Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 13

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Buddhismus

Religiöse und gesellschaftliche Gruppierungen

Weltreligionen und Gottesvorstellungen

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Neues Testament - Teil 3

Kurzinformation; Exegetisch; Systematisch; Didaktisch

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Auserwählt aus der ganzen Menschheit - Teil 4

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Jakob. Held oder Schlitzohr?

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Inklusion aus biblischer Perspektive

Vielfältige Gaben; Jesus von Nazareth und seine inklusive Praxis; Der Mensch als Ebenbild Gottes; Jeder braucht Unterstützung; Die Vision vom Reich Gottes

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Auserwählt aus der ganzen Menschheit - Teil 6

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Sprachliche (Grund-)Orientierungen im Fachunterricht Religion

Alltagssprache – Sprache in der alltäglichen Kommunikation; Bildungssprache – Sprache mit Bildungsbezug; Religiöse Sprache – Sprache mit Transzendenzbezug; Theologische Fachsprache – Sprache als theologische Reflexion; Schulsprache Religion – variantenreiche Sprache; Auf Spurensuche: Fachspezifische Sprach- und Kommunikationsformen; Sprachbildende Lernaufgaben

Levi

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Einheit

Einleitung

Anliegen und Akzente dieses Buches; Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht – ein passgenaues Lernsetting für Schülerinnen und Schüler in ihrer religiös-weltanschaulichen Vielfalt?!; Konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht – empirische und rechtliche Bestandsaufnahme; Begründungen und Ziele – religionspädagogische Orientierungspunkte; Didaktische Leitlinien, Lernformen und religionspädagogische Professionalität; Ökumene als Horizont

Ökumene

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