Unterrichtsmaterialien Neues Testament: Ganze Werke Seite 10/21
522 MaterialienIn über 522 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Religion findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Gesamtwerk
Weihnachten entdecken mit dem Kamishibai
Möchten Sie die Aufmerksamkeit aller Schüler bündeln und einen spannenden Religionsunterricht gestalten? Unmöglich? Doch, es geht! Mit dem Erzähltheater – dem sogenannten Kamishibai – denn hier werden selbst unruhige Kinder zu konzentrierten Zuhörern! Die farbig illustrierten Bildkarten wurden speziell für das Erzähltheater konzipiert und ermöglichen einen spannenden Unterricht zum Thema „Die Weihnachtsgeschichte“. Durch die motivierenden Arbeitsblätter ist die Bearbeitung des Themas kinderleicht und macht wirklich allen Spaß! So vermitteln Sie Ihren Schülern ganz einfach das Thema „Jesus Christus – Gott wird Mensch“, schaffen Sprechanlässe und fördern zudem die Sprachkompetenz. Die Materialien dieses Ebooks umfassen drei Differenzierungsstufen und sind für die Klassen 1 bis 4 geeignet. Natürlich sind alle Arbeitsblätter als Kopiervorlage direkt einsetzbar und erleichtern gerade auch fachfremd unterrichtenden Lehrkräften die Unterrichtsvorbereitung in der Vorweihnachtszeit.
Gesamtwerk
Speeddating im Religionsunterricht 5-7
Unterhalten sich Ihre Schüler während der Gruppenarbeit mal wieder über alles andere, nur nicht über das Stundenthema? Wollen Sie Ihre Schüler stattdessen zu kurzen, zielführenden Gesprächen anregen? Bei der neuen Methode Speeddating geht es darum, durch fachlichen Austausch den richtigen Partner zu finden. Jeder Schüler erhält eine Karte und muss die passenden drei Partner ermitteln, um das Quartett zu vervollständigen. Jedes Quartett besteht aus einem Begriff, einer Visualisierung und zwei Erklärungen. So schaffen Sie immer wieder abwechslungsreiche Redeanlässe. Das besondere Plus: Nebenbei fördern Sie durch die Partnersuche die Bewegung Ihrer Schüler und somit auch ihre Lernleistung. Los gehts: Karte ziehen, Partner finden und spielerisch Lehrplanthemen im Fach Religion wiederholen!
Gesamtwerk
Vanitas, was ist das? - Über Vergänglichkeit und Auferstehung nachdenken
Kinder sind neugierig und möchten wissen, was es mit dem Tod auf sich hat. Auch im Verlauf des Kirchenjahres und in der Bibel werden Vergänglichkeit und Sterben thematisiert. Die Schüler gehen diesen Fragen in der Rolle von Detektiven nach.
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Gesamtwerk
Ostern: Maria Magdalena
Warum war Jesus so wichtig in Maria Magdalenas Leben? Was erlebten sie und die Jünger in Jerusalem und was geschah nach Jesus' Kreuzigung? Die Schüler lernen religiöse Symbole und Deutungen biblischer Ereignisse kennen.
Gesamtwerk
Grundschulkinder auf den Spuren von Jesus
Überlegen Sie, wie Sie Ihren Schülerinnen und Schülern im Religionsunterricht in der Grundschule die Person Jesus Christus am besten näherbringen können? Mit diesem Band erhalten Sie handlungsorientierte Materialien und Arbeitsblätter als Kopiervorlagen, die Ihnen dabei helfen! Der Band unterstützt Sie dabei, grundlegende Kenntnisse zu Jesus Christus zu vermitteln, Ihre Schüler zu motivieren und Sie dazu anzuregen, sich mit dem Thema aktiv auseinanderzusetzen, ganz gleich, ob es um die Bedeutung Jesus für das Christentum geht oder um Botschaft und Wirken. Um Jesus besser zu verstehen, begeben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine Entdeckungsreise durch die Zeit Jesus und sehen stets Anknüpfungspunkte zu ihrer eigenen Lebenswirklichkeit. Zu den Materialien gehören zudem ein Schülerlexikon sowie spannende Spiele zum Thema.
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Gesamtwerk
Eschatologie: Die Lehre von den letzten Dingen
Im Rahmen der vorgeschlagenen Einheit beschäftigen sich die SuS mit der Lehre von den letzten Dingen. Dabei stellen sie fest, dass die Eschatologie bereits im Verlauf des Lebens eine zentrale Rolle spielt und nicht erst nach dem Tod von Bedeutung ist.
