Unterrichtsmaterialien Sport: Gymnasium
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Sprinten im Sportunterricht - Den Spaß am schnellen Laufen allen Kindern erhaltenDen SuS werden Übungen zum Sprinten angeboten, bei denen nicht sofort der Vergleich mit den Leistungen der Mitschülerinnen und Mitschülern offensichtlich wird. Vielmehr steht die eigene Leistungsverbesserung im Vordergrund und somit der Erhalt der Freude am Sprinten.
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STAFFELSPIELE AUF SAND – EIN TEAMWETTBEWERBBeachfelder werden in der Regel für das Beachvolleyballspiel genutzt. Der Sand lädt aber auch dazu ein, Dinge zu vergraben, mit Wasser zu hantieren oder Gegenstände auszubuddeln. Damit können Beachfelder vielseitiger und auch von jüngeren SuS genutzt werden.
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Leichtathletik: Laufen und StaffelläufeDie SuS trainieren ihre konditionellen Fähigkeiten, indem sie läuferische Wettkämpfe in ihren Gruppen bestreiten und dabei ihre eigene sowie die Leistungsfähigkeit der anderen realistisch einschätzen. Dabei wärmen sie sich mit dem Spiel Busfahren auf. Anschließend laufen sie verschiedene Staffeln, reflektieren deren Unterschiede und halten die Wertung in einer Tabelle fest.
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Hoch springen wie ein Watussi - Ein Zugang zum Hochsprung fernab methodischer ReihenDie SuS werden für Hochsprung begeistert und erlernen neue Bewegungskompetenzen. Dabei wird auf ein Ritual einer Volksgruppe in Ostafrika Bezug genommen.
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Hochsprung im Wandel der Zeit - Den Vorsprung durch Technik am eigenen Leib erfahrenDie SuS lernen verschiedene Hochsprungformen kennen und erfahren die Wichtigkeit biomechanischer Aspekte bei der Entwicklung der Hochsprungarten.
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Erarbeiten und Erproben hochsprungspezifischer KriterienM6 Wir üben die Flop-Technik; M8 Verbesserung des Anlauf; M9-M10 Verbesserung der Flugphase; M11-M12 Verbesserung des Absprungs; M13 Verbesserung der Landung
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