Unterrichtsmaterialien Technologische Anwendungen: Ganze Werke
67 MaterialienIn über 67 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Physik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Physik
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30 außergewöhnliche Schülerexperimente zur Dynamik
Alltagsphänomene im Physiksaal erklärt: Im Physikunterricht entsteht oft folgendes Problem: Eine Problemstellung aus der Freizeit weckt die Aufmerksamkeit der Jugendlichen, aber die gewählten Versuchsbedingungen lassen das Interesse schnell wieder verpuffen. Die Schüler*innen schaffen es nicht, die nötige Verbindung herzustellen und schalten ab. Doch wie lässt sich das verhindern?. Außergewöhnliche Experimente: Mit Hilfe dieses Bandes gelingt es Ihnen, die Motivation Ihrer Schüler*innen mit in die Experimentierphase zu nehmen, indem Sie eine nahtlose Brücke zwischen Phänomen und Modellversuch schlagen und die Schüler*innen das Einstiegsbeispiel selbstständig und konkret nachbauen lassen. Physikalische Hintergründe verstehen: Beim Experimentieren verstehen die Jugendlichen Schritt für Schritt die physikalischen Hintergründe für interessante Alltagsphänomene. Passgenaue Hilfen erlauben es Ihnen als Lehrkraft, für Differenzierung im Physikunterricht zu sorgen und sich individuell um die Anliegen Ihrer Schüler*innen zu kümmern. Die Themen: Bewegung und Messmethoden | Beschleunigte Bewegungen | Momentangeschwindigkeit | Waagrechter Wurf | Schiefer Wurf | Kreisbewegung | Schwingungen. Der Band enthält: 7 Kapitel mit insgesamt 30 Schülerexperimenten zu Alltagsphänomenen | Mehrere Hilfen zu jedem Schülerexperiment | Protokollvorlagen (editierbar!) | Alle nötigen Gefährdungsbeurteilungen (editierbar!) | Alle Lösungen. Das Zusatzmaterial enthält: Editierbare Protokollvorlagen | Editierbare Gefährdungsbeurteilungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Handlungsorientierung | Schülerorientierung | Differenzierung | heterogene Klassen/Heterogenität | offener Unterricht | Schülerexperimente | Schülerversuche | Kontextorientierung
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MINT Zirkel - Ausgabe 4, Dezember 2019
Gibt es Menschenrassen? Wie entstehen Staus? Kann kritisches Denken unterrichtet werden? Wie sieht die Arbeitswelt 4.0 aus für MINT-Absolventinnen und -Absolventen? Woran können sich Schülerinnen und Schüler orientieren? Nachdenkliches, Spannendes und Wissenswertes zum Advent 2019 aus der MINT-Welt
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Elektrizität im Haushalt
Elektrizität begleitet uns alle und besonders auch Heranwachsende heute rund um die Uhr – vom Wecken per Handy am Morgen bis zum Youtube-Gucken auf dem Fernseher oder Laptop am Abend. Einen Alltag ohne elektrische Geräte können sich die meisten kaum mehr vorstellen, zumal uns viele Elektrogeräte auch schwere oder zeitraubende Arbeiten wie das Wäschewaschen deutlich erleichtern. Dieses Heft stellt die "Elektrizität im Haushalt" ins Zentrum, da die Elektrogeräte und auch die verschiedenen Schaltungen im Haushalt den Schülerinnen und Schülern vertraut sind. So bietet dieses Thema einen guten Ausgangspunkt, um sich im Unterricht mit verschiedenen Aspekten von Elektrizität und ihrer verantwortungsvollen Nutzung zu beschäftigen. Das Heft thematisiert neben grundlegenden physikalisch-technischen Themen wie Stromkreisen und unterschiedlichen Schaltungsarten auch Fragen von Energieeffizienz und Nachhaltigkeit im Zusammenhang mit elektrischer Energie. Beleuchtet wird auch die historische Entwicklung von Elektrogeräten sowie ihrer Nutzung. Zwei Praxismodulen widmen sich dem wichtigen Thema Sicherheit und stellen Anregungen vor, mit den Schülerinnen und Schüler Gefahren beim Umgang mit Elektrizität sowie technische Sicherheitseinrichtungen zu behandeln. Darüber hinaus findet sich im Heft ein Konzept zur Arbeit mit Portfolios und zu deren Bewertung. Und für Lehrkräfte mit DaZ-Schülerinnen und -Schülern gibt es u.a. Tipps zur geeigneten Anpassung von Arbeitsblättern.
