Ganzes Werk • Friedrich
Naturphänomene im digitalen Zeitalter
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Unterricht Physik" (Heft 159/160, Juli 2017) behandelt das Thema "Naturphänomene im digitalen Zeitalter" und bietet umfangreiche Unterrichtsmaterialien für den Physikunterricht. Die Publikation enthält Basisartikel, Unterrichtspraxis-Beiträge, Informationstexte und praktische Experimente zu traditionellen Naturphänomenen wie Mondphasen, Gewittern und Lawinen sowie zu modernen Methoden ihrer Untersuchung mit digitalen Medien und neuen Instrumenten wie Wärmebildkameras und Smartphones.
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Physik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
22 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Naturphänomene beobachten und mit physikalischen Konzepten erklären
- Schüler können digitale Medien und moderne Instrumente zur Untersuchung von Naturphänomenen nutzen
- Schüler können die Grenzen und Möglichkeiten physikalischer Modelle bei der Erklärung komplexer Naturphänomene verstehen
- Schüler können experimentelle Methoden anwenden und Messdaten auswerten
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Naturphänomene erklären
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Daten analysieren
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Versuche
- Stationenlernen
- Projektarbeit
- Vortrag
- Freiarbeit
- Diskussion
- Lernspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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