Ganzes Werk • UTB • von Prof. Dr. Mirjam Zimmermann, Prof. Dr. Ruben Zimmermann
Handbuch Bibeldidaktik
Dieses umfassende Handbuch zur Bibeldidaktik bietet eine systematische Einführung in Theorie und Praxis der Vermittlung biblischer Inhalte. Es behandelt die Entstehungs- und Wirkungsgeschichte der Bibel, zentrale biblische Inhalte und Gestalten, religionsdidaktische Konzepte, vielfältige Unterrichtsmethoden, verschiedene Lerngruppen sowie Zugangs- und Verstehensschwierigkeiten im Bibelunterricht.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
9 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Quellenarbeit
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Freiarbeit
- Frontalunterricht
- Projektarbeit
- Rollenspiel
- Stationenlernen
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Versuche
- Vortrag
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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Caritas und Diakonie
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Schule als Lebens- und Lernraum
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