Unterrichtsmaterialien Religion: Gesamtschule
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Einheit
Kirchenarchitektur: Alles christlich – alles gleich?M9 Christliche Kirchenarchitektur – alles eins, alles gleich?; M10 Erkennt man die Konfession am Kirchengebäude?; M11 Also doch lieber ein Blick in das Innere? – Kirchen unterscheiden; M12 Wie ist eine orthodoxe Kirche aufgebaut? – Alexander erzählt; M13 Wie ist eine katholischen Kirche aufgebaut? – Gabriel erzählt; M14 Wie ist eine evangelische Kirche aufgebaut? – Sarah erzählt; M15 Was kennzeichnet die Kirchenarchitektur? – Eine Zusammenfassung
Evangelische Kirche
8-9. Klasse
Gymnasium
12 SeitenEvangelische Kirche8-9. KlasseGymnasium12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Martin Luther: Die evangelische Kirche spaltet sich von der katholischen abMartin Luther: Die evangelische Kirche spaltet sich von der katholischen ab
Evangelische Kirche5-10. KlasseBerufliche Schule17 SeitenEvangelische Kirche5-10. KlasseBerufliche Schule17 Seiten
Einheit
Die Evangelische Kirche in DeutschlandWas heißt das: Lutherisch?; Aus dem Augsburger Bekenntnis; Was heißt das: Reformiert?; Wer war Johannes Calvin?; Was heißt das: Uniert?; Ökumene aus evangelischer Sicht
Bekenntnis7-10. KlasseGesamtschule8 SeitenBekenntnis7-10. KlasseGesamtschule8 Seiten
Einheit
Baustein 4: Bekennen und (an)erkennen?!Im Mittelpunkt dieses Bausteins steht das Thema ‚Konfessionen῾. Hierbei werden die Confessio Augustana und die Confutatio der Confessio in den Blick genommen. Ziel ist es, den SuS Wissen über das grundlegende Bekenntnis der evangelisch-lutherischen Kirchen zu vermitteln. Hierbei wird auch die römischkatholische Position einbezogen. Die SuS sollen die wichtigsten Differenzen und Übereinstimmungen zwischen den evangelischen Bekenntnissen und der katholischen Antwort erkennen und am Beispiel der Rechtfertigungslehre vertiefen.
Bekenntnis7-10. KlasseGesamtschule10 SeitenBekenntnis7-10. KlasseGesamtschule10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Vater, Sohn und der Heilige Geist - Trinitarisch von Gott redenDas trinitarische Bekenntnis gehörte von Anfang an zum christlichen Glauben, ist aber nie ganz frei von Kritik geblieben. Die Notwendigkeit eines Nachdenkens über die Beziehung von Vater, Sohn und Geist ist durch das Urchristentum historisch und sachlich gegeben. Der Artikel informiert darüber, welche Aspekte des trinitarischen Redens von Gott heute wichtig und hilfreich sind.
Bekenntnis1-6. KlasseGrundschule3 SeitenBekenntnis1-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
„Auch ich bin aus Ägypten ausgezogen.“ - Biblische Wundererzählungen als erinnerte Rettungs- und HoffnungsgeschichtenDie SuS beschäftigen sich mit Wundergeschichten der Bibel und deren spezifischen Charakter als Rettungsgeschichten. Ihnen wird deutlich, warum Wundergeschichten als erinnerte Hoffnungsgeschichten eine jeweils aktuelle Wirkung in bestimmten Situationen und Ritualen entfalten.
Go Down Moses5-7. KlasseSekundarstufe 15 SeitenGo Down Moses5-7. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Wir feiern ein Fest der AuferstehungIn vielen Schulen finden zu bestimmten Anlässen gemeinsame Gottesdienste statt. Deshalb finden Sie hier Bausteine zur Gestaltung von Gottesdiensten sowie einen ausgearbeiteten Vorschlag, wenn es mal schnell gehen muss. Der erste Gottesdienst hat die Überschrift „Wir feiern ein Fest der Auferstehung“. Beispiele für Gebete und Fürbitten bieten Anregungen für eigene Texte. Verschiedene Methoden zur Darbringung der Bibeltexte regen zur intensiven Auseinandersetzung an. Bei der Auslegung können Sie einen Cocktail anbieten oder die Symbole von Ostern erklären. Um Ihnen die Vorbereitung zu erleichtern, finden Sie eine Checkliste und am Ende eine ausgearbeitete Gottesdienstvorlage.
Christentum5-10. KlasseSekundarstufe19 SeitenChristentum5-10. KlasseSekundarstufe19 Seiten
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