Arbeitsblätter für Unterrichtsmaterial online für Religion und Ethik: Werbung und Konsum

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Einführung

Ob Handy, Kleidung oder Accessoires - für viele Jugendliche ist es sehr wichtig, mit der jeweils aktuellen Mode zu gehen. Doch das bedeutet auch, dass ständig etwas Neues angeschafft werden muss. Welche Auswirkungen dieser übermäßige Konsum beispielsweise für Arbeitskräfte in Entwicklungsländern oder für die Umwelt hat, machen wir uns selten bewusst. Doch auch wir Konsumenten in Deutschland und Europa können durch ein verantwortungsvolles Kaufverhalten Einfluss auf die weltweiten Arbeits- und Umweltbedingungen nehmen. Anhand der Goldenen Regel und verschiedener Beispiele für alternative Ansätze zum Massenkonsum reflektieren die Schüler in dieser Unterrichtseinheit darüber, was ihnen im Leben wichtig ist.

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Religion-Ethik Realschule Hauptschule Gesamtschule Mittelschule 9-10 . Klasse 5 Seiten Raabe

Das nachhaltige Konsumieren von Gütern

Die SuS untersuchen anhand einer Grafik den ökologischen Fußabdruck und erläutern anschließend verschiedene Strategien der nachhaltigen Entwicklung. An sechs Stationen beschäftigen sich die SuS mit der Geschichte der Nachhaltigkeit, dem nachhaltigen Einkaufen und dem Pflanzen von Bäumen. Zuletzt überlegen sie sich eigene Lösungsansätze.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Wissenschaft und Technik, Medien, Werbung und Konsum, Moral, Nachhaltigkeit, Fußabdurck, Suffizienz, Ökonomie, Rohstoffe, Energie

Religion-Ethik Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 16 Seiten Raabe

Arbeitsbedingungen in einer Textilfabrik

Die SuS reflektieren die Rolle von materiellen und immateriellen Dingen und beschäftigen sich mit der Freizeitaktivität "Shoppen". Dabei setzen sie sich mit Arbeitsbedingungen in einer asiatischen Textilfabrik und deren Konsequenzen auseinander und übertragen hierauf die Bedeutung der Goldenen Regel.

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Religion-Ethik Realschule Hauptschule Gesamtschule Mittelschule 9-10 . Klasse 9 Seiten Raabe

Kind als Konsument

Die SuS beschäftigen sich mit der Rolle von Kindern und Jugendlichen als Konsumenten und deren Bedeutung als Zielgruppe für Werbefachleute. Außerdem werten sie anhand einer Grafik das Kosumverhalten sowie den Umgang mit Taschengeld von Kindern und Jugendlichen aus.

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Religion-Ethik Realschule Hauptschule Gesamtschule Mittelschule 9-10 . Klasse 6 Seiten Raabe

Folgen des Konsums

Die SuS setzen ich mit den Konsequenzen des Konsums auseinander. Dabei beleuchten sie Aspekte wie "Mobbing", "Der ökologische Fußabdruck", "Repair-Cafés" oder der "Kauf-nix-Tag". Außerdem denken sie über Konsumverzicht nach und führen sich vor Augen, was sie wirklich brauchen.

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Religion-Ethik Realschule Hauptschule Gesamtschule Mittelschule 9-10 . Klasse 10 Seiten Raabe