Unterrichtsmaterialien Politik: Gesellschafts- und Sozialstruktur
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Einheit
LernkontrolleIhre Schülerinnen und Schüler wiederholen die Inhalte der Unterrichtsreihe und wagen einen Blick in die Zukunft der Geschlechterrollen in unserer Gesellschaft.
Gleichstellung von Mann und Frau
10. Klasse
Gesamtschule
3 SeitenGleichstellung von Mann und Frau10. KlasseGesamtschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Schritte auf dem Weg zur GleichberechtigungSeit wann dürfen Frauen wählen? Und wann wurde die Hausfrauenehe abgeschafft? In M 3 lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Meilensteine auf dem Weg zur gesetzlichen Gleichberechtigung kennen. In M 4 klären die Lernenden den Begriff „Gender Mainstreaming“ und verstehen anhand einer Karikatur, warum Chancengleichheit gar nicht so einfach zu verwirklichen ist.
Gleichstellung von Mann und Frau10. KlasseGesamtschule2 SeitenGleichstellung von Mann und Frau10. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Geldverdienen – reine Männersache?Die Grafiken in M 5 verdeutlichen der Klasse, woran es liegt, dass Frauen in Deutschland weniger verdienen als Männer.
Gleichstellung von Mann und Frau10. KlasseGesamtschule1 SeiteGleichstellung von Mann und Frau10. KlasseGesamtschule1 Seite
Einheit
Frauen und Männer im BerufIn M 6 lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die Initiative „Girls’Day“ beziehungsweise „Boys’Day“ kennen und hinterfragen dadurch ihre bisherige Meinung über typische „Männerberufe“ und „Frauenberufe.“ Kind oder Karriere? Warum es in dieser Frage für viele Eltern immer noch das „oder“ gibt, erfahren die Lernenden in M 7. Mithilfe von Rollenkarten identifizieren sie sich mit jungen Eltern und verstehen, vor welchen konkreten Problemen diese stehen.
Gleichstellung von Mann und Frau10. KlasseGesamtschule2 SeitenGleichstellung von Mann und Frau10. KlasseGesamtschule2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wo stehe ich? – Junge Leute heuteIn M 8 erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler, wie 20-Jährige mit Realschulabschluss laut einer Studie des Bundesfamilienministeriums heute denken. Anschließend vertreten sie ihre eigene Meinung in einem Rollenspiel gegenüber „prominenten“ Personen. Die Karikatur in M 9 erklärt den Lernenden auf ironische Weise, was mit dem Begriff „Alphamädchen“ gemeint ist. M 10 ist eine Vorbereitung auf die Lernkontrolle und dient der Wiederholung.
Gleichstellung von Mann und Frau10. KlasseGesamtschule4 SeitenGleichstellung von Mann und Frau10. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Lernkontrolle: Die Zukunft ist menschlich – Vorschlag für eine LernkontrolleIn der Lernkontrolle in M 11 beschäftigen sich die Lernenden mit einer Zukunftsvision von Alice Schwarzer von einer „menschlichen“ Zukunft. Anhand zweier Bilder hinterfragen sie ein weiteres Mal ihre eigenen Vorstellungen von „typisch männlich“ und „typisch weiblich“.
Gleichstellung von Mann und Frau10. KlasseGesamtschule1 SeiteGleichstellung von Mann und Frau10. KlasseGesamtschule1 Seite
Einheit
Zusatzaufgabe B: GleichbehandlungSexualität und der Gleichheitsartikel sind eine heikle Debatte, schon seit Jahren. Soll der Gleichheitsartikel der Verfassung um einen Zusatz zum Schutz verschiedener sexueller Identitäten ergänzt werden, oder nicht? Die SuS betrachten Artikel zu der Debatte und bilden sich eine informierte Meinung. Sie bereiten eine Erörterung vor. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
Gleichstellung von Mann und Frau7-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenGleichstellung von Mann und Frau7-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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