Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 6

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Buddhismus

Religiöse und gesellschaftliche Gruppierungen

Weltreligionen und Gottesvorstellungen

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Einheit

Kirchliches Leben im Mittelalter

Wie bereits im Vorkapitel erwähnt, beeinflusste das Christentum das alltägliche Leben im Mittelalter: Kirchenmänner übten auch weltliche Macht aus, sodass es ein wechselweise verdecktes und offenes Konkurrieren zwischen Papst und Kaiser oder auch zwischen mehreren Päpsten gab. Klöster übten die Herrschaft über weite Landstriche aus, der kirchliche Kalender regelte das Arbeitsleben. In diesem Kapitel sollen einzelne Aspekte näher betrachtet werden: Wie sah es mit Ordensgründungen aus? Wie gestaltete sich das Klosterleben? Welchen Einfluss hatten Klöster auf ihr Umfeld? Exemplarisch wird Franz von Assisi als Ordensgründer vorgestellt. Auch negative Auswirkungen sollen nicht verschwiegen werden: Unter dem Deckmantel der christlichen Glaubenslehre wurden Männer und Frauen als Hexen verfolgt und grausam hingerichtet. Dieses Prozedere zog sich bis in die frühe Neuzeit hin.

Christentum

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Christentum

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

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Von der verfolgten Religion zur Staatsreligion

Einheit

Von der verfolgten Religion zur Staatsreligion

Nach über zwei Jahrhunderten der Verfolgung, der sich die Christen immer wieder ausgesetzt sahen, trat das Christentum seinen Siegeszug an: Das Toleranzedikt des Galerius sicherte den Christen freie Religionsausübung zu, Verfolgungen waren nicht mehr zu befürchten. Mit Konstantin wurde der Glaube an den Christengott sogar für einen Kaiser von Bedeutung und wenige Jahrzehnte später galt das Christentum als Staatsreligion im Römischen Reich. Die Zeit des staatlich gestützten Polytheismus war damit vorbei. Dadurch gewannen aber auch neue Fragen an Bedeutung: Wie sollte man mit der immer größer werdenden Zahl an Christen umgehen? Welche Strukturen waren nötig? Mit der Zahl der Gläubigen wuchs auch die Frage nach der schriftlichen Fixierung wichtiger Glaubensgrundsätze: War Jesus nun als Mensch oder als Gott geboren? Oder war er geschaffen? War die Gottesmutter Maria nun Jungfrau oder nicht?

Kaiser Konstantin

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

Kaiser Konstantin

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten