Unterrichtsmaterialien Spanisch: Ganze Werke
160 MaterialienIn über 160 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Spanisch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Spanisch
Auswählen
7
Auswählen
Gesamtwerk
Hörverstehen
Das Hörverstehen ist ein komplizierter mentaler Prozess. Um die Hörkompetenz in der Fremdsprache zu verbessern, muss viel und intensiv geübt werden. Dieses Heft bietet Ihnen für Ihren Unterricht eine Vielfalt an Übungsmöglichkeiten und Strategien, die alle Bereiche der Hörverstehensschulung umfassen. Mit sogenannten Micro-listening-Aufgaben wird die Laut- und Worterkennung trainiert. Mithilfe eines Werkzeugkastens werden Hörstrategien veranschaulicht und bewusst gemacht. Filmsequenzen rund um das Thema Handynutzung bieten die Möglichkeit, das Seh-Hörverstehen gezielt zu üben. Darüber hinaus erfahren Sie, wie sich gute Hörverstehensaufgaben schnell und einfach konzipieren lassen.
Gesamtwerk
Sketche
Humor spielt für einen nachhaltigen Fremdsprachenunterricht eine entscheidende Rolle. Der Einsatz von Sketchen, Stand-up comedies oder Witzen muss aber gut überlegt sein. Wie kleinere und größere Sketche mit Anfängern und Fortgeschrittenen gelingen können, zeigt dieses Heft. Die Suche nach Texten, die als Sketche im Spanischunterricht verwendet werden können, ist nicht immer einfach. Die Sketche in diesem Heft lassen sich in drei Kategorien gliedern: fertige Texte, Bearbeitungen und Modifikationen an bestehenden Texten und eigene Sketche. Die Praxisbeiträge enthalten Ideen und Anregungen zu kurzen Texten wie Witzen bis hin zu einer Aufführung bei einem Tag der offenen Tür. Aus dem Inhalt: 12 Ideen für Sketche: Vorbereitung, Erarbeitung und Präsentation in 30 + 2 Minuten; Warm-ups und Tipps zur Vorbereitung von Sketchen; Hörverstehen in Szene setzen
Gesamtwerk
Carlos Rodrigues Gesualdi: El misterio de Sevilla
Wie fünf junge Leute aus verschiedenen europäischen Ländern das Rätsel um eine verschwundene Flamencotänzerin lösen und weiteren Geheimnissen der andalusischen Hauptstadt Sevilla auf den Grund gehen, erzählt die Ganzschrift "El misterio de Sevilla" von Carlos Rodrigues Gesualdi. Inspiration und vielfältige Ideen für die Behandlung der faszinierenden und sehr schülernahen Geschichte bietet Ihnen unsere Lektüreempfehlung.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Libro-álbum
Das Bilderbuch, das libro-álbum, ist im Rahmen der Spanischdidaktik bislang weitgehend unbeachtet geblieben. Da es jedoch viele interessante Möglichkeiten für den Einsatz im Unterricht bietet, wird es im vorliegenden Heft in den Fokus genommen. Durch die Kombination von Text und Bild ermöglicht das libro-álbum den Schülerinnen und Schülern einen doppelten Zugang, sodass es, je nach Herangehensweise, für alle Niveaustufen eingesetzt werden kann. Dieses Heft stellt ganz unterschiedliche Bilderbücher vor und gibt konkrete Voschläge, wie das jeweilige Buch im Unterricht genutzt werden kann. So zum Beispiel: Imagina animales – nichts ist wie es scheint: Durch ein Bilderbuch die Welt mit anderen Augen sehen; agua / cero: Ein Bilderbuch der ganz besonderen Art: Wie Fremdsprachenlernende durch visuelle Poesie zu Dichtern und Künstlern werden; El día que Saída llegó – un libro-álbum en dos idiomas: Spracherkundung mit einem zweisprachigen Bilderbuch
Gesamtwerk
Una imagen vale más que mil palabras.
