Ganzes Werk • Raabe • von Martin Czekalla, Daniel Schulz

Im Gleichschritt über eine Brücke, ist das gefährlich? - Experimente zu erzwungenen Schwingungen und Resonanz

Diese Unterrichtseinheit behandelt erzwungene Schwingungen und Resonanz anhand von fünf praktischen Schülerexperimenten (Pendel und Föhn, Stimmgabel und Lautsprecher, schwingende Stäbe, gekoppelte Pendel, Federschwingung). Das Material enthält Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Versuchsanleitungen, Diagrammvorlagen, Tippkarten zur Unterstützung und Lösungen für die Sekundarstufe II.

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Physik

10. Klasse

Realschule, Gymnasium und weitere

8 Einheiten

Lernziele

Schüler können das Phänomen der Resonanz durch Experimente untersuchen und erklären
Schüler analysieren die Abhängigkeit der Schwingungsamplitude von Erreger- und Eigenfrequenz
Schüler stellen Messdaten in Resonanzkurven dar und interpretieren diese
Schüler erklären die Rolle von Dämpfung bei der Verhinderung von Resonanzkatastrophen