Unterrichtsmaterialien Physik: Sekundarstufe I
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Wo scheint die Sonne? - Die Bewegung der Erde im Modell veranschaulichenDas Material befasst sich mit der Bewegung der Erde und der Sonne. So werden Tag und Nacht, Jahreszeiten und Ausbreitung von Licht erläutert. Die SuS dokumentieren Position und Lichtverhältnisse in einer Tabelle und untersuchen besondere Phänomene. Sie befassen sich mit den Tageszeiten und den Längen der Tage auf der Erde.
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Sichtbarkeit von KörpernAnhand der vorliegenden Arbeitsblätter erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur Sichtbarkeit von Körpern. Sie befassen sich dabei mit Lichtquellen, der Lichtgeschwindigkeit, der Lichtausbreitung, dem Schatten sowie mit der Lochbildkamera.
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Multiple-Choice-Test zum Thema LichtgeschwindigkeitDie SuS testen ihr Wissen zum Thema Lichtgeschwindigkeit, indem sie einen Multiple-Choice-Test bearbeiten. Das Material dient der schnellen Erfassung des Lernerfolgs. Lösungen sind im Anhang vorhanden.
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Weißes LichtSonnenlicht wirkt erst einmal weiß. Doch wenn es durch ein Prisma aufgebrochen wird, sehen wir die einzelnen Spektralfarben, aus denen es sich zusammensetzt. Der Film erklärt, welche das sind, benennt auch diejenigen, die wir nicht sehen können, nämlich das Infrarote und das Ultraviolette Licht. Außerdem wird die Entstehung eines Regenbogens thematisiert.
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FarbenDas vorliegende Material bietet den Schülerinnen und Schülern verschiedene anschauliche Versuche zum Thema "Farben". Sie befassen sich dabei handlungsorientiert mit der Zerlegung und Vereinigung des Lichts, mit unsichtbarem Licht, mit additiver und subtraktiver Farbmischung, mit dem Regenbogen sowie mit dem Farbensehen des Auges.
Einheit
Schloss im Regentropfen - Ein nicht alltäglicher Blick auf ein alltägliches PhänomenInsgesamt geht es bei dieser Zeitungsaufgabe um den Themenbereich Strahlenoptik. Der Kontext ist zudem gut geeignet, um typische Lernschwierigkeiten der SuS sowie Schülervorstellungen in diesem Bereich zu thematisieren und verschiedene Repräsentationsformen (z. B. grafische, experimentelle, formal-mathematische Darstellungen) zu nutzen.
Einheit
Erkenntnisgewinnung in den Bildungsstandards Physik - Aufgaben zum Kompetenzbereich "Erkenntnisgewinnung"Der Beitrag stellt den Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung der Bildungsstandards Physik kritisch vor. Eine Vielzahl von kommentierten Aufgabenbeispielen aus den Bildungsstandards und aus anderen Quellen macht deutlich, welches Spektrum an Kompetenzen dieser Bereich umfasst, wie man solche Kompetenzen mit oder ohne experimentelle Aufgabenstellungen testen oder auch im Unterricht entwickeln kann. Allerdings zeigt sich, dass hier bei einer Überarbeitung der Standards noch etliche Aspekte naturwissenschaftlichen Arbeitens einer genaueren Fassung bedürfen.
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