Unterrichtsmaterialien Theologie Religion Einheiten · Seite 23/27
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Paul Drews - ‚Religiöse Volkskunde, eine Aufgabe der praktischen Theologie (1901)
Biographische Darstellung von Paul Drews (1858–1912) mit Fokus auf seine Herkunft, Schulausbildung, Studium und frühe akademische Karriere. Der Text behandelt seine Familie, seinen Werdegang am Gymnasium, sein Theologiestudium und seine Prägung durch bedeutende Theologen und Freunde.
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Leitlinien für die konkrete Praxis
Methodische Hinweise zur Bedeutung des Schreibanlasses und zur Auswahl geeigneter Schreibverfahren im Unterricht. Der Text behandelt die flexible Integration von Schreibbausteinen, die Differenzierung zwischen geübten und unerfahrenen Schülern sowie Warnung vor Übernutzung kreativer Schreibmethoden.
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Poetologische Theologie – Über das Heilige schreiben?
Theoretische Einführung in die poetologische Theologie, die die Bedeutung von Metapher und poetischer Sprache für die theologische Rede über das Heilige erläutert. Der Text behandelt die historische Entwicklung vom rationalistischen Verständnis der Theologie zur Anerkennung der Bildhaftigkeit religiöser Sprache.
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Das Christentum im Zeitalter des Absolutismus und der Aufklärung. Von der Englischen zur Französischen Revolution
Theoretischer Informationstext zur Kirchengeschichte des 17. Jahrhunderts, der die Wende vom Zeitalter der Konfessionskriege zur Neuzeit und die Auswirkungen des Absolutismus auf die Bildungsschichten und das Christentum behandelt.
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Reformation und Gegenreformation
Fachlicher Informationstext über Martin Luthers theologische Erkenntnisse zur Gerechtigkeit Gottes und die Anfänge der Reformation. Der Text präsentiert Luthers eigene Darstellung aus einer Vorrede von 1545, in der er seine Interpretation des Paulus-Satzes und seinen Weg zur reformatorischen Theologie beschreibt.
Verwandte Themen
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Das Spätmittelalter
Geschichtstheoretischer Informationstext über das Ende der päpstlichen Weltherrschaft und die Auflösung der mittelalterlichen Einheitswelt im Spätmittelalter (13.-14. Jahrhundert). Der Text behandelt apokalyptische Erwartungen, Joachim von Fiore und die Geißlerbewegung von 1260 sowie das Ende der Kreuzzüge und der Kreuzfahrerreiche.
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Das Hochmittelalter
Informationstext zur cluniazensischen Reform und dem Investiturstreit im Hochmittelalter. Der Text behandelt die historische Rivalität zwischen weltlicher und geistlicher Gewalt sowie die Rolle der Kirche in der europäischen Machtkonstellation.
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Die Reichskirche der Spätantike
Informationstext zur Konstantinischen Wende und der Reichskirche der Spätantike. Der Text behandelt die Reformen unter Kaiser Diokletian und die daraus resultierende Verschärfung der Christenverfolgungen im späten 3. Jahrhundert.
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Das Christentum in der griechisch-römischen Antike bis zu Konstantin
Fachlicher Informationstext zur Gnostischen Krise im 2. Jahrhundert und den ersten christlichen Lehrsystemen, insbesondere zum Gnostizismus und den Spekulationen von Valentinus und Basilides. Der Text erläutert das kosmische Drama der Gnostiker und deren Verständnis der Beziehung zwischen Gott und Welt.
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Die Anfänge des Christentums
Informationstext zur Einführung in die Geschichte des Christentums mit Fokus auf Jesus von Nazareth. Der Text behandelt die historischen Quellen über Jesus, die Besonderheit christlicher Überlieferung und die Anfänge der Beziehung zwischen Jesus und Johannes dem Täufer.
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Grundlagen
Informationstext zur Definition und Grundlagen der Religionspädagogik als wissenschaftliche Disziplin. Der Text erläutert die historische Entwicklung, die Beziehung zur Theologie und Erziehungswissenschaft sowie die Handlungsfelder und Teilbereiche wie Religionsdidaktik und interreligiöses Lernen.
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Wer ist das eigentlich – Gott?: Eine religionspädagogische Annäherung
Fachlicher Artikel zur Religionspädagogik, der die Entwicklung von Gottesbildern in der kindlichen Vorstellung anhand eines konkreten Beispiels erläutert. Der Text behandelt den Übergang von konkret-realistischen zu bildlichen Gottesvorstellungen und deren Bedeutung für die christliche Sozialisation im Schulalter.
