Unterrichtsmaterialien Gebot der Feindesliebe Religion Einheiten · Seite 36/66
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Theologie des Paulus 2: Mensch
Diese Seite präsentiert eine historische Abbildung eines gerichtlichen Verhörs unter Folter aus Pompeji (1. Jahrhundert n. Chr.) im Kontext der Theologie des Paulus. Die Visualisierung dient der Veranschaulichung von Rechtspraktiken und Machtstrukturen in der antiken römischen Welt.
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Theologie des Paulus 1: Gott und Christus
Seite mit Kapitelüberschrift zur Theologie des Paulus und einer Abbildung des Propylons des Augustusheiligtums von Antiochia ad Pisidiam mit Inschriftentafeln des Tatenberichts des Göttlichen Augustus.
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Jesus von Nazareth
Seite mit Überschrift und Abbildung eines Grundrisses eines wohlhabenden Landbauernhofs aus dem südlichen judäischen Bergland mit Wirtschafts- und Wohnräumen, Hoffläche, Olivenpressen, Weinpresse und Zisternen.
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Einheit
Antikes Judentum
Diese Seite präsentiert eine Karte zur religiösen Topographie Palästinas um 66 v. Chr. als Visualisierung für die Unterrichtseinheit zum antiken Judentum.
Einheit
Was ist „Theologie des Neuen Testaments“?
Einführungsseite zur Theologie des Neuen Testaments mit historischem Kontext. Zeigt das Titelblatt der Antrittsvorlesung von Johann Philipp Gabler von 1787 als Visualisierung zur Begriffsklärung.
Verwandte Themen
Einheit
Maria als Vorbild
Arbeitsblatt mit sechs Stationen aus Marias Leben, bei dem Schüler reflektieren, was Maria erlebt hat und was sie von ihr lernen können. Enthält Aufgaben zur Pantomime, Gruppenarbeit und kreativen Gestaltung des Magnificat-Gebets.
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Maria: Lebensstationen
Laufzettel für ein Stationenlernen zu Marias Leben mit sechs Stationen, aus denen Schüler vier auswählen können. Der Laufzettel dient der Dokumentation und Reflexion des Lernprozesses mit Spalten für Datum, Bearbeitungsgründe, Lernerkenntnisse und Schwierigkeitsgrad.
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Maria als Schutzbieterin
Arbeitsblatt mit einer Abbildung der Marpinger Schutzmantelmadonna und fünf Reflexionsaufgaben zur Darstellung Mariens in der christlichen Kunst. Die Aufgaben fördern die Bildanalyse, persönliche Reflexion und Wissenserwerb über Maria.
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Information
Diese Unterrichtseinheit zur Bibel erzählen behandelt biblische Geschichten von der Schöpfung bis zur Ausbreitung des Christentums in Europa. Das Material enthält sieben neu erzählte biblische Erzählungen (Urgeschichte, Abraham, Geschichte Israels, Jesus, Paulus, Christenverfolgung und Bonifatius), didaktische Artikel zur Erzählanalyse und zum mündlichen Erzählen sowie ein Unterrichtsprojekt zur Abraham-Geschichte für Grundschule und Oberstufe.
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Information
Diese Unterrichtseinheit zur Bibel erzählen behandelt biblische Geschichten von der Schöpfung bis zur Ausbreitung des Christentums in Europa. Das Material enthält sieben neu erzählte biblische Erzählungen (Urgeschichte, Abraham, Geschichte Israels, Jesus, Paulus, Christenverfolgung und Bonifatius), didaktische Artikel zur Erzählanalyse und zum mündlichen Erzählen sowie ein Unterrichtsprojekt zur Abraham-Geschichte für Grundschule und Oberstufe.
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Der Geschmack von Freiheit
Didaktische Überlegungen zu einem Unterrichtsentwurf über das Exodus-Motiv in der Bibel. Der Text erläutert die pädagogische Philosophie eines zeitgemäßen Religionsunterrichts, der Schüler in existentielle Auseinandersetzung mit biblischen Inhalten einbezieht und die hermeneutische Methode des vierfachen Schriftsinns nutzt.
Einheit
Gute biblische Erzählvorlagen
Fachliche Hinweise zur Qualität von Bibelerzählungen im Religionsunterricht. Der Artikel präsentiert eine Kriteriensammlung mit neun Merkmalen guter Bibelerzählvorlagen, wie einfache Syntax, emotionale Wirkung, Raum für Fantasie und Vermeidung vorschneller Deutungen.