Ob Surfen lernen, Sightseeing oder Shopping - unsere Urlaubsfotos wecken Assoziationen und Erinnerungen bei Ihren Schülern, die sie produktiv nutzen, um kooperativ eine Geschichte zu schreiben. Tipp: Die Bildkarten eignen sich auch unabhängig von dieser Unterrichtsidee zur aktivierenden Paarbildung in Partnerarbeitsphasen. MIT 22 Bildkarten und einem "sistema de apoyo" für die unterschiedlichen Arbeitsschritte.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Comer, tapear, picar
Tortilla, calamares, patatas bravas - diese Spezialitäten kennt man auch bei uns. Doch die spanische Gastronomie hat mehr zu bieten! Ein Quartettspiel bringt Ihren Schülern die kulinarischen Vorlieben der Spanier nahe! Dabei üben die Lernenden den Gebrauch des Verbs "gustar" und die nötigen Redemittel für eine Bestellung im Restaurant oder in der Bar. Die ZIP-Datei enthält den Beitrag im PDF-Format sowie eine interaktive Übung zu M 1, die am Computer oder am Interaktiven Whiteboard bearbeitet werden kann.
Gesamtwerk
El indefinido en una canción
Mit dem Lied "El Niágara en bicicleta" des Dominikaners Juan Luis Guerra üben die Schülerinnen und Schüler ihr Hörverstehen und erschließen sich die Konjugation des indefinido. Diese Zeitform benötigen sie auch, wenn sie über das Leben diverser Stars und Prominenter aus dem hispanischen Kulturraum sprechen. Die ZIP-Datei enthält den Beitrag im PDF-Format, das Lied (MP3-Datei) sowie ein zusätzliches Arbeitsblatt für die abschließende Ergebnissicherung.
Gesamtwerk
¡Sapo, sapito, sapón - ya se asomó el chaparrón! Reime und Gedichte für den fort
Frau Schmetterling flattert in Violett und Rosa über den Laufsteg, Frau Marienkäfer trägt einen feuerroten Überrock mit kecken Punkten. Herr Grille hingegen gibt sich in seinem schwarzen Anzug zeitlos elegant. Bei ihrer Modenschau präsentieren die Insekten die Farben der Saison. Mit unserer passenden Illustration als Vorlage für eine Farbfolie und Rätselspielen erweitern die Schüler in maximal vier Unterrichtsstunden ihren Wortschatz in den Bereichen Farben, Kleidung und Tierwelt. Zwei thematische Gedichte sowie integrative Grammatikübungen zur Adjektivdeklination und zum Gerundium runden unser Angebot zur Haute Couture der Wiesenbewohner ab!
Gesamtwerk
¡Viajemos a España!
Ob eine echte Großstadt wie Barcelona, die grüne Region Galicien oder die sonnenverwöhnte Insel Ibiza - Spanien hat ganz sicher für jeden etwas zu bieten! In einer Lernaufgabe, die etwa 10 Unterrichtsstunden in Anspruch nimmt, planen Ihre Schülerinnen und Schüler selbstständig eine Studienreise: Sie einigen sich auf ein Reiseziel, recherchieren interessante Aktivitäten und präsentieren ihre Ideen ihren Mitschülern. MIT einer Farbfolie, einem Memory-Spiel zur Vorentlastung von Vokabeln, Checklisten, Redemitteln und Internetadressen für die Recherche.
Gesamtwerk
La fiesta de quince años en Latinoamérica
Die Kurzeinheit ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, anhand von Texten und Kurzvideos die Herkunft der lateinamerikanischen "Fiesta de quince años" zu verstehen und sich über diesen Brauch auszutauschen. Darüber hinaus üben sie die Anwendung von "indefinido" und "imperfecto" und setzen sich mit möglichen Auswirkungen von Videos in sozialen Netwerken auseinander.
Gesamtwerk
La Navidad y el Año Nuevo en España. Auf der Grundlage eines Videoclips die spanischen Weihnachts- und Neujahrstraditionen kennenlernen (ab 1. Lernjahr)
Anhand eines motivierenden und auf den Anfangsunterricht abgestimmten Kurzvideos setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit den verschiedenen spanischen Weihnachts- und Neujahrsfeierlichkeiten auseinander und werden zum Vergleich mit den traditionell in Deutschland üblichen Bräuchen angeregt. Dabei trainieren sie schrittweise ihr Hör(seh)verstehen und festigen auf kommunikative und spielerische Weise das thematische Vokabular. ¡Feliz Navidad y próspero Año Nuevo!
