Unterrichtsmaterialien Politik: Hauptschule
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Einheit
Zahlungsverfahren: Entstehung des Zahlungsmittels "Geld"Die SuS setzen sich mit der Entstehung und der Bedeutung des Geldes auseinander, indem sie einen Text lesen und anschließend dazu verschiedene Fragen beantworten. Dabei lernen die Lernenden, wie der Tauschhandel funktionierte, welche Probleme dabei entstanden und wie ein Zahlungsmittel beschaffen sein musste. Zudem erarbeiten die SuS darauf aufbauend heutige Zahlungsmethoden.
Zahlungsarten
7-10. Klasse
Hauptschule
2 SeitenZahlungsarten7-10. KlasseHauptschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Zahlungsverfahren im Überblick: StationenarbeitAn verschiedenen Stationen erhalten die SuS einen Überblick über verschiedene Zahlungsverfahren. Dazu lesen sie an jeder Station einen kurzen Text zur Zahlungsart, beschreiben sie und notieren jeweils Vor- und Nachteile. Anschließend tragen die Lernenden im Plenum ihre Ergebnisse zusammen und vergleichen die Zahlungsverfahren, auch hinsichtlich möglicher Gefahren.
Zahlungsarten7-10. KlasseHauptschule6 SeitenZahlungsarten7-10. KlasseHauptschule6 Seiten
Einheit
Ausgaben für die GesundheitGesundheitsausgaben in Deutschland im Jahr 2022 nach Zahlern und Ausgabenbereichen
Gesundheitssystem8-13. KlasseHauptschule1 SeiteGesundheitssystem8-13. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
Arbeiten für die GesundheitZahl der Beschäftigten im Gesundheitswesen in Deutschland 2008 bis 2022 und Gesundheitseinrichtungen 2022 mit dem meisten Personal
Gesundheitssystem8-13. KlasseHauptschule1 SeiteGesundheitssystem8-13. KlasseHauptschule1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Cybermobbing: MobbingpräventionDie SuS entwickeln Lösungsansätze gegen Cybermobbing und beurteilen hierzu verschiedene Maßnahmen. Außerdem werden anhand eines Films Präventionsmaßnahmen gegen Mobbing verdeutlicht, welche die SuS reflektieren.
Cyber-Mobbing7-8. KlasseRealschule12 SeitenCyber-Mobbing7-8. KlasseRealschule12 Seiten
Einheit
Urheberrecht und Datenschutz – auf was man im Netz achten sollteWie viel darf man von sich preisgeben? Dass man im Internet schnell zum gläsernen Menschen wird, erkennen Ihre Schülerinnen und Schüler in M 6. Sie analysieren außerdem eine Karikatur, die sich mit dem Thema Liebe 2.0 beschäftigt. Welche Regeln gelten im Internet? In M 7 erfahren die Lernenden, worauf sie beim Chatten oder Twittern achten müssen, um nicht die Rechte anderer zu verletzen. Was sind Persönlichkeitsrechte und wie können sie geschützt werden? In M 8 verstehen Ihre Schülerinnen und Schüler, warum man nicht jedes Partyfoto einfach bei schülerVZ oder Facebook veröffentlichen darf.
Cyber-Mobbing9. KlasseGesamtschule3 SeitenCyber-Mobbing9. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Cybermobbing: Begriff und FolgenDie SuS beschäftigen sich mit der Begriffsdefinition von "Cybermobbing" und erarbeiten Unterschiede zum traditionellen Mobbing. Sie setzen sich zudem anhand eines Fallbeispiels mit dessen Folgen für die Opfer auseinander und machen sich Auslöser und Gründe für Mobbing klar.
Cyber-Mobbing7-8. KlasseRealschule13 SeitenCyber-Mobbing7-8. KlasseRealschule13 Seiten
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