Gesamtwerk
Theodizee. Leidbewältigung statt Leiderklärung - ein biblischer Antwortversuch
Täglich berichten die Nachrichten von Krieg und Vertreibung, Hunger und Armut. Unsere Zeit ist geprägt von religiös motivierter Gewalt. Die Flüchtlingswelle, welche 2015 einsetzte, führte uns das Leid der Menschen weltweit vor Augen. Neben politischen und gesellschaftlichen Fragen rückt auch die Frage nach dem Warum in den Blick. Warum gibt es so viel Leid auf dieser Welt? Warum lässt Gott das zu? Diese Frage ist so alt wie die Bibel selbst. Angesichts des Glaubens an einen gütigen und allmächtigen Gott gewinnt sie an Brisanz. Im Fokus dieser Einheit steht jedoch nicht die Frage nach dem Warum. Vielmehr geht es darum, einen Weg aufzuzeigen, wie es gelingen kann, mit leidvollen Erfahrungen umzugehen. Zugleich lädt das Buch Hiob ein, im Unterricht mit einer Ganzschrift zu arbeiten. Hiob - frommer Dulder oder Rebell, leidender Gerechter, gar Präöfiguration Christi? Das erörtern die Lernenden in dieser Reihe.
Gesamtwerk
Katholische Religion an Stationen 3+4
Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Inhalte und leiten zugleich Ihre Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. Beim Basteln, Puzzeln, Spielen, Malen und bei Bilderrätseln nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen sicher und nachhaltig – und das alles ohne großen Aufwand für Sie! Die Arbeitsblätter sind auch ideal für die Freiarbeit geeignet.
Gesamtwerk
Wimmelbilder im Religionsunterricht
Genau hinsehen im Religionsunterricht Wimmelbilder sind perfekt dafür, den Betrachter direkt ins Thema hineinzuziehen. Es gibt so viel zu entdecken, zu erforschen und zu erzählen, weshalb sie ideal für den erlebnisorientierten und aktiven Religionsunterricht in der Grundschule geeignet sind. Dieser Band liefert Ihnen Wimmelbilder zu 16 lehrplanrelevanten Themen. Wimmelbilder plus Materialien Jedes der Wimmelbilder erhalten Sie in schwarz/weiß als Kopiervorlage. Darüber hinaus bietet Ihnen der vorliegende Band jeweils passende Aufgaben und Materialien, mit deren Hilfe sich die Schülerinnen und Schüler die Lehrplaninhalte erarbeiten können. Anschaulicher Religionsunterricht Die Wimmelbilder zum Alten und Neuen Testament, zu den Weltreligionen oder zu Heiligen sorgen für Abwechslung im Religionsunterricht und lassen die Kinder religiöse Themen unmittelbar erleben. Der Vorbereitungsaufwand ist dabei gering, sodass sich die Wimmelbilder auch für den Vertretungsunterricht hervorragend eignen.
Gesamtwerk
Das Kirchenjahr erkunden
Die Feste des Kirchenjahres begleiten Schülerinnen und Schüler mal mehr und mal weniger deutlich. Während zum Beispiel weihnachtliche oder österliche Traditionen teilweise sehr populär und vertraut sind, treten die christlichen Bezüge in den Hintergrund und sind nicht allen Kindern geläufig. Weitere Feste wie Pfingsten und Trinitatis stellen eine besondere Herausforderung dar, da sie in der Regel nur im kirchlichen Rahmen gefeiert werden und auch von ihrer Thematik einer Auseinandersetzung bedürfen, um ihre Grundgedanken erfassen zu können.Dieses Heft nähert sich bekannten wie weniger bekannten kirchlichen Festen auf kindorientierte und differenzierte Weise. Ganzheitlich nehmen die Autorinnen das Kirchenjahr für die Grundschule zuerst als zyklische und bedeutungsvolle Einheit in den Blick. Mit den dazugehörigen Materialien können Schülerinnen und Schüler die Struktur und den Aufbau des Kirchenjahres als Ganzes erkunden – handelnd, bildlich, symbolisch oder sachorientiert. Im Anschluss bieten die Materialien eine inhaltliche Auseinandersetzung mit einzelnen Festen des Kirchenjahres an, indem Grunderfahrungen der kindlichen Lebenswelt aufgegriffen und als Anknüpfungspunkt zur Erschließung der Intention und Tradition des jeweiligen Festes genutzt werden. Immer wird dabei der Heterogenität der Schülerschaft durch differenzierte Aufgabenstellungen mit unterschiedlichen Schwerpunkten und Anforderungsbereichen Rechnung getragen. Mit diesem Band erhalten Sie somit eine breite Auswahl an Unterrichtsideen und -möglichkeiten, die Sie ganz nach den Bedürfnissen Ihrer Schülerinnen und Schüler einsetzen können.
