Arbeitsblätter für Religion und Ethik: Krieg und Frieden

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Krieg und Frieden

Die SuS setzen sich mit dem Thema Krieg sowie Konfliktsituationen im Alltag auseinander. Dabei befassen sie sich zum Beispiel anhand der Bibelgeschichte "Kain und Abel" mit Ursachen für Krieg und überlegen, wie Frieden gestiftet werden kann.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Primarstufe, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Individuum und Gemeinschaft, Gewalt und Zivilcourage, Freundschaft, Nächstenliebe: Caritas und Diakonie, Gut und Böse, Streit und Versöhnung, Krieg, Frieden, Darstellung von Krieg, Versöhnung, Kain und Abel, Wunsch nach Frieden, Seligpreisungen, Ursachen für Krieg, Friedliches Zusammenleben, Schuld, Vergebung, Nächstenliebe, Konfliktlösungen, Gewalt, Hilflosigkeit, Angst, Konflikte im Alltag, Streit, Verhalten von Kain und Abel, Frieden stiften, Friedensstifter, Friedenstaube, Eigene Verantwortung, Kriegserlebnisse

Religion-Ethik Grundschule 3-4 . Klasse 17 Seiten Raabe

Sehnsucht nach Frieden: Fachwissenschaft und Fachdidaktik

Dieser Beitrag beleuchtet die Thematik "Sehnsucht nach Frieden" aus fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Perspektive. Im Zuge dessen führt er Gründe für Krieg und Gewalt, Friedensbegriffe und -bilder sowie Handlungsmöglichkeiten an. Abschließend erläutert der Beitrag die Ziele der religionspädagogischen Friedenserziehung.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Primarstufe, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Individuum und Gemeinschaft, Gewalt und Zivilcourage, Freundschaft, Streit und Versöhnung, Schalom, Hoffnung, Psychologie, Aggression, Macht, Feinde

Religion-Ethik Grundschule 1-4 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Keywords

Religion-Ethik Sekundarstufe 1 7-10 . Klasse 9 Seiten VuR

Friedensstifter

Mögliche Arbeitsaufträge im Überblick; Anforderungssituation: Ein Jahr als Botschafter des Friedens – Spinnerei oder super Sache?!; Hey – Frieden?! Lass mal überlegen …; Gesten von Friedensstiftern; Ein gutes und gerechtes Miteinander?! – Die kirchliche Auffassung vom Zusammenleben in der Gesellschaft; Das Leben ist lebenswert – trotz seiner Stolpersteine; Interview mit Pater Linus aus Nigeria; Kirche gestaltet nicht nur theoretisch … – die Caritas; Barmherzigkeit; Vision des Himmlischen Friedens; »Du sollst ein Segen sein!«

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Religion-Ethik Berufliche Schule 7-13 . Klasse 57 Seiten VuR

Kants Friedensschrift

Die SuS lesen einen Artikel von Kant über einen Friedensvertrag und geben dazu ihre Meinung kund. In einem Gruppenpuzzel erarbeiten die SuS anschließend verschiedene Definitivartikel und analysieren diese nach dem PLATO-Schema. Anschließend vergleichen sie diese miteinander.

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Keywords Spanisch_neu, Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Miteinander leben, Wir in der Welt, Soziokulturelles Orientierungswissen, Handeln in Verantwortung, Krieg und Frieden, Individuum und Gesellschaft, Werte und Normen, Gerechter Friede, Norm- und Moralvorstellungen, Moral, Kant, Frieden, Sehensucht, politische Situation, Moral

Religion-Ethik Gymnasium Mittelschule Sekundarstufe 2 Realschule 11-12 . Klasse 13 Seiten Raabe

Jenseits – Hoffnung auf Friede

Jenseits – Hoffnung auf Friede aus jüdischer, christlicher und muslimischer Perspektive; Verse zum Hoffnungsbild »Friede« im Judentum; Verse zum Hoffnungsbild »Friede« im Christentum; Verse zum Hoffnungsbild »Friede« im Islam; Gedankenspiel: Eine Welt ohne Jenseits und ohne Religion; Eine Welt ohne Kriege; Menschsein ohne Arbeit ist nicht erstrebenswert; Möglich, aber nicht wirklich? Waffen-Upcycling; Heavenly World; Kreativübung: Achtsamkeit; Kreativübung: Druck und Gegendruck; Kreativarbeit: Was Gott vom Menschen wünscht

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Philosophische Fragen und Themen, Individuum und Gemeinschaft, Christentum, Judentum, Andere Weltreligionen, Islam, Leben und Tod/ Jenseits, Gefühle und Bedürfnisse, Lebenszeit: Trauer und Tod, Krieg, Prophet, Bibel, Waffen, Gewalt, Freundschaft, Unrecht, Gerechtigkeit

Religion-Ethik Berufliche Schule 7-12 . Klasse 13 Seiten VuR

Schwerter zu Pflugscharen - Ideen für eine friedliche Welt?

Die SuS entdecken Motive aus der Bibel und der christlichen Tradition. Ferner deuten sie biblische Sprachformen im Vergleich zu anderen Sprachformen und deuten eine metaphorische Rede.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Die Botschaft der Bibel, Handeln in Verantwortung, Grundlagen der Bibel, Altes Testament, Krieg und Frieden, Prophetie, christliche Tradition, Schwerter, friedliche Welt, Micha-Buch, Friedensvision, Prophetenwort, Gewalterfahrungen

Religion-Ethik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 7-8 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Aktion Sühnezeichen Friedensdienste (ASF)

Die SuS lernen die Aktion Sühnezeichen Friedensdienste (ASF) kennen und informieren sich über deren Arbeitsbereiche, Ziele und Hintergründe. Dabei lernen sie die gesellschaftliche Dimension von Schuld und Vergebung kennen und entdecken die Freiwilligenarbeit der ASF als Teil der christlichen Glaubenspraxis.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Handeln in Verantwortung, Christentum, Kirchengeschichte, Krieg und Frieden, Konfession, Kirche im Nationalsozialismus, Evangelisch, Vergebung, Um Vergebung bitten, Schuld und Vergebung, Aktion Sühnezeichen Friedensdienste, ASF, Ziele der ASF, Versöhnungsarbeit, Schuld und Vergebung als christlicher Weg, Verantwortung übernehmen, Freiwilligenarbeit der Aktion Sühnezeichen Friedensdienste, Arbeitsbereiche der ASF, Praxis christlichen Glaubens

Religion-Ethik Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Keywords

Religion-Ethik Didaktik-Methodik Grundschule Sekundarstufe 1-13 . Klasse 12 Seiten VuR