Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 7
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Teil II: Wie kann Lernen im digitalen Religionsunterricht gelingen? Impulse aus Perspektive der LehrendenQualitative Perspektiven aus Perspektive der Lehrenden: Best-Practice-Beispiele; Gelingende Lernprozesse im digitalen Religionsunterricht:
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Weshalb Karl Liebknecht das Evangelium brauchte und die allgemeine Bildung ohne religiöse Bildung verdummtWeshalb Karl Liebknecht das Evangelium brauchte und die allgemeine Bildung ohne religiöse Bildung verdummt
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Teil 2: Wie wir es machen können - Teil 2Voraussetzungen thematisieren; Die Perspektive thematisieren; Die Haltung thematisieren; Diakonisch handeln – sich stark machen für andere; Nachbetrachtung
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