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Multiple-Choice-Tests zur Mechanik
Mit diesen Tests, die die Begriffe „Kraft“, „Druck“, „Geschwindigkeit“ und „Beschleunigung“ aus dem Bereich der Mechanik in der Sek I aufgreifen, geben wir Ihnen die Möglichkeit, bei knapper werdenden Ressourcen in relativ kurzer Zeit einen Leistungsüberblick über Ihre Lerngruppe zu erstellen.
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Mit voller Kraft voraus
Sie sind Teil unseres Alltags, aber doch können wir sie nicht direkt sehen: Kräfte. Sie sind Ursache für Bewegungsänderungen und Verformungen. In dieser Unterrichtseinheit werden zunächst die physikalischen und methodischen Grundlagen vermittelt. Dieses Wissen wird dann genutzt, um die Welt der Kräfte in lebensnahen Versuchen zu erforschen und Forschungsfragen zu entwickeln.
Verwandte Themen
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Herausforderung Inklusion annehmen
Inklusion in Schulen ist spätestens seit der Verabschiedung der UN-Behindertenrechtskonvention im Jahr 2006 ein wichtiges und kontrovers diskutiertes Thema. Viele Grundschulen können dabei auch bereits auf – teilweise langjährige – Praxiserfahrungen verweisen. Fachlehrkräfte an weiterführenden Schulen jedoch, die inklusiv unterrichten wollen oder auch sollen, begeben sich oft erst einmal auf Neuland: Wie kann ein Unterricht aussehen,der Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf eine gemeinsame Beschäftigung mit physikalischen Themen ermöglicht? Ist die abstrakte Physik überhaupt für Inklusion geeignet? Oder hat die Physik vielleicht sogar besondere Potenziale für inklusiv orientierten Unterricht? Gibt es schon hilfreiche Erfahrungen anderer Schulen und Physiklehrkräfte? Dieses Heft gibt auf diese und andere Fragen zum Thema "Inklusion im Physikunterricht" Antworten und Orientierung, zeigt aber auch die Herausforderungen.
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Mechanik - Inklusionsmaterial
Mit diesen Materialien zum Thema „Mechanik“ erlangen ALLE Schüler physikalisches Grundwissen! Inklusiver Physikunterricht ist möglich! Die Kopiervorlagen mit Übungen helfen, ergänzend zum Schulbuch, die physikalischen Kompetenzen aller Schüler zu verbessern. Das übersichtlich strukturierte Material lässt sich sofort einsetzen und ermöglicht das selbstständige Erarbeiten und Wiederholen auf verschiedenen Niveaustufen. Für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf stehen Arbeitsblätter bereit, die die Inhalte äußerst kleinschrittig und anschaulich vermitteln. Zusätzlich bieten die Materialien methodisch-didaktische Hinweise zum Einsatz in inklusiven Lerngruppen sowie Anregungen, wie kooperative Lernformen in den Unterricht eingebunden werden können. Zusätzlich erhalten Sie die Lösungen.
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Mechanik
Ihre Schüler haben Probleme damit, die Grundlagen der Mechanik zu begreifen? Sie als Lehrer sind auf der Suche nach übersichtlich strukturierten Arbeitsblättern, mit denen die Schüler selbstständig wiederholen und üben können? Wir bieten Ihnen einen ganzen Band mit Arbeitsblättern zum Thema! Und das Beste: Die Arbeitsblätter sind äußerst flexibel einsetzbar. Einfach kopieren und als Stationentraining oder Lerntheke bereitlegen. Sie wollen lieber einen Ordner mit Freiarbeitsmaterialien erstellen oder die Übungsblätter punktuell für die Einzelarbeit in der Schule oder als Hausaufgabe einsetzen? Auch das ist natürlich möglich. Als Zusatz finden Sie zu allen Themen Links ins Internet zu Videos, Übungen u.v.m., sodass sich Ihre Schüler intensiv mit dem Thema auseinandersetzen können. So können Sie methodisch abwechslungsreich arbeiten und sicher sein, dass sich Ihre Schüler umfassend mit dem Thema beschäftigen. Die Themen: - Physikalische Größen - Die physikalische Kraft - Kraftumformungen - Bewegungen Der Band enthält: - insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - einen umfangreichen Lösungsteil - QR-Codes, die auf wichtige Internetquellen leiten
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NaWi kreativ: 20.000 Meilen unter dem Meer
