Ganzes Werk • Friedrich
Alimentación
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Der Fremdsprachliche Unterricht Spanisch" (Heft 57, 2017) behandelt das Thema "Alimentación" (Ernährung) im Kontext von Globalisierung, Nachhaltigkeit und Konsum. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Bedeutung des Globalen Lernens im Spanischunterricht sowie mehrere Unterrichtseinheiten mit Arbeitsblättern zu Themen wie Agrarkonzerne, Quinoa, Lebensmittelverschwendung, Kartoffelgeschichte, Mais und urbane Landwirtschaft in Kuba.
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Spanisch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können globale Zusammenhänge in der Lebensmittelproduktion erkennen und verstehen
- Schüler können Auswirkungen von Globalisierung und Konsum auf Erzeugerländer analysieren und bewerten
- Schüler können nachhaltige Handlungsalternativen entwickeln und umsetzen
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Recherchekompetenz
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
- Eigenverantwortung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Rollenspiel
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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