Gesamtwerk
"Emperrado". Mit einem spanischen Kurzfilm über einen Konflikt zwischen Eltern und Kind bereits im ersten Spanisch-Lernjahr das Hör-Seh-Verstehen schulen (1. Lernjahr)
Der (Kurz-)Film ist zweifellos ein beliebtes Medium besonders für den Einsatz von authentischem Sprach- und Bildmaterial im fortgeschrittenen Fremdsprachenunterricht. In der vorliegenden Unterrichtsreihe wird gezeigt, dass jedoch auch schon im ersten Jahr des Spanischunterrichts mit fremdsprachlichem Filmmaterial gearbeitet werden kann. Indem systematisch das Hör-Seh-Verstehen der Schülerinnen und Schüler geschult wird, können sie Schritt für Schritt den spanischen Kurzfilm "Emperrado" entschlüsseln. Dieser handelt von einem klassischen Eltern-Kind-Konflikt: Ein Kind wünscht sich einen Hund, den ihm seine Eltern nicht geben. Das Kind löst dieses Dilemma auf seine ganz eigene Weise. ------------------------------------------------------------------------------------ Die Filmdatei ist als Zusatzmaterial zum Beitrag in der ZIP-Datei enthalten!
Gesamtwerk
Aussprache
„¡Vamos a practicar la pronunciación!“. Den Klang einer fremden Sprache zu verinnerlichen, ist für viele Schüler nicht einfach, doch Aussprache muss keine Glückssache sein. Dieses Heft bietet praxiserprobte Übungen und fundierte Erklärungen für ein effizientes Aussprachetraining im Spanischunterricht. [Audios und Videos auf der DVD] Es wendet sich in zwei Praxisbeiträgen der phonetischen Realisierung der spanischen Aussprache zu. So gibt es Tipps aus der Logopädie-Praxis zum Erlernen und Trainieren des Zungenspitzen-r sowie Hilfen und praktische Übungen, um weitere Konsonanten des Spanischen und den Duktus der Silbenfolgen in der spanischen Satzmelodie zielsprachennäher auszuformen. Andere Praxisbeiträge schaffen einen bewegten und aktivitätsorientierten Zugang zu den Betonungsregeln; mit dem Projekt „Poetry Slam – Mich und mein Spanisch auf die Bühne bringen“ wird kreative (Aus-)Sprachenarbeit ermöglicht. Das Heft bietet auf der DVD bzw. im Downloadbereich der digitalen Ausgabe unter anderem: Trabalenguas/Zungenbrecher (Texte und Audios); Interviews mit 12 jungen hispanohablantes von der Iberischen Halbinsel und aus den verschiedenen Regionen Lateinamerikas (Videos und Transkripte); Videos mit Logopädieübungen.
Gesamtwerk
Alimentación
Nachhaltigkeit ist die Forderung der Stunde. Aber denken wir auch daran, wenn wir zu Weihnachten Spargel aus Peru essen oder wenn zahlreiche noch verwertbare Nahrungsmittel im Müll landen? Dieses Heft legt den Fokus auf Nachhaltigkeit rund ums Thema Alimentación und will dazu beitragen, Schüler für globale Mitverantwortung und Engagement beim Naturschutz und beim Erhalt der Umwelt zu sensibilisieren. Die hispanischen Länder sind als Exporteure von Agrarprodukten von den negativen Folgen der Globalisierung wie dem Aufbau von Monokulturen oder steigenden Kosten für Grundnahrungsmittel betroffen. Dieser Umstand legt nahe, die Thematik in den Spanischunterricht einzubeziehen. Zudem haben die Themen einen unmittelbaren Bezug zur Lebenswirklichkeit der jungen Menschen, denn wir alle sind im Alltag mit den Ergebnissen in jedem Supermarkt konfrontiert. Die Beiträge dieses Heftes stellen am Teilthema „Alimentación“ des Globalen Lernens einen Ausschnitt aus der großen Vielfalt und Komplexität allein dieses Bereichs vor. Themen sind unter anderem: Agricultura urbana – gemeinschaftliche Lebensmittel aus der Stadt Ein Rezept gegen Lebensmittelverschwendung Probleme des globalen Konsums regionaler Produkte Mais als Biosprit.
Gesamtwerk
La gente estaba celebrando la fiesta cuando llegaron los toros. Spielerische Übungen zur Unterscheidung von indefinido und imperfecto im Kontext spanischer Feste (ab 2. Lernjahr)
Um davon zu erzählen, welche spanischen Feste und Traditionen man miterlebt hat, benötigt man die Zeiten der Vergangenheit. Dieser Unterrichtsvorschlag gibt den Lernenden die Gelegenheit, sich mit den Verbformen von "pretérito indefinido" und "pretérito imperfecto" zu beschäftigen und gleichzeitig so genuin spanische Feiern wie die "fiestas de San Fermín" oder die "Tomatina" kennenzulernen.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
