Unterrichtsmaterialien Physik: Energie
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Experimente zum Funkeln der SterneWeißes Licht wird beim Durchgang durch ein Glasprisma abgelenkt und dabei in die Spektralfarben zerlegt. Dieser Sachverhalt sollte allen Lernenden im Physikunterricht demonstriert werden. Entsprechende Naturphänomene, bei denen Licht durch eine Wasseroberfläche läuft, lassen sich leicht beobachten und auf Refraktion mit Dispersion zurückführen. Nicht ganz so einfach verhält es sich mit Phänomenen der Lichtbrechung in Luft. Speziell das Flimmern und Funkeln der Sterne erstaunt Menschen, die nur selten den Nachthimmel betrachten. Die folgenden einfachen Experimente können beim Verständnis helfen.
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Elektrische Leitungsvorgänge in verschiedenen Medien - Didaktische und fachliche GrundlagenDie Erarbeitung der Vorgänge bei der elektrischen Leitung ist auch eine Grundlage, um zu aktuellen technischen Entwicklungen Zugang zu finden. So lassen sich insbesondere die Halbleitertechnik, oder Forschungsbereiche der Elektrochemie, wie die Entwicklung von leistungsfähigen Lithium-Ionen-Akkumulatoren, in den Physikunterricht einbinden.
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Energiewende – die Transformation unseres EnergiesystemsEnergiewende – die Transformation unseres Energiesystems
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Schnelle Stunden: Themenübergreifende MaterialienDas vorliegende Material stellt verschiedene themenübergreifende Unterrichtsstunden für den Physikunterricht zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler vertiefen dabei ihr Wissen zu physikalischen Größen und Einheiten, zu Geräten für den Physikunterricht sowie zur physikalischen Fachsprache.
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Lässt sich elektrische Energie in Flaschen abfüllen?Der Autor stellt eine Aufgabe zur Speicherung elektrischer Energie für den Physikunterricht der Sekundarstufe I vor. Die Lösung ist im Beitrag enthalten.
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Realexperiment und Modell mit AR vereinigenRealexperiment und Modell mit AR vereinigen - Verstehen in der Elektrizitätslehre mit Augmented Reality erleichtern – zwei Apps im Überblick
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Zusatz Aufgabe A: Energie PRO und CONTRAIn dieser Einheit sollen die verschiedenen Energien Kernenergie, Energie aus fossilen Energieträgern und erneuerbare Energien gegeneinander abgewogen werden. Die SuS erarbeiten in Gruppen Vor- und Nachteile der jeweiligen Energie und stellen die Ergebnisse im Plenum vor. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft enthalten.
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