Arbeitsblätter für Religion-Ethik: Persönliche Wertvorstellungen
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Die SuS sammeln Beispiele für rechtliche Normenbereiche und gesellschaftliche Normen. Anschließend erkennen sie den Zusammenhang von Werten und Normen, indem sie eine Tabelle ausfüllen. Mit Erwartungshorizont.
Die SuS führen in Einzelarbeit Aspekte, Regeln oder Anforderungen auf, die ihnen wichtig erscheinen. Anschließend diskutieren sie in Gruppen und formulieren gemeinsam ihre eigenen Grundgesetze. Mit Erwartungshorizont.
Die SuS lesen die Zehn Gebote in unterschiedlichen Übersetzungen und markieren die wesentlichen Aussagen. Anforderungen sowie Formulierungsunterschiede. Anschließend vergleichen die Lernenden unsere und Gottes Gebote. Mit Erwartungshorizont.