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Einheit
Von David bis zum dritten Tempel?
Unterrichtsverlaufsplan für eine Erzähleinheit zur Geschichte Israels anhand der Tempel Jerusalems. Die Seite enthält theologische Begründung, Kompetenzziele, Zielgruppe und methodische Hinweise für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II.
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Die Welt als Gottes Schöpfung sehen
Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit über die biblische Urgeschichte (Genesis 1-11) mit Fokus auf die Vermittlung existenzieller Fragen und die Verbindung von Glauben und Naturwissenschaft. Enthält Kompetenzerwartungen, Zielgruppe, thematische Bezüge, Methoden und Zeitbedarf für die Unterrichtsgestaltung.
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Von Adam bis Salomon
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum Alten Testament, in der Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9 biblische Personen von Adam bis Salomon anhand von Erzählkarten kennenlernen und selbst nacherzählen. Die Methode nutzt Stuhlkreisarbeit und Schülererzählungen zur Vermittlung biblischer Inhalte.
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Gott und Abraham: Ein Segensband verbindet
Methodische Hinweise und Kompetenzübersicht für ein altersübergreifendes Unterrichtsprojekt zu Abraham und Gottesvorstellungen, das Grundschulklasse 2 und Kursstufe (Klasse 11/12) verbindet. Die Seite erläutert didaktisch-methodische Entscheidungen, Zielkompetenzen für beide Altersgruppen und die Projektstruktur mit kooperativen Elementen.
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Paulus und die ersten Christen
Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit über Paulus und die Anfänge des Christentums. Der Text begründet die theologischen und didaktischen Entscheidungen für eine Erzählung über Paulus basierend auf seinen authentischen Briefen statt auf der Apostelgeschichte.
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Die Jesus-Weg-Spirale
Methodisch-didaktischer Artikel zur „Jesus-Weg-Spirale", einem Unterrichtskonzept für die Grundschule, das Jesusgeschichten über mehrere Schuljahre hinweg spiralförmig vernetzt und vertieft. Der Artikel begründet theologische und didaktische Entscheidungen für diesen narrativen Unterrichtsansatz.
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Vom biblischen Text zur Erzählung
Fachlicher Hinweistext zur narratologischen Analyse biblischer Erzähltexte, speziell zur Heilungsgeschichte des blinden Bartimäus. Der Text erläutert methodische Ansätze für die Untersuchung biblischer Erzählungen und deren didaktische Vermittlung im Religionsunterricht.
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Einheit
Schritte der Erzählanalyse für die Bibeldidaktik
Fachlicher Informationstext zur Erzählanalyse (Narratologie) in der Bibelexegese. Der Artikel stellt literaturwissenschaftliche Methoden vor und begründet deren Relevanz für die Bibeldidaktik und den Religionsunterricht.
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Information
Diese Unterrichtseinheit zur Bibel erzählen behandelt biblische Geschichten von der Schöpfung bis zur Ausbreitung des Christentums in Europa. Das Material enthält sieben neu erzählte biblische Erzählungen (Urgeschichte, Abraham, Geschichte Israels, Jesus, Paulus, Christenverfolgung und Bonifatius), didaktische Artikel zur Erzählanalyse und zum mündlichen Erzählen sowie ein Unterrichtsprojekt zur Abraham-Geschichte für Grundschule und Oberstufe.
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Der Brief des Paulus über die Zeit der ersten Christen
Erzähltext über den Apostel Paulus und die Anfänge des Christentums, in dem Paulus aus seiner Perspektive über seine Bekehrung und seinen Auftrag berichtet. Der Text behandelt seine jüdische Herkunft, seine anfängliche Ablehnung der Jesus-Bewegung und sein Bekehrungserlebnis auf dem Weg nach Damaskus.
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Wie Gott mit Abraham unter dem Sternenhimmel ein Segensband knüpft
Erzählvorlage für ein Unterrichtsprojekt zur biblischen Geschichte Abrahams unter dem Sternenhimmel. Die Erzählung wird von vier Erzählern präsentiert und zeigt Gottes Segensverheißung an Abraham sowie die Reaktion seiner Frau Sara.
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Die Urgeschichte der Genesis (Gen 1 -11)
Erzählung zur Schöpfungsgeschichte aus Genesis 1-2, die die Erschaffung der Welt, des Raums, der Zeit und des Menschen durch Gott darstellt. Der Text vermittelt theologische Inhalte zur Würde des Menschen, Gottes Absichten für die Schöpfung und stellt abschließend die Frage nach dem Leiden in der Welt.
