Unterrichtsmaterialien Politik: Klassenstufe 3
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Einheit
Junge und ältere Menschen: Soziologie von AltersphasenJunge und ältere Menschen: Soziologie von Altersphasen
Gesellschafts- und Sozialstruktur
1-13. Klasse
Grundschule
51 SeitenGesellschafts- und Sozialstruktur1-13. KlasseGrundschule51 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Erkenntnis-, Lehr- und Lernmethoden im sozialwissenschaftlichen UnterrichtAusgangs-, Dreh- und Angelpunkt sozialwissenschaftlicher
Bildung: Textanalyse; Zu- und Widerspruch erfahren: Pro-Contra-Debatte; Motivations-, kommunikations- und ideenfördernd: Planspiele; Bildliche Satire: Lernen mit Karikaturen; Binnendifferenzierender Kreislauf: Stationenlernen; Praxisnaher Erkenntnisgewinn: Exemplarisches Lernen durch Fallstudien; Lernen im Experiment: Classroom Experiments; Ideen als Kapital für die Zukunft: Zukunftswerkstatt und Szenario-Technik; Blicke hinter die Kulissen: Die Betriebserkundung; Mitbestimmung und unternehmerische Verantwortung:
Schülerfirma und Genossenschaft; Denkanstöße zu Kapitel 4
Gesellschafts- und Sozialstruktur1-13. KlasseGrundschule62 SeitenGesellschafts- und Sozialstruktur1-13. KlasseGrundschule62 Seiten
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Sozialisation und FamilieSozialisation und Familie
Gesellschaftliche Konflikte1-13. KlasseGrundschule58 SeitenGesellschaftliche Konflikte1-13. KlasseGrundschule58 Seiten
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Geschichtspolitik und MedienGeschichtspolitik und Medien
Geschlechterunterschiede1-13. KlasseGrundschule6 SeitenGeschlechterunterschiede1-13. KlasseGrundschule6 SeitenVerwandte Themen
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Geschichte des NahostkonfliktsM1 Die historischen Wurzeln des Nahostkonflikts
Geschlechterunterschiede1-13. KlasseMittlere Schulen2 SeitenGeschlechterunterschiede1-13. KlasseMittlere Schulen2 Seiten
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Wohin entwickeln sich politische und ökonomische Bildung? zur Debatte um Bildungsstandards und KompetenzenWohin entwickeln sich politische und ökonomische Bildung? zur Debatte um Bildungsstandards und Kompetenzen
Armut und ihre Ursachen1-13. KlasseGrundschule22 SeitenArmut und ihre Ursachen1-13. KlasseGrundschule22 Seiten
Einheit
Die Entwicklung einer Ratingskala zur Ermittlung bildungssprachlicher Fähigkeiten – eine dreischrittige Analyse von Schülertexten im Sachunterricht der GrundschuleIm Rahmen des vorzustellenden Forschungsprojekts wird ein Datenkorpus von ca. 600 Schülertexten mittels einer Frequenz-, Intensitäts- sowie Mikroanalyse in Bezug auf die Verwendung bildungssprachlicher Merkmale ausgewertet, um auf dieser Grundlage eine Ratingskala zur Erfassung bildungssprachlicher Fähigkeiten zu entwickeln.
Grundfreiheiten1-10. KlasseGrundschule3 SeitenGrundfreiheiten1-10. KlasseGrundschule3 Seiten
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