Unterrichtsmaterialien Politik: Klassenstufe 5
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Einheit
Antiglobalismus – rational und populistisch?Ein Gespenst geht um in Europa – das Gespenst des Rechtspopulismus“ (Hillebrand 2015). Und dieser hat in doppelter Hinsicht eine antiglobalistische Ausrichtung. Dem Rechtspopulismus geht es um die Betonung der Identität bzw. Homogenität einer Kerngruppe – „das Volk“ – • zum einen in Abgrenzung von „denen-da-oben“ – einem abgehobenen, eigennützigen, sich bereichernden, global-orientierten Establishment – • und zum anderen von „denen-da-draußen“ – einer eigennützigen, sozialstaatliche Wohltaten genießen wollenden, (kultur-)fremden, von außen kommenden Masse (vgl. Lewandowsky 2017).
Sozialisation und Identitätsfindung
5-13. Klasse
Sekundarstufe
3 SeitenSozialisation und Identitätsfindung5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wohin entwickeln sich politische und ökonomische Bildung? zur Debatte um Bildungsstandards und KompetenzenWohin entwickeln sich politische und ökonomische Bildung? zur Debatte um Bildungsstandards und Kompetenzen
Armut und ihre Ursachen1-13. KlasseGrundschule22 SeitenArmut und ihre Ursachen1-13. KlasseGrundschule22 Seiten
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CSR-Maßnahmen in Schülerfirmen - Unternehmerische Verantwortung als Gegenstand ökonomischer LernprozesseCorporate Social Responsibility (CSR) ist in Unternehmen in vielfältigen Ausprägungen zu finden. Sie übernehmen Verantwortung gegenüber ihren Mitarbeitern, Kunden etc. aber auch gegenüber der Umwelt und der Gesellschaft. In Schülerfirmen wird diese Dimension oftmals ausgeblendet. Die Lernmaterialien können zur Erarbeitung und Reflexion von CSR-Maßnahmen in Schülerfirmen zum Einsatz gebracht werden.
Randgruppen5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenRandgruppen5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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Einiges Europa?Einiges Europa? - Historische Entwicklungen, aktuelle Herausforderungen, didaktische Perspektiven
Demokratie5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenDemokratie5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenVerwandte Themen
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Die Globalisierung meisternDie Globalisierung meistern
Binnenmarkt und Euro5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenBinnenmarkt und Euro5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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"The Judgement of Europe"Quo vadis, Europa?“ – Diese Frage beschäftigt Europäer:innen nicht erst in jüngster Zeit. In den letzten Jahren schien sich diese Frage angesichts verschiedener krisenhafter Entwicklungen aber mehr denn je zu stellen, wenn man den Worten Kiran Klaus Patels Glauben schenkt: „Tatsächlich scheint es heute oft so, als hätte die Europäische Union ihre besten Zeiten längst hinter sich und sei nach Dekaden des Erfolgs in den letzten Jahren in eine Existenzkrise geraten“ (Patel 2018, S. 7). Sind die gegenwärtige Krise und der Pessimismus in der Wahrnehmung eines Teils der Bürger:innen aber tatsächlich so einmalig, wie es scheint?
Erweiterung der Europäischen Union5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenErweiterung der Europäischen Union5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Migration in der EUMigration in der EU - Wie könnte der zukünftige Verteilungsschlüssel für Migration in der EU aussehen?
Erweiterung der Europäischen Union5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenErweiterung der Europäischen Union5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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