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10-Minuten-Rätsel und -Spiele Religion Klasse 3+4
Es gibt immer wieder Unterrichtssituationen, in denen man schnell einsetzbare Materialien für zwischendurch braucht: um Schüler zu beschäftigen, die schneller mit ihren Aufgaben fertig sind; um eine Stunde zu füllen, wenn noch etwas Zeit ist; um eine Stunde mit einem spielerischen Element aufzulockern, wenn die Schüler nicht mehr konzentriert sind. Diese Sammlung bietet für solche Situationen eine Vielzahl an Rätseln und Spielen zu wesentlichen Lehrplanthemen! Beim Memoryspielen und Malen, beim Rollenspiel und Lösen von Geheimschrifträtseln werden wichtige Themen schnell und spielerisch gefestigt - und das Ganze macht auch noch jede Menge Spaß!
Gesamtwerk
Ökumene – wie verschieden sind wir?
Im März 2017 haben der EKD-Ratsvorsitzende Heinrich Bedford-Strohm und der Vorsitzende der Deutschen Bischofskonferenz Kardinal Reinhard Marx gemeinsam einen ökumenischen Gottesdienst anlässlich des Reformationsjubiläums gefeiert – unter dem Motto „Healing of Memories“, deutsch: „Erinnerung heilen“. Sein Fokus war der bewusste Umgang mit der Vergangenheit in versöhnlicher Absicht. Möglich wurde dies auch, weil Bedford-Strohm und Marx eine persönliche Beziehung verbindet, die es offenbar leichter macht, über Vergangenes, Differentes und Zukünftiges zu sprechen, den Anderen anders sein lassen und dennoch im Dialog miteinander zu bleiben. In diesem Heft soll zu Ökumene im lebendigen Dialog ermuntert werden, den keine Ängstlichkeit in Bezug auf Differenzen bestimmt. Das Entwickeln gemeinsamer Beiträge für das vorliegende Themenheft hat bei den gemischt-konfessionellen Autorenteams auch eigene interkonfessionelle Dialoge angestoßen. Dies wird in den Beiträgen sichtbar. Wünschenswert ist es, dass die Schülerinnen und Schüler „konfessionell zweisprachig“ werden – und zwar so, dass das Eigene und das Fremde nicht in Konkurrenz treten und nicht auf- oder abgewertet werden müssen. Wie schwierig das auf der Seite der Organisation der beiden großen Kirchen ist, aber auch, wie viel bereits „im Fluss“ ist, zeigt der Grundsatzartikel von Jan Woppowa und Mirjam Zimmermann. Die unterrichtspraktischen Beiträge und Anregungen sollen Ihnen Impulse für einen didaktisch und methodisch bewussten Umgang mit konfessioneller Heterogenität geben. Für den Doppeljahrgang 5/6 legen die Sequenzen den Fokus noch stärker auf die Gemeinsamkeiten. Der Beitrag für den Doppeljahrgang 7/8 regt zur Gestaltung einer interkonfessionellen Ausstellung an. Für den Doppeljahrgang 9/10 werden mit „Maria“ und „Reliquien“ zwei wirkliche Differenzthemen angeboten. Aus dem Inhalt: „Weiß wie Schnee, rot wie Blut und grün wie …“ – Farbsymbolik; Wäre jeder Tag ein Feiertag …; Kelch, Kreuz, Kerze – eine interkonfessionelle Ausstellung; Maria – Himmelskönigin oder Anwältin der Armen?; Reliquien
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Krippen in aller Welt
In dieser Jahreszeit begegnen uns viele Krippendarstellungen. Ausgehend von verschiedenen Fotos und Darstellungen erarbeiten die Schüler in der Einheit „Krippen in aller Welt“ die geschichtliche Entwicklung sowie die Bedeutung der einzelnen Figuren. Sie versetzen sich in die Figuren und lassen sie auch über uns heute sprechen. Eine Krippenausstellung, die von der ganzen Schule mitgestaltet werden könnte, schließt die Einheit ab.
