Arbeitsblätter für Physik: Alternative Energien

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MINT Zirkel - Ausgabe 1, März 2019

Der Mythos vom Erfinder Leonardo, Wahre Stärke, Kartenspiel Algebra, Was ist ein Quantencomputer?, Bildungsziel digitale Souveränität - auch eine Herausforderung für die ökonomische Bildung?, Multimediale Lernbausteine selbst erstellen -LearningApps, Mathematik(er) auf Banknoten - Ernest Rutherford, Digitalisierung in der Lehre - Forschung für offenere und individuellere Lehrangebote, Technik verbindet - gelebte Integration, Farbenspiele und Spektren - Lichtzerlegung mit Gittern, ... da lernt man "Watt"!, Innovative Konzepte - neue Vernetzungsformen: das Netzwerk Schülerforschung in Pankow, "Girls' Digital Camps" - Förderung digitaler Kompetenzen, Zwischen Digitalisierung und analoger Entschleunigung

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Keywords

Mathematik Chemie Physik Informatik Naturwissenschaften Biologie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 15 Seiten KlettMEX

Weiterführende Aufgabe A: Meine Energiebilanz

Die SuS bewerten in Partnerarbeit Aussagen zum Klimawandel mit richtig oder falsch. Sie führen einen Protokoll zu ihrem Energieverbrauch und besprechen Maßnahmen, um Energie zu sparen. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.

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Keywords Erdkunde_neu, Physik_neu, Chemie_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Wirtschaftsgeographie, Wärmelehre, Elektromagnetismus, Allgemeine Chemie, Rohstoffe und Energie, Energie und Wärme, Strom, Erdöl und Erