Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 7
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Nikolaikirche: Offen für alle - ON! ReportageDie SuS schauen einen Dokumentationsfilm über die Nikolaikirche in Leipzig, welche der Ausgangspunkt für die Friedliche Revolution war. Neben der geschichtlichen Bedeutung dieser Kirche wird auch auf die demokratischen Strukturen der evangelischen Kirchen im Allgemeinen eingegangen und es wird erklärt wie sie daraus ihr Potential schöpfen.
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Religionsdidaktische InhaltsbereicheKoran; Der Koran in den Lehrplänen des IRU; Arbeit mit Koranübersetzungen; Hermeneutisches Arbeiten mit dem Koran im IRU; Hermeneutisches Werkzeug; Didaktische Konkretisierung; Anregungen zur persönlichen Vertiefung; Prophet Muhammad; Prophet Muhammad in den Lehrplänen des IRU; . Lernpsychologische Modelle und ihre Konkretisierung für den IRU; Nachahmungslernen; Lernen am Modell; Diskursethisches Lernen; Hadith; Hadithe in den Lehrplänen des IRU; Didaktische Konkretisierung
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Religionsdidaktische ZugängeTheologisieren; Performatives Lernen; Ethisches Lernen; Ästhetisches Lernen; Interreligiöses Lernen
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Kann mein Lieblingslied ein Psalm sein?„Kann mein Lieblingslied ein Psalm sein?“ Ausgehend von den Lieblingsliedern der Schüler erarbeiten sich die Schüler verschiedene Aspekte der Psalmen: Welche Themen liegen den Psalmen zugrunde? Welche Arten von Psalmen gibt es? Welches ist mein Lieblingspsalm? Für diese letzte Frage liegen Arbeitsblätter auf drei verschiedenen Niveaustufen vor.
Verwandte Themen
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Zweiter Teil: Bilderbücher thematisch geordnet - Teil 5Vaterunser; Kleine Gebetsschule; Erfahrung mit dem Gebet; Psalmen (Ps 91)
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Altes Testament - Teil 7Das Geheimnis der Psalmen: »… dass jeder darin Worte findet«; Wie finden wir Zugang?; Gott wahrnehmen lernen; Ps 22: Aus der Tiefe; Das Lob – Sprache des Staunens; Ps 139: Von allen Seiten umgibst du mich; Eine Didaktik der Kreativität
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Der gute Hirte – Psalm 23Zum Vertiefen der Einheit über Psalmen oder als eigenständige Einheit dient der vierte Beitrag: „Der gute Hirte – Psalm 23“. Hier setzen sich die Schüler mithilfe verschiedener kreativer Aufgaben mit dem Psalm 23 auseinander, wie z.B. Malen, Pantomime, Gestalten eines Bodenbildes oder Schreiben eines Paralleltextes. Nach der kreativen Auseinandersetzung erfolgt die inhaltliche. Den Abschluss bildet die kreative Gestaltung des Lieblingsverses aus Psalm 23 im Sinne vom Bibelteilen.
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