noch ein Mensch!« (Uli Hoeneß); Trikottausch; Coming out – Homophobie im Fußball; Trikot und Stutzen statt Kopftuch; Zeig Rassismus die rote Karte!; Foulspiel – Gewalt im Fußball; Kein Land liebt den Fußball doch mehr als Brasilien
Fußball8-12. KlasseSekundarstufe13 SeitenFußball8-12. KlasseSekundarstufe13 Seiten
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