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Ein Wissensquiz zur Bibel
Spielplan für ein Bibelquiz-Spiel zur Überprüfung von Bibelkenntnissen. Die Seite enthält ein interaktives Spielformat, das Schüler zur Auseinandersetzung mit biblischen Inhalten motiviert.
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Kreative Umsetzung von Bibelgeschichten
Arbeitsblatt zur kreativen Gestaltung eines Kirchenfensters basierend auf biblischen Geschichten. Die Schüler wählen eine Bibelstelle aus, skizzieren ihr Design und gestalten ein eigenes Fensterbild mit Bastelmaterialien.
Bereit, wenn du es bist
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Grundlagenwissen zur Bibel
Arbeitsblatt zur Strukturierung der Bibel als Bibliothek mit 73 Büchern. Schüler sollen Buchrücken mit Bleistift beschriften und die Reihenfolge der biblischen Bücher kennenlernen.
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Nachschlageübungen zur Bibel
Arbeitsblatt mit einer kreativen Bibelübung, bei der Schüler Bibelstellen nachschlagen und Zutaten für ein Pizzarezept finden. Die Aufgabe verbindet biblische Inhalte mit praktischer Anwendung durch ein interaktives Rezept.
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Streiten und Versöhnen: Die Geschichte von Jakob und Esau (3. und 4. Klasse) - Teil 2
Arbeitsblatt zur biblischen Geschichte Jakobs mit Lückentextaufgaben. Die Schüler ergänzen fehlende Wörter in einer Erzählung über Jakobs Hochzeit und Familie in Haran.
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Einführung mit Zusatzmaterial
Diese Lernwerkstatt behandelt die biblische Geschichte von Jakob und Esau aus dem Alten Testament für die Klassen 3-4. Das Material umfasst 18 Stationen mit verschiedenen Aufgabentypen (Leseverständnis, Rätsel, kreative Aufgaben, Rollenspiele), Lösungsblätter und einen Laufzettel, die Schüler zur selbstständigen Auseinandersetzung mit Themen wie Streit, Versöhnung, Gerechtigkeit und Vergebung einladen.
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Streiten und Versöhnen: Die Geschichte von Jakob und Esau (3. und 4. Klasse) - Teil 1
Arbeitsblatt zur biblischen Geschichte der Zwillinge Jakob und Esau mit Charakterisierungsaufgaben. Die Schüler sollen die Eigenschaften und Besonderheiten der beiden Brüder den entsprechenden Personen zuordnen.
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Lebensstationen Luthers - Teil 2
Arbeitsblatt zur Reformation mit historischem Quellentext über Luthers Standpunkt beim Reichstag zu Worms 1521 und einer Karikatur. Schüler sollen Luthers Position analysieren und die Darstellung des Konflikts zwischen Luther und dem Papst interpretieren.
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Streit: Versöhnung
Arbeitsblatt zur Thematik Versöhnung und Freundschaft mit einer Bildimpuls-Aufgabe. Schüler sollen Gedanken und Gefühle von zwei Personen notieren, Konflikte identifizieren und Lösungswege zur Versöhnung entwickeln, anschließend in Gruppenarbeit ein Rollenspiel, einen Comic, eine Fortsetzung oder eine Fotostory gestalten.
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Streit: Familienkonflikte
Arbeitsblatt mit einem Puzzle-Aktivität zum Thema Wut und Versöhnung. Schüler sollen ein zerrissenes Bild zusammensetzen und anschließend Überlegungen zur Situation anstellen sowie eine kreative Geschichte aus der Perspektive einer Person schreiben.
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Martin Luthers theologische Grundbegriffe - Teil 10
Theologischer Informationstext zu Martin Luthers Verständnis von „Sehen" im Kontext der Offenbarung Gottes. Der Text behandelt die Unterscheidung zwischen leiblichem und geistlichem Sehen sowie Gottes Blick auf die Tiefe und Not der Menschen.
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Martin Luthers theologische Grundbegriffe - Teil 11
Informationstext zu Martin Luthers theologischer Auslegung der Taufe. Der Text präsentiert verschiedene Aspekte der Taufe als Sakrament, ihre geistliche Bedeutung und ihre Auswirkungen auf das christliche Leben.
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Martin Luthers theologische Grundbegriffe - Teil 9
Theologischer Informationstext zur Erklärung des Begriffs Reue und ihrer verschiedenen Formen. Der Text behandelt die Unterscheidung zwischen falscher (Galgenreue) und wahrer Reue sowie deren theologische Bedeutung und Wirkung im christlichen Glauben.
