Unterrichtsmaterialien Schwingung Physik Einheiten · Seite 2/2
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Schwingungen und Wellen
Arbeitsblatt zu mechanischen Schwingungen mit Lückentextaufgaben, Zuordnungsaufgaben zu Schwingungsbildern und Fragen zur Resonanz. Enthält eine Recherchieraufgabe zur Tacoma-Brücke mit Aufforderung zur Internetrecherche.
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Akustische Schwebungen untersuchen - Entwicklung von Simulationsprogrammen unter Verwendung dynamischer Geometriesoftware
Methodische Hinweise zur Entwicklung von Simulationsprogrammen mit dynamischer Geometriesoftware (GeoGebra) für den Physikunterricht, speziell zum Thema akustische Schwebungen. Die Seite erläutert die Vorteile von DGS-Simulationen und zeigt ein Beispiel einer Simulation zur Bildentstehung an der Sammellinse.
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Mechanik: Experimente mit Smartphones
Informationstext zur Funktionsweise von Beschleunigungssensoren in Smartphones. Die Seite erklärt das MEMS-Prinzip mit drei parallel liegenden Siliciumplättchen und deren Funktionsweise bei Beschleunigung sowie die Anordnung von drei orthogonalen Sensoren zur Messung in alle Raumrichtungen.
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Schwingungen und Wellen mithilfe der Zeigerdarstellung verstehen - Einführung in die Zeigerdarstellung mit dynamischer Geometriesoftware
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung der Zeigerdarstellung für Schwingungen und Wellen mit dynamischer Geometriesoftware. Die Seite beschreibt die Unterscheidung zwischen Schwingung und Welle sowie die Grundlagen der Zeigerdarstellung mit praktischen Beispielen aus Ultraschallexperimenten.
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Analogien zum Verstehen nutzen - Analoge Behandlung von mechanischen und elektrischen Schwingungen mit einem Energieansatz
Methodische Hinweise zur Unterrichtsplanung für eine Lerneinheit zu mechanischen und elektrischen Schwingungen mit Energieansatz. Der Text erläutert didaktische Ziele, Lernziele der Schüler und die Bedeutung von Analogien, Mathematisierung und experimenteller Überprüfung im Physikunterricht.
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Schwingungen und Wellen - Grundlagen, Überlegungen, Erfahrungen und Vorschläge
Didaktischer Hinweistext zur Einführung in das Thema Schwingungen und Wellen mit Fokus auf bereichsübergreifende Konzepte und die Bedeutung von Periodizität als verbindendes Konzept in der Physik. Der Text erläutert die Relevanz des Themas für verschiedene Bereiche der Physik und betont die Vermittlung von Methoden und Erkenntnniswegen.
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Sinusförmig – die harmonische Schwingung kennenlernen
Arbeitsblatt mit zwei Schülerversuchen zur Untersuchung harmonischer Schwingungen: Aufzeichnung einer mechanischen Störung mit Stift und Papier sowie Bewegung eines Sandpendels. Enthält Versuchsbeschreibungen, Materialien und eine Aufgabe zur Beziehung zwischen Periodendauer und Frequenz.
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Schwingungen und Wellen
Einführungstext zum harmonischen Oszillator als Grundkonzept von Schwingungen und Wellen in der Physik. Der Text erläutert die Bedeutung von Schwingungen und Wellen in verschiedenen Bereichen der Physik und führt den harmonischen Oszillator als schwingungsfähiges System mit rücktreibenden Kräften ein.
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Mechanische Schwingungen und Wellen
Arbeitsblatt mit 12 Wiederholungsaufgaben zu mechanischen Schwingungen und Wellen. Die Aufgaben decken Definitionen, Beispiele, Energieumwandlungen, Wellenphänomene und mathematische Konzepte ab und dienen der Vertiefung und Wiederholung von Grundkonzepten der Wellenlehre.
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Die akustische und elektrische Gitarre als Kontext - Lernen an Stationen zu den Themen „Schwingungen und Wellen“ sowie „elektromagnetische Induktion“
Unterrichtspraxis-Artikel zur Konzeption einer Stationenarbeit für die Sekundarstufe II zum Thema Gitarre, die Schwingungen, Wellen und elektromagnetische Induktion behandelt. Der Artikel gibt einen Überblick über fünf Stationen mit Lernzielen, zeitlichem Umfang und verfügbaren Materialien.
