Theoretischer Einführungstext zu Gottesbildern und Theodizee im Religionsunterricht mit Fokus auf ein Ankerbeispiel einer 10. Gymnasialklasse. Der Text erläutert die didaktische Herangehensweise an die Gottesfrage und präsentiert eine Unterrichtssituation, in der Schüler/innen ihre Gottesvorstellungen artikulieren.