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Lernwerkstatt Ostern
Die „Lernwerkstatt Ostern“ bietet Ihnen umfangreiche Unterrichtsmaterialien rund um die wichtigste Zeit im Kirchenjahr für die Fächer Deutsch, Mathe, Sachunterricht, Religion, Englisch, Musik und Kunst. Die Schüler lernen dabei alles rund um die Ostergeschichte und verbreitete Osterbräuche. Sie beschäftigen sich mit Ostergedichten und -geschichten, sammeln Informationen zu Tieren und Pflanzen im Frühling, lernen englische Wörter rund um Ostern, singen und basteln passend zur Jahreszeit. Die „Lernwerkstatt Ostern“ bietet eine wahre Fundgrube! Alle Arbeitsblätter und Materialien sind ohne großen Vorbereitungsaufwand im Unterricht einsetzbar und garantieren einen abwechslungsreichen Unterricht in der Osterzeit!
Gesamtwerk
Die Seele – ein großes Geheimnis
Die Frage nach der Seele ist die Frage nach dem Ich und stellt diese in Verbindung zu Gott: Wer bin ich? Was macht mich als lebendiges Wesen aus? Kenne ich mich? Kann ich meine Seele spüren? Kann ich ohne Seele leben? Woher kommt meine Seele? Wohin geht meine Seele? Kinder spüren, dass mit dem Wort etwas Besonderes verbunden ist, das einfache Antworten ausschließt. In diesem Heft finden Sie Anregungen, wie Sie sich mit den Kindern der Seele auf kreative, philosophisch-theologische, musikalische und meditative Weise nähern können. Zudem erwartet Sie in diesem Heft etwas Neues: die erste Ausgabe „GRUNDSCHULE RELIGION extra: Andachten und Gottesdienste“. Künftig bieten wir Ihnen 2x im Jahr konkrete Praxisbausteine für das religiöse Schulleben: Ideen, erprobte Materialien und praktische Hinweise für kleine Rituale mit Kindern im Unterrichtsraum, für kurze Andachten, für wiederkehrende Abschluss- und Einschulungsfeiern und für Schulgottesdienste mit der gesamten Schulgemeinschaft. Aus dem Inhalt: Kann man die Seele sichtbar machen? Die Seele in Bildwerken der zeitgenössischen Kunst entdecken; Arbeit mit dem Buch „Der Seelenvogel“; Bilderbuch: Anne und Pfirsich; Nachdenken über die Seele in den Psalmen; In der Weihnachtsgeschichte die Seele entdecken; Ideenkiste: Achtsamkeit, Atemübungen, Meditation; Bilderbuchstunden: Das Weihnachtskind; Filmreif: Da unten / Under There; Material: Kopiervorlagenheft mit Materialien zum Thema „Seele“; 8 Bildkarten mit zeitgenössischen Kunstwerken
Gesamtwerk
Licht im Dunkeln
Die Sehnsucht nach Licht wächst bei vielen Menschen in der dunklen Jahreszeit. Auch Kinder haben Erfahrungen mit Licht und Dunkelheit gemacht und können die Bedeutung des Lichts benennen. Mithilfe adventlicher und weihnachtlicher Licht-Motive können Sie ihnen hoffnungsvolle Perspektiven anzubieten, die auch durch dunkle Momente tragen können. Die Geschichten, Gebete, Bildmaterialien, Lieder und Playbacks der ersten Ausgabe „GRUNDSCHULE RELIGION extra: Andachten und Gottesdienste“ bringen Strahlkraft in den Unterricht der dunklen Jahreszeit. Kindern wird in ritualisierten Abläufen Möglichkeiten angeboten, zur Ruhe zu kommen und Zeit für sich und das Miteinander zu haben und eine Auseinandersetzung mit der Licht-Symbolik zu erlangen: das Staunen über die vielen Lichter in der Vorweihnachtszeit, die Auseinandersetzung mit dunklen und hellen Erfahrungen sowie das Weitertragen von Lichtern. Das Extra „Andachten und Gottesdienste“ bietet konkrete Praxisbausteine, Ideen, erprobte Materialien und praktische Hinweise, damit Sie das religiöse Schulleben konkret umsetzen können. Von kleinen Ritualen über kurze Andachten bis zu Schulgottesdiensten – die Ausgaben sind auf die Praxis bezogen und ermöglichen es Ihnen, kleinschrittig und variabel ein religiöses Schulleben zu integrieren.
