Unterrichtsmaterialien Politik: Gesamtschule
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Einheit
Wie leben Minderheiten in Deutschland? Wie entstehen Vorurteile?Die Schülerinnen und Schüler erfahren, wie Mitglieder verschiedener Minderheiten in Deutschland leben und mit welchen Problemen sie konfrontiert sind. In dieser Stunde gehen Ihre Schülerinnen und Schülern Vorurteilen auf den Grund. Sie lernen nicht nur, dass sie selbst welche haben, sondern auch, woher diese kommen.
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Einheit
Bildung für Mädchen und Frauen: Fallbeispiele, Geschichten und LänderprofileDie Lernenden befassen sich vergleichend mit den Bildungschancen von Mädchen und Frauen. Hierbei geht es um die Fallbeispiele Nigeria und Afghanistan mit Länderprofilen und den Geschichten einzelner Schülerinnen.
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Private Überschuldung nach Geschlecht in Deutschland 2016Die SuS interpretieren eine Grafik über die Verteilung nach Alter und Geschlecht überschuldeter Personen ab 18 Jahren in Deutschland und lesen einen informierenden Text.
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Geschäftsplan erstellen - Der Pitch: Den Geschäftsplan präsentierenDie Schülerinnen und Schüler werden dazu angeregt, ihren Geschäftsplan zu präsentieren, mögliche Probleme nach einer Geschäftsgründung zu erörtern sowie beispielhafte Lösungswege darzustellen. Lösung ist enthalten.
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Gender Pay Gap oder die noch nicht erreichte Gleichstellung von Mann und FrauJedes Jahr wird am Equal Pay Day darauf aufmerksam gemacht, dass Frauen in Deutschland immer noch schlechter bezahlt werden als Männer. Die Unterrichtseinheit Gender Pay Gap oder die noch nicht erreichte Gleichstellung von Mann und Frau beschäftigt sich mit dieser Thematik. Neben dem Ausmaß und der Entwicklung des Gender Pay Gaps in Deutschland wird auf die Ursachen für diesen Missstand eingegangen. Ein zentraler Punkt sind dabei die Rollenklischees, zu denen nicht unwesentlich das sogenannte Gender Marketing beiträgt. Am Ende sollen die Schülerinnen und Schüler Möglichkeiten erarbeiten den GPG zu überwinden.
Einheit
(Un)gleiche Startbedingungen?In der ersten Stunde der Unterrichtseinheit erkennen die Lernenden, dass die gesetzlich garantierte Gleichstellung der Geschlechter in der Wirklichkeit noch nicht umgesetzt ist.
Einheit
Schritte auf dem Weg zur GleichberechtigungIn der zweiten Stunde überlegen Ihre Schülerinnen und Schüler, was Gleichstellung heute konkret beinhaltet und hinterfragen traditionelle Vorstellungen von „typisch männlich“ oder „typisch weiblich“.
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