Unterrichtsmaterialien Politik: Sekundarstufe II
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Einheit
Handwörterbuch Internationale Politik - Teil 8Prägende Konflikte nach dem Zweiten Weltkrieg; Proliferation von Massenvernichtungswaffen und Trägermitteln; Realismus als IB-Theorie; Regionalisierung /Regionalismus; Religionen und internationale Politik; Ressourcenpolitik
Internationale Konflikte
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
59 SeitenInternationale Konflikte10-13. KlasseSekundarstufe 259 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Internationale Finanzbeziehungen und InterdependenzInternationale Finanzbeziehungen als Kooperation; Konflikte in internationalen Finanzbeziehungen; Beispiele internationaler Finanz- und Schuldenkrisen
Internationale Konflikte10-13. KlasseSekundarstufe 223 SeitenInternationale Konflikte10-13. KlasseSekundarstufe 223 Seiten
Einheit
Internationale Konflikte - Das Thema im Politik- und WirtschaftsunterrichtInternationale Konflikte sind ein wichtiger Gegenstand politischer Bildung. Die SuS werden auf viellfältige Weise mit internationalen Konflikten konfrontiert: durch die Berichterstattung der Medien, die sie auch persönlich treffenden Konsequenzen von Konflikten (z.B. Reisewarnungen) oder das Schicksal von Flüchtlingen in ihrer Nachbarschaft. Die Beiträge in diesem Heft machen Vorschläge, wie die SuS sich auch kritisch mit den ihnen täglich begegnenden Informationen auseinanderzusetzen lernen.
Internationale Konflikte11-13. KlasseSekundarstufe 21 SeiteInternationale Konflikte11-13. KlasseSekundarstufe 21 Seite
Einheit
Die zentralen Konfliktlinien internationaler PolitikInternationale Beziehungen allgemein; Ost-West-Konflikt, Neutralität und Blockfreiheit; Anhaltende Bedeutung des Nord-Süd-Konflikts; Globalisierung als prägendes Strukturmerkmal der internationalen Politik
Internationale Konflikte10-13. KlasseSekundarstufe 223 SeitenInternationale Konflikte10-13. KlasseSekundarstufe 223 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Konflikt und Kooperation - in Theorie und Praxis der internationalen BeziehungenEin wesentliches Ziel (internationaler) Konflikte besteht darin, zu einer Konfliktregelung zu kommen. Diese möglichst unter Vermeidung gewaltsamer Mittel zu erreichen, ist das Bestreben der Friedensforschung. Es ist aber auch das Credo der Charta der Vereinten Nationen. Bevor näher auf die UNO eingegangen wird, sollen einige wichtige Theorieansätze zur Analyse und Regelung internationaler Konflikte kurz dargestellt werden.
Internationale Konflikte11-13. KlasseGesamtschule8 SeitenInternationale Konflikte11-13. KlasseGesamtschule8 Seiten
Einheit
Nie wieder Krieg in Europa? - Die Ukraine-Krise als innerstaatlicher und internationaler KonfliktAusgehend von einer „Karikatour“ werden die SuS mit der Ukraine-Krise konfrontiert, befassen sich mit den geopolitischen Faktoren des Landes, analysieren die Hauptbeteiligten des Konflikts und erarbeiten Szenarien für zukünftige Entwicklungen.
Internationale Konflikte11-13. KlasseSekundarstufe 28 SeitenInternationale Konflikte11-13. KlasseSekundarstufe 28 Seiten
Einheit
Gier und Macht - Ressourcen als Konfliktursache und die Ökonomie des Krieges am Beispiel der DR KongoDie SuS analysieren die Konfliktursachen in der Demokratischen Republik Kongo und erörtern die Rolle der Ressourcen in diesen Konflikten auf der Grundlage von zum Teil gegensätzlichen Expertenaussagen.
Internationale Konflikte11-13. KlasseSekundarstufe 27 SeitenInternationale Konflikte11-13. KlasseSekundarstufe 27 Seiten
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