Im Band „NaWi kreativ: 20.000 Meilen unter dem Meer“ nimmt Kapitän Nemo Sie und Ihre Schüler mit auf seine Entdeckungsreise 20.000 Meilen unter dem Meer. Was gibt es zu entdecken? Gemeinsam gehen Sie naturwissenschaftlichen Phänomenen auf den Grund – Was hat Natur mit Technik zu tun? Wie können wir uns auf dem Meer orientieren? Wie taucht und fährt ein U-Boot? Wie brechen Vulkane aus? Weshalb bebt der Meeresboden? Die Antworten auf diese und viele weitere Fragen werden fachübergreifend ganzheitlich und lehrplanorientiert erforscht. Eigenes Erleben und Erfahren Abwechslungsreiche Experimente wie „Mein eigener Sextant“, „Der kartesische Taucher“, „Der fliegende Eimer“ oder „Der Sandvulkan“ ermöglichen die Durchführung kreativer Unterrichtsprojekte mit bewusst praktischem Ansatz. Eigenes Erleben und Erfahren sowie damit einhergehende Erkenntnisse und Irrtümer führen Ihre Schüler aktiv an Problemerkenntnis und –lösung heran. Was genau bietet Ihnen das Buch? Jedes der sechs Kapitel bietet eine kurze Hinführung zum Thema mit Romanauszügen. Es folgen experimentelle und spielerische Einheiten sowie ein ergebnissichernder Schlussteil mit Präsentationsideen und Wissenstests. Für einige Einheiten werden abschließend thematische Vertiefungsmöglichkeiten aufgezeigt. In allen Kapiteln werden Methode, Schwerpunktfächer sowie Lehrplanbezug übersichtlich hervorgehoben. Somit kann jedes Kapitel sowohl als in sich geschlossenes Projekt als auch alle Kapitel gemeinsam z.B. im Rahmen einer Projektwoche behandelt werden. Sämtliche Lösungen zu den Wissenstests sowie Bastelvorlagen und Experimentieranleitungen für die Schülerhand finden Sie im Zusatzmaterial.
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Naturphänomene im digitalen Zeitalter
Sind Naturphänomene für "Digital Natives" überhaupt noch interessant? Liegen heutigen Kindern und vor allem Jugendlichen technische Themen nicht viel näher als Gewitter, Regenbögen und Mondphasen? Dieses Heft zeigt, dass die Beschäftigung mit Naturphänomenen auch im digitalen Zeitalter bildend sein und zum Lernen von und über Physik beitragen kann. Dabei lohnt es sich, die digitalen Medien nicht als Gegensatz zur direkten Naturerfahrung zu verstehen, sondern als Brücke oder als Weg zur Erweiterung und Vertiefung. Im vorliegenden Themenheft finden Sie dazu vielfältige Anregungen. Das Heft bietet Unterrichtsanregungen mit vier unterschiedlichen Zugängen: traditionelle Naturphänomene mit digitalen Medien erkunden, Naturphänomene mit neuen Instrumenten untersuchen, Medien zu Naturphänomenen gestalten, Naturphänomene in den Medien. Dazu gibt es Hintergrundinformationen zum Lernen über Naturphänomene und Fachinformationen zu interessanten Phänomenen. Das Spektrum der im Heft behandelten Naturphänomene reicht von den Mondphasen über Wolkenbilder bis hin zu Geysiren.
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MINT Zirkel - Ausgabe 04, November/Dezember 2016
MINT Zirkel - Ausgabe 04, November/Dezember 2016
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Im Gleichschritt über eine Brücke, ist das gefährlich? - Experimente zu erzwungenen Schwingungen und Resonanz
Schwingungen treten im Alltag in verschiedenen Situationen auf, beispielsweise bei der Federung von Fahrzeugen, bei Gebäuden und Brücken, bei Vibrationen von Maschinen oder bei schwingenden Saiten von Musikinstrumenten. Ein besonderes Phänomen, die Resonanz, untersuchen Ihre Schüler in diesem Beitrag mithilfe von Experimenten.
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MINT Zirkel - Ausgabe 03, September/Oktober 2016
MINT Zirkel - Ausgabe 03, September/Oktober 2016
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Wie funktioniert ein Flaschenzug? - Eine experimentelle Untersuchung
Der Flaschenzug ist ein einfaches physikalisches Hilfsmittel. Anwendung findet er u. a. bei Kränen, die schwere Lasten heben. Lassen Sie Ihre Schüler die Gesetzmäßigkeiten des Flaschenzuges entdecken.
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Verkehrserziehung: Risikoverhalten Jugendlicher im Straßenverkehr
Die Bundesanstalt für Straßenwesen konnte 2012 in einer repräsentativen Studie belegen, dass sich junge Erwachsene in sechs Lebensstilgruppen einordnen lassen, die sich hinsichtlich ihrer Gefährdung im Straßenverkehr deutlich voneinander unterscheiden. Das vorliegende Material soll helfen bei Jugendlichen anhand dieser Gruppen ein Bewusstsein für verschiedenes Risikoverhalten zu schaffen und wiederholt wichtige Regeln und Verhaltensweisen im Straßenverkehr.
Alle Module können zusätzlich als editierbare Word-Dateien heruntergeladen werden.
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