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Tod und Auferstehung: Der Umgang mit dem Sterben und der Trauer
Dieses Heft beschäftigt sich mit dem Tod und dem christlichen Glauben an die Auferstehung. Im Rahmen der dargestellten Unterrichtseinheit reflektieren die SuS in einem selbstgedrehten Video-Clip die Leidensgeschichte Jesu. Davon ausgehend betrachten sie Möglichkeiten, mit der Trauer umzugehen und formulieren ein Totengebet.
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Auf Entdeckungsreise durch das Alte Testament
Der Band "Auf Entdeckungsreise durch das Alte Testament" bietet Ihnen kreative Unterrichtsideen für einen lebensnahen und modernen Religionsunterricht. Sie möchten Ihren Schülern wichtige biblische Figuren und deren Geschichten möglichst verständlich vermitteln? Sie stehen vor der Herausforderung, wesentliche Inhalte des Alten Testaments auf die heutige Zeit zu übertragen? Mit diesem Band gelingt Ihnen dieser Lebensweltbezug kinderleicht. Nehmen Sie Ihre Schüler mit auf einen spannenden Ausflug in die Welt von Adam und Eva, Noah und Co.! Das umfangreiche Material vermittelt Ihren Schülern nicht nur die zentralen Inhalte der einzelnen Geschichten, sondern stellt auch einen Bezug zur heutigen Zeit dar. Dabei geht es um wichtige Fragestellungen wie "Warum verstoßen Menschen immer wieder gegen Regeln?" oder "Warum lügen Menschen?". Auch zentrale Themen wie geschwisterliche Auseinandersetzung, Heimat und Fremde, Eifersucht, Vertrauen, Ausgrenzung, Vergebung und Mut erarbeiten sich Ihre Schüler anhand ausgewählter Geschichten des Alten Testaments lebensnah. Aufgepeppt werden die Materialien durch Lieder, Bastelideen und Vieles mehr. Ihre Schüler erhalten vielfältige Möglichkeiten, sich mit den zentralen Aspekten der Geschichten selbstständig und praktisch auseinanderzusetzen. Die Kopiervorlagen beinhalten differenzierte Aufgabenstellungen und sind an den Kompetenzbeschreibungen des Lehrplans orientiert. Auch lässt sich das Material ganz einfach fachübergreifend einsetzen. Spielerische Möglichkeiten zur Lernstandsfeststellung und Lösungen runden das Angebot ab.
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Gleichnisse und Wunderberichte aus der Bibel
Motivieren Sie Ihre Schüler zum Stöbern in der Bibel! Auf über 50 Kopiervorlagen lernen sie oftmals besprochene, aber auch eher unbekannte Gleichnisse/Wunderberichte kennen und erarbeiten sehr handlungsorientiert deren Inhalt und Bedeutung. Die Herangehensweise ist hierbei immer gleich: Zunächst erkennen die Schüler, dass ihnen die Inhalte und Bilder aus biblischen Gleichnissen/Wunderberichten in heutiger Zeit in der Werbung, in Songtexten, generell in ihrem Alltag begegnen und ihr Bedeutungsgehalt hier ganz bewusst eingesetzt wird. Im Anschluss daran werden die entsprechenden Bibelstellen genauer analysiert und mit den oben genannten Beispielen in Verbindung gebracht. In einem letzten Arbeitsschritt geht es darum, dass die Schüler ausgehend von den biblischen Inhalten einen Bezug zu ihrem eigenen Leben herstellen. Hier geht es um Themen wie Gemeinschaft und Verantwortung, Freiheit und Zwang, Gewissen, Konflikte, Wegweiser und Lichtblicke, Schuld und Angst. In kurzen fachwissenschaftlichen Erläuterungen und didaktischen Hinweisen zum Thema „Gleichnisse und Wunderberichte“ finden Sie wertvolle Tipps zur Unterrichtsvorbereitung. Es schließen sich die Kopiervorlagen mit zahlreichen Fotos, Bibeltexten und Lösungen an.