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Überraschung in Camp David
Didaktische Vorbemerkung und Szenariobeschreibung für ein Theaterstück mit Einheit von Zeit, Ort und Handlung. Die Seite erläutert die Konzeption eines Dramas, das in einer Gasthofszene („Camp David") spielt und sich an die aristotelischen Einheiten anlehnt.
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„Als Quirinius Statthalter in Syrien war …“
Gottesdienstablauf für einen Weihnachtsgottesdienst mit liturgischen Elementen wie Glockengeläute, Orgelvorspiel, Liedern, Eingangsvotum, Abkündigungen, Gebet und Bibellesung. Der Ablauf folgt einer traditionellen evangelischen Gottesdienststruktur mit Fokus auf die Weihnachtsgeschichte.
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Frömmigkeit und Gesellschaft
Theoretischer Informationstext zur Rolle von Heiligen in der christlichen Frömmigkeit und deren Bedeutung für die Gesellschaft. Der Text erläutert die historische Omnipräsenz von Heiligen in der Kirche und im Alltag bis zur Glaubensspaltung sowie ihre Präsenz in Ortsnamen, Abbildungen und hagiographischen Texten.
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Glaube und Kultus der christlichen Kirche(n)
Informationstext zur Entstehung des Christentums und der christlichen Kirche im 1. Jahrhundert n.Chr. Der Text behandelt das Leben und die Lehre Jesu von Nazaret, seine Kreuzigung und die Auferweckung als Grundlagen des christlichen Glaubens sowie die Trennung der Jesus-Anhänger vom Judentum.
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12 kreative Gottesdienste - Teil 6
Didaktischer Hinweis zur Vermittlung der Urgeschichten (1 Mose 1–11) mit Fokus auf die Turmbau-Perikope. Enthält methodische Anregungen zur Erarbeitung von Lebensfragen durch Bildbetrachtung und Geschichtenerzählung sowie theologische Reflexion zur Paradiesgeschichte.
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12 kreative Gottesdienste - Teil 5
Methodische und didaktische Hinweise für Kindergottesdienst-Leitende zur Bibelstelle Sprüche 22,2. Die Seite behandelt die Begegnung von Arm und Reich im Kontext von Kindern und bietet Reflexionen zur Vermittlung dieser Thematik in Gemeinde, Familie und Schule.
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12 kreative Gottesdienste - Teil 3
Didaktischer Hinweis zur theologischen Vermittlung des Todes Jesu für Kinder, mit Fokus auf das Konzept der Stellvertretung und Liebe. Der Text verbindet biblische Theologie (Jesaja 53) mit kindgerechten literarischen Beispielen von Astrid Lindgren.
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Baustein 6: Thomas Müntzer und die „Fürstenpredigt“
Didaktisch-methodischer Kommentar zu Thomas Müntzer und der „Fürstenpredigt" mit kirchengeschichtlicher Einordnung, Lektürehinweisen und didaktischen Hinweisen für den Unterricht. Die Seite führt in die Person Müntzers, seine apokalyptische Theologie und seine Rolle in der radikalen Reformation ein.
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Baustein 3: Die Reiche Gottes in der Welt
Diese Seite präsentiert kirchengeschichtliche Hintergrundinformationen zu Luthers Zwei-Regimente-Lehre und deren theologischen Grundlagen sowie eine Literaturliste mit Lektürehinweisen für vertiefende Studien.
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Ein Gespräch zwischen Lukas und Theophilus
Didaktischer Hinweistext mit einem fiktiven Gespräch zwischen Lukas und seinem Leser Theophilus über die Besonderheiten des Lukasevangeliums. Der Text erläutert Lukas' Anliegen, Jesus als Heiland darzustellen und die Botschaft durch anschauliche Geschichten lebendig zu vermitteln.
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Auf dem Weg zu einer Theologie des Neuen Testaments
Inhaltsverzeichnis und Einleitung zu Kapitel 6 über die Theologie des Neuen Testaments. Die Seite präsentiert die Gliederung des Kapitels mit vier Hauptabschnitten und leitet mit einem Überblick über die bisherigen Erkenntnisse des Buches ein.
