Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 6
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Einheit
40 Geschichten aus dem Koran - Teil 5Die Geschichte von Dhul-Qarnayn; Die Geschichte von Yûnus; Die Geschichte von Uzair; Die Geschichte von Ayyûb; Die Geschichte von Luqmân; Die Geschichte von Zakariya; Die Geschichte von Maryam; Maryam und ‘Îsa
Koran
5-13. Klasse
Sekundarstufe
17 SeitenKoran5-13. KlasseSekundarstufe17 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
40 Geschichten aus dem Koran - Teil 6Die Geschichte von Yahya; ‘Îsa lehrt die Menschen; ‘Îsa und seine Feinde; Gottes Gesandte an andere Völker; Die Geschichte vom Elefantenheer; Das Siegel der Gesandten
Koran5-13. KlasseSekundarstufe20 SeitenKoran5-13. KlasseSekundarstufe20 Seiten
Einheit
Persönlichkeitsbildung und GerechtigkeitTafelbild; Verkauf; Herstellung; Zu Hause; Umfrage: Was ist schon gerecht?; Gleich=gerecht? Ungleich=ungerecht?; Modelle sozialer Gerechtigkeit; Formen der sozialen Gerechtigkeit; Gerechtigkeit in der Bibel; Gerechtigkeit im Koran/Quran; Gedankenexperiment: Was ist gerecht?; Grundbefähigungen nach Martha C. Nussbaum
Bundes-5-11. KlasseSekundarstufe 116 SeitenBundes-5-11. KlasseSekundarstufe 116 Seiten
Einheit
Josef – (k)ein Träumer? - Die Träume als Stationen der persönlichen EntwicklungJosefs Träume sind ein zentrales Motiv der Geschichte: An drei Stellen erhält die Handlung durch die Träume eine entscheidende Wendung. Ebenso markieren die Träume Stufen der charakterlichen Entwicklung Josefs. Die Kinder reflektieren an diesen Haltepunkten der Geschichte mithilfe von Finger- oder Stabpuppen das Geschehen, die Bedeutung der Träume und die Entwicklung Josefs.
Erzeltern und Vätergeschichten3-6. KlasseGrundschule2 SeitenErzeltern und Vätergeschichten3-6. KlasseGrundschule2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Vertiefen - Teil 2Besuch der drei geheimnisvollen Boten; Isaaks Geburt; Ein Opfer für Gott?; Ein Grab für Sara; Eine Frau für Isaak
Isaak1-6. KlasseGrundschule13 SeitenIsaak1-6. KlasseGrundschule13 Seiten
Einheit
Basisthemen im Kerncurriculum des RU in der Sekundarstufe I - Teil 8Kirche im Dritten Reich – die Barmer Theologische Erklärung; Armut in unserer Gesellschaft (Projekt Schwerter Tafel)
Jüdische Abstammung5-13. KlasseSekundarstufe21 SeitenJüdische Abstammung5-13. KlasseSekundarstufe21 Seiten
Einheit
Zur Situation und Legitimation des RU in Deutschland - Teil 1Leitgedanken; Rechtliche Grundlagen in den Bundesländern; Schule braucht Religionsunterricht – Argumentationshilfen zur Begründung des christlichen RU; Praktizierte Organisationsformen des RU – eine Synopse mit Problemanzeigen
Jüdische Abstammung5-13. KlasseGesamtschule19 SeitenJüdische Abstammung5-13. KlasseGesamtschule19 Seiten
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