Gesamtwerk
Differenzierte Lesespurgeschichten Religion
Sinnentnehmendes Lesen im Religionsunterricht Nicht nur im Fach Deutsch, sondern auch im Religionsunterricht spielt das sinnentnehmende Lesen eine große Rolle. Mit Hilfe der Materialien dieses Bandes können Sie im Religionsunterricht in der Grundschule das sinnentnehmende Lesen trainieren und gleichzeitig wichtige Lehrplaninhalte vermitteln. Spannende Lesespurgeschichten Die Zweit- bis Viertklässler achten auf verborgene Hinweise im Text und folgen ihnen auf einer Leselandkarte. Dabei schreiben sie sich eine Ziffernfolge auf, die sie letztendlich zur richtigen Lösung führt. Dabei gibt es nur einen richtigen Weg. Aber keine Angst! Es gibt immer Wege aus der Sackgasse, sodass der Lesefortschritt stets gesichert ist. Fächerübergreifendes Lernen im Religionsunterricht Die 8 Lesespurgeschichten aus dem Bereich Religion lassen nie Langeweile aufkommen und motivieren selbst den größten Lesemuffel zum emsigen Lesen. Materialien in differenzierter Form sorgen zudem dafür, dass wirklich jedes Kind Erfolgserlebnisse genießen kann. Die Themen: - Ostern - Sankt Martin - Weihnachten - Vertreibung aus dem Paradies - Noah & die Sintflut - Mose & der Auszug aus Ägypten - Der barmherzige Samariter - Der verlorene Sohn Der Band enthält: 8 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen 8 passende Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen
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Elementare Bibeltexte
Ob Schöpfung oder Königsbücher, Propheten oder Hiob im Alten Testament, Gleichnisse, Wundergeschichten oder Paulus-Briefe im Neuen Testament – die elementaren Texte der Bibel stellt der zweite Band der Reihe »Theologie für Lehrerinnen und Lehrer« übersichtlich und auf dem neuesten Stand der Forschung vor. Der Dreischritt »exegetisch«, »systematisch«, »didaktisch« ist auf die Bedürfnisse von Lehrenden zugeschnitten, die neben einer ebenso knappen wie gehaltvollen Einführung in den jeweiligen Bibeltext auch praktikable Vorschläge für eine Umsetzung im Unterricht benötigen. Die Autorinnen, bekannte und anerkannte Vertreter der biblischen Wissenschaften und der Religionspädagogik, greifen einerseits »Klassiker« der Lehrpläne wie König David oder die Bergpredigt auf, machen aber andererseits auch Mut zu neuen Themen. Schülerinnen werden staunen: Da gibt es im Alten Testament sogar ein Buch der »coolen Sprüche« …
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Charismatische Bewegungen
Aufgrund des raschen Anwachsens der charismatischen Bewegungen kommen TheologInnen heute nicht umhin, sich mit dieser Entwicklung auseinanderzusetzen. Das vorliegende Lehrbuch stellt die charismatischen Bewegungen in ihren Grundzügen dar, skizziert Hauptmerkmale und Entstehungsweg in Theologie- und Kirchengeschichte. Unter den Themen: Geistestaufe, Geistesgaben, das charismatische Gottesdienstverständnis, charismatische Spiritualität und Seelsorge und charismatische Gemeindeaufbaukonzepte. Peter Zimmerling stellt die charismatischen Strömungen in den Kontext der unterschiedlichen konfessionellen Ausprägungen von Christsein und schließt mit der Frage nach einer möglichen Integration pfingstlich-charismatischer Impulse in die evangelische Spiritualität.
Gesamtwerk
Handbuch Bibeldidaktik
Das Handbuch Bibeldidaktik liefert eine Fülle an Informationen zur Bibel und ihrer Verwendung in Gemeinde und Religionsunterricht. Dabei werden jeweils in pädagogischer Perspektive Fragen zur Geschichte der Bibel, zu Themen und Texten, zu biblischen Figuren, zu bibeldidaktischen Konzepten und Methoden und zu den Zugangsschwierigkeiten in knappen, leicht verständlichen Artikeln bearbeitet. In der vorliegenden zweiten Auflage wurden die Artikel revidiert und aktualisiert sowie etliche neue Beiträge in allen Rubriken ergänzt. „Jeder, der praktisch mit der Bibel arbeitet, wird immer wieder mit Gewinn nach diesem Buch greifen.“ (Ulrich Löffler in Glaube und Lernen, 31/2016, Heft 1, S. 103–106)
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Auferstehung aus Sicht der Konfessionen
Mit diesem Planspiel zum Lehrplanthema -Konfessionelle Vielfalt- lernen Schüler, Meinungen zu vertreten, sich auszutauschen und Lösungen zu finden. Zusätzliche Einzelrollenkarten ermöglichen ein offenes Planspiel.
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Hinsehen, hinhören, helfen
Die christliche Grundhaltung der Nächsten- und Feindesliebe muss täglich geübt werden. Dazu bietet das Beispiel des barmherzigen Samariters einen guten Anknüpfungspunkt. Die Kinder überlegen sich, wie sie selbst in ihrem Alltag anderen helfen können.
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