Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 5
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Die Erfindung des Fernrohrs und die ersten Sichtungen auf der Erde und am HimmelDas Fernrohr trat im September 1608 in unseren Blick. Die Geschichte führt nach Holland, in die von Spanien befreiten Provinzen. Der Brillenschleifer Hans Lipperhey führt seine Erfindung einem illustren Personenkreis vor. Berichtet wird von Beobachtungen zuvor unsichtbarer Sterne, von Uhren an fernen Türmen, Ziegeln auf ebenso fernen Dächern und der Möglichkeit, fremde militärische Einheiten zu beobachten. Doch wie gelang es Lipperhey, aus für ein optisches System unbrauchbaren Brillengläsern ein Fernrohr zu bauen? Seine Idee war eine Ringblende vor die Objektivlinse zu setzen. Die ältesten Fernrohre waren Pappfernohre von teils großer Länge, deren Tuben aus mehreren, ineinander schiebbaren Einzelteilen bestanden, die auch Platz für schmückendes Beiwerk boten. Spektakulär waren die ersten Fernrohrentdeckungen am Himmel. Doch der wesentliche Antrieb zur Entwicklung der optischen Technik kam von Seiten der Militärtechnik und der Seefahrt.
Astronomie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenAstronomie5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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VersuchskarteiOptische Black-Boxes zur Reflexion auf die Natur der Naturwissenschaften; Die Jupiter-Monde
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Bertolt Brechts Galilei auf der SchulbühneBertolt Brechts Galilei auf der Schulbühne - Wie Lernende von der Inszenierung eines Theaterstücks fachlich und persönlich profitieren können
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Astrofotografie mit einem Low-Budget-TeleskopAstrofotografie mit einem Low-Budget-Teleskop
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MINT Zirkel - Ausgabe 2, Juni 2018Folgende Themen werden mit Praxisbezug vorgestellt: Urknall, Great Barrier Reefs, Mars-Jahr, Superfood, Viren und Antibiotika, Quantenkryptografie, Fußball-WM 2018, Softwarelösungen für die digitale Lageuntersuchung von geometrischen Modellen, die Variablenkontrollstrategie, Weltall, Lernvideos im Chemieunterricht, Klima, Biodiversität und Mobilität an authentischen Lernorten und Mechanisierung.
Astronomie5-13. KlasseRealschule16 SeitenAstronomie5-13. KlasseRealschule16 Seiten
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Der Mars in Stereo – Stereofotografie im fächerübergreifenden Projekt mit dem Fach Kunst„Neuentdeckungen in der Astronomie sind eng mit der instrumentellen Weiterentwicklung, bzw. der Steigerung der Leistungsfähigkeit der Teleskope und der Erschließung neuer Wellenlängenbereiche, verknüpft.“ [1] Entsprechend hoch ist das Interesse der astronomischen Forschung an der Ausschöpfung bildgebender Verfahren, die manchmal bis in den Bereich der Imagination und damit der Kunst ragen. Umgekehrt sind astronomische Bilder auch Ausgangspunkt für künstlerische Tätigkeit. Dieser Verwobenheit lässt sich im Rahmen fächerübergreifender Projekte bspw. anhand der stereofotografischen Darstellung der Marsoberfläche nachgehen.
Mars5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenMars5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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