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Bau eines Windglockenspiels - Ein fachübergreifendes Projekt
Einführungsseite zu einem fachübergreifenden Projekt zum Bau eines Windglockenspiels mit Bezügen zu Musik, Physik und Technik. Die Seite erläutert die musikalischen Aspekte (pentatonische Tonleitern) und physikalischen Grundlagen (Röhrenabmessungen und Tonhöhe) des Projekts.
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Versuchskartei
Diese Seite präsentiert zwei Physik-Experimente: ein einfaches Windglockenspiel zum Selberbauen und ein Versuch zur Tonentsteheung in Orgelpfeifen mit Lautsprecher und Mikrofon. Beide Versuche sind mit Materialangaben, Zeitangaben und Aufbauanleitungen dokumentiert.
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Musik und Klänge - Ein fachlich, methodisch und ästhetisch reizvoller Kontext für den Physikunterricht
Fachlicher Hinweistext zur Didaktik von Musik und Klängen im Physikunterricht. Der Artikel diskutiert die Spannung zwischen physikalischer Elementarisierung und ästhetischen Aspekten von Musikinstrumenten sowie die Herausforderungen bei der Vermittlung von Schwingungen und Resonanz im Unterricht.
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Ein Federpendel schwingt
Didaktische Hinweise und Lösungskommentare zu einer Unterrichtseinheit über Federpendel und harmonische Schwingungen. Die Seite behandelt häufige Schülermissverständnisse bei der Analyse von Kräften, Beschleunigung und Geschwindigkeit an schwingenden Systemen.
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Zusammenstoß
Didaktische Hinweise und Lösungsansätze zum Thema Stoßprozesse mit Fokus auf Impulsbilanz und Energiebilanz. Die Seite behandelt häufige Schülerschwierigkeiten bei der Berechnung und Interpretation von Stoßvorgängen sowie methodische Hinweise zur Vermittlung des Themas im Physikunterricht.
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Info-Blatt: Kräfte am harmonischen Oszillator
Informationsblatt zur Erklärung der Ursachen harmonischer Schwingungen am Beispiel eines Federschwingers. Behandelt die rücktreibende Kraft, das Hooke'sche Gesetz und das lineare Kraftgesetz als Bedingung für harmonische Schwingungen.
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Lernzirkel „Messen von Masse und Kraft"
Laufzettel für einen Lernzirkel zum Thema Masse und Kraft mit vier Experimenten (Hooke'sches Gesetz, vertikale und horizontale Federpendel, Balkenwaage und Hebel). Der Laufzettel dokumentiert den Ablauf der Gruppenarbeit, die Durchführung der Versuche und die Anforderungen für die Protokollerstellung.
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Wir leiten die Bewegungsgesetze her
Arbeitsblatt mit Schülerversuch zur Herleitung der Bewegungsgesetze harmonischer Oszillatoren. Enthält vier Aufgaben zur Ableitung des Weg-Zeit-Gesetzes, zur Simulation mit Interactive Physics, zur Vorbereitung eines Kurzvortrags und zur Berechnung von Auslenkung und Geschwindigkeit eines Federschwingers.
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Mechanik – Schwingungen und Wellen
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zu Mechanik, Schwingungen und Wellen für die Klassen 7–9. Die Seite enthält den Titel, die Jahrgangsstufe und einen Hinweis auf den Downloadauszug aus einem größeren Werk.
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Mechanik - Teil 7
Lösungsseite zu Aufgaben über mechanische Schwingungen mit Aufgaben zur Identifikation von Schwingungen, Klassifizierung in erwünschte und unerwünschte Schwingungen sowie Charakterisierung von Schwingungen anhand von y-t-Diagrammen.
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Längswelle an einer lang gestreckten Feder
Versuchsanleitung zur Videoanalyse einer Längswelle an einer Feder mit Viana-Software. Die Seite beschreibt Geräte, Versuchsdurchführung und Auswertungsaufgaben zur Untersuchung von Longitudinalschwingungen und deren mathematische Beschreibung durch trigonometrische Funktionen.
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