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Martin Luthers theologische Grundbegriffe - Teil 6
Theologischer Informationstext zum Jüngsten Tag aus reformatorischer Perspektive. Der Text behandelt die Bedeutung, Charakteristiken und eschatologischen Implikationen des Jüngsten Tages mit Bezügen zu biblischen und theologischen Konzepten.
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Martin Luthers theologische Grundbegriffe - Teil 5
Theologische Abhandlung über die Stellung der Heiden in Luthers Verständnis von Gott, Gesetz und Evangelium. Der Text behandelt die Gotteserkenntnis der Heiden, ihre natürliche Gewissensfähigkeit und ihre Beziehung zu Christus im Vergleich zu den Juden.
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Martin Luthers theologische Grundbegriffe - Teil 3
Fachliche Hinweise zu den theologischen Konzepten von Ehre und Einigkeit aus lutherischer Perspektive. Die Seite enthält detaillierte Erklärungen zur Ehre als Tugend, zur Ehre Gottes und deren Bedeutung im christlichen Glauben sowie Verweise auf Primärquellen und Sekundärliteratur.
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Martin Luthers theologische Grundbegriffe - Teil 2
Fachliche Hinweise zu Luthers Verständnis von Annahme (acceptatio) durch Gott und zur theologischen Konzeption des Antichrist. Die Seite behandelt Luthers Lehre der bedingungslosen Gnade und die Annahme des Menschen durch Gott sowie die eschatologische Figur des Antichrist.
Einheit
Martin Luthers theologische Grundbegriffe - Teil 1
Fachliche Hinweise zur theologischen Bedeutung des Abendmahls nach Luther. Der Text erläutert das Abendmahl als Zusammenfassung des Evangeliums, als Tat Christi (nicht als Opfer der Kirche) und betont die zentrale Rolle des Glaubens für seine Wirksamkeit.
Einheit
Aspekte der Globalisierung - Teil 4
Arbeitsblatt mit weiterführenden Arbeitsaufträgen zur Bibelstelle über Stephanus und seine Verfolgung. Die Schüler sollen Bibelpassagen lesen, zusammenfassen und sich mit historischen Personen des Judentums auseinandersetzen.
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Aspekte der Globalisierung - Teil 3
Informationstext zur Ausbreitung des Christentums durch Paulus und die frühen Christen, mit Fokus auf Missionsreisen und Globalisierungsaspekte. Der Text verbindet biblische Quellen (Apostelgeschichte) mit historischen Ereignissen und zeigt die Verbreitung des Glaubens über geografische Grenzen hinweg.
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Glaube kann unterschiedlich gelebt werden
Lehrerhandreichung mit didaktischen Hinweisen und Stundenplanung zum Vergleich der drei Weltreligionen Christentum, Judentum und Islam. Enthält Lernziele, Voraussetzungen, Materialliste und pädagogische Begründung für die Unterrichtsstunde.
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Der verlorene Sohn
Unterrichtsverlaufsplan für eine Religionsstunde zum Gleichnis vom verlorenen Sohn mit Fokus auf die Rückkehr-Szene. Die Stunde nutzt Standbildarbeit mit Ton als kreative Methode, um die Gefühle der Figuren zu verdeutlichen.
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Die Zehn Gebote
Lehrerhandreichung zur Unterrichtsstunde über die Zehn Gebote mit Fokus auf Stationenlernen. Die Seite enthält didaktische Hinweise, Besonderheiten der Stunde, Lernziele und methodische Anweisungen zur Durchführung einer Kindertheologie-Stunde, in der Schüler Regeln und Rechte aus den Zehn Geboten für die heutige Lebenswirklichkeit ableiten.
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Die Befreiung des Volkes Israel
Lehrerhandreichung zur Unterrichtsstunde über die Befreiung des Volkes Israel mit Fokus auf Mirjam. Enthält Stundenbesonderheiten, Grobziel, Lernziele und Voraussetzungen für eine Religionsstunde in Klasse 3/4.
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Gottes Werke sind so zahlreich und groß
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Religionsstunde zur kreativen Gestaltung der sieben Schöpfungstage. Die Seite beschreibt Besonderheiten der Stunde, Grobziele, Lernziele und Voraussetzungen sowie verschiedene Umsetzungsmöglichkeiten für die Gruppenarbeit mit Materialien und Differenzierungsmöglichkeiten.
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