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Die Bibel heute
Inhaltsverzeichnis und Einleitung zum Kapitel "Die Bibel heute" mit Übersichtsseite der Unterkapitel sowie einem Grußwort des damaligen Bundespräsidenten Horst Köhler zur Bedeutung der Bibel in Gegenwart und Gesellschaft.
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Die Bibel – Wissenswertes über einen Bestseller
Inhaltsverzeichnis eines Lehrbuchabschnitts zur Bibel als Bestseller. Präsentiert eine strukturierte Übersicht über Themen wie Bibelkanon, Textkritik, biblische Schriften und narrative Strukturen mit detaillierten Unterkapiteln und Seitenzahlen.
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Teil II: Die Frage nach Leid und Übel in den Religionen
Diese Seite behandelt die Vertiefung der Frage nach Leid und Übel in verschiedenen Religionen. Sie dient als Überblicksseite oder Einleitung zu einem Themenbereich, der sich mit theodizee-ähnlichen Fragen in religiösen Traditionen auseinandersetzt.
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Teil I: Die Frage nach Leid und Übel im Christentum
Einleitungsseite mit einer Ansprache an den Leser zur Thematik von Leid und Übel im Christentum. Diese Seite führt in die zentrale Fragestellung des Materials ein.
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Eine theologisch-meditative Annäherung an den Regenbogen
Theologisch-meditative Annäherung zum Thema Regenbogen mit Fokus auf die biblische Sintfluterzählung und Noahs Arche. Der Text verbindet naturwissenschaftliche Beobachtung des Regenbogens mit theologischer Reflexion über menschliche Gefährdung, Dankbarkeit und Gottes Versprechen.
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Verdanktes Leben: Dankbarkeit und Religion
Fachlicher Hinweistext zur Thematik von Dankbarkeit und Religion mit Fokus auf das Erntedankfest und die theologische Bedeutung von Dank im christlichen Glauben. Der Text diskutiert den Wandel religiöser Ausdrucksformen und das Verhältnis zwischen menschlichem Handeln und göttlichen Gaben.
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Gefährdete Einheit: Die innerlutherischen Streitigkeiten
Geschichtsseite zur Reformation und zum Schmalkaldischen Krieg mit Fokus auf die innerlutherischen Streitigkeiten nach Luthers Tod und die politisch-militärischen Konflikte zwischen Kaiser Karl V. und den protestantischen Fürsten.
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Das Ringen um die Einheit der Kirche: Theologen im Gespräch
Informationstext zur Kircheneinheit im 16. Jahrhundert mit einem Zitat von Melanchthon über die Bedeutung des Gesprächs und einer historischen Darstellung der Bemühungen um Kirchenfrieden nach dem Augsburger Reichstag 1530.
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Glaube und gute Werke: Melanchthons Ethik
Informationstext zur Ethik Melanchthons und der Beziehung zwischen Glauben und guten Werken. Die Seite erläutert Melanchthons Verständnis von Rechtfertigung allein durch den Glauben und grenzt dies von rein moralischen Handlungen ab.
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Reform der Bildung: Melanchthons Pädagogik
Diese Seite behandelt Melanchthons Pädagogik und seine Bildungsreformen im humanistischen Sinne. Sie enthält ein Zitat zur Veranschaulichung seiner Lernphilosophie sowie eine Erläuterung seiner Rolle als „Lehrer Deutschlands" und seines Einflusses auf das Bildungswesen.
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Reform der Theologie: Melanchthons biblische Theologie
Informationstext zur Reform der Theologie durch Melanchthon und seinen Ansatz zur biblischen Textinterpretation. Der Text behandelt Melanchthons Anfänge in Wittenberg 1518 und die Herausforderungen bei der Arbeit mit griechischen Originaltexten.
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Matthäus und der Jakobusbrief
Theorieseite aus einem Lehrbuch zur neutestamentlichen Geschichte, die Kaiser Nerva und seine kurze Herrschaft behandelt. Der Text ordnet Nerva historisch ein und erklärt seine Bedeutung für die Datierung neutestamentlicher Texte.
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Das Werk des Lukas
Fachlicher Informationstext über das Werk des Lukas und die historische Figur des Kaisers Titus. Der Abschnitt führt in die Thematik des Kapitels ein und behandelt die Zerstörung Jerusalems im Jahr 70 n.Chr. als zentrale historische Ereignis.
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Der Galaterbrief
Einführungskapitel zum Galaterbrief mit Überblick über Paulus' Chronologie und Missionsgeschichte. Der Text diskutiert die Bedeutung der Gallio-Inschrift als Ankerpunkt für die Datierung von Paulus' Leben und verweist auf verschiedene wissenschaftliche Ansätze zur paulinischen Chronologie.
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Die letzte Reise durch Griechenland
Theorieseite zur Biographie des Apostels Paulus, die seinen Abschied aus Ephesos und seine letzte Reise durch Griechenland behandelt. Der Text erläutert die historischen Hintergründe, Pläne des Paulus und die Bedeutung der Kollekte sowie die Verbindung zu seinen Briefen.
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Paulus in der Asia
Lehrerhandreichung zur Biographie des Paulus mit Fokus auf seine Missionsreisen und seinen Aufenthalt in Korinth und der Asia. Der Text behandelt die historische Bedeutung dieser Orte für die Ausbreitung des Christentums und die Entstehung paulinischer Briefe.
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Von der Urgemeinde zu Paulus
Informationstext zur frühen Kirchengeschichte, der die Entstehung von Konflikten innerhalb der Urgemeinde behandelt. Der Text erläutert die Differenzen zwischen Hellenisten und Hebräern in der apostolischen Gemeinde anhand der Apostelgeschichte.
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Methoden der Arbeit mit biblischen Texten - Teil 4
Methodische Hinweise zur Erzähltechnik biblischer Texte im Unterricht mit Kindern und Jugendlichen. Der Text behandelt die Bedeutung von Erzählungen, verschiedene Erzählstile und die Notwendigkeit, Erzählungen einen didaktischen Ort zu geben.
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Bildorientierte Unterrichtsmethoden - Teil 3
Theoretischer Fachtext zur Differenzierung zwischen Wort und Bild im christlichen Kontext sowie zur didaktischen Bedeutung visueller Kunstwahrnehmung. Der Text behandelt das biblische Bilderverbot, die Rolle von Bildern als visuelle Zugabe zur Wortverkündigung und das historische Verhältnis zwischen Wort und Bild in der christlichen Tradition.
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Sozial- und Interaktionsformen - Teil 2
Methodische Hinweise zur Einführung in Gruppenunterricht als Sozialform des Unterrichts. Die Seite präsentiert einen strukturierten Überblick über die Wurzeln des Gruppenunterrichts und kündigt die Gliederung des Kapitels an, einschließlich theologischer Reflexionen, Planungsgesichtspunkte und religionspädagogischer Überlegungen.
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Materialien zum protestantisch-christlichen Fundamentalismus - M14-M16
Materialsammlung mit kritischer Auseinandersetzung zum protestantisch-fundamentalistischen Verständnis von Endzeitzeichen. Der Text enthält eine Vorbemerkung zur Kontextualisierung sowie ein Beispiel aus der Arbeit von Lothar Gassmann zur Interpretation biblischer Prophezeiungen im Matthäus-Evangelium.
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Materialien zum protestantisch-christlichen Fundamentalismus - M6-M9
Fachliche Hinweise zur theologischen Grundlage des protestantischen Fundamentalismus mit Fokus auf die Chicago-Erklärung von 1978 zur Irrtumslosigkeit der Bibel. Die Seite präsentiert Auszüge aus den Artikeln VI bis X der Erklärung mit Bekenntnissen und Verwerfungen sowie wissenschaftliche Literaturangaben.
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Neoklassische Entwürfe
Einführungstext zur Person und zum Werk von Thomas Luckmann mit biografischen Informationen, akademischem Werdegang und Überblick über seine wissenschaftlichen Beiträge zur Soziologie und Religionssoziologie.
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Klassische Texte
Einführungstext zu Émile Durkheim und seiner Theorie der sozialintegrativen Funktion von Religion. Der Text behandelt Durkheims Biografie, akademische Karriere und theoretischen Ansatz im Kontext der Religionssoziologie.
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Agenda - Christus praesens unterwegs: Vielwissen macht blind, Glauben macht schlau, Gelassenheit macht stark
Agenda-Seite mit dem Titel und Untertitel der Publikation "Christus praesens unterwegs: Vielwissen macht blind, Glauben macht schlau, Gelassenheit macht stark". Enthält Verlagsangaben und ISBN-Nummern.
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Proviant - Probieren und Studieren: Meister machen Übungen
Titelseite eines Unterrichtsmaterials mit dem Titel "Proviant" und dem Untertitel "Probieren und Studieren: Meister machen Übungen". Enthält Verlagsangaben und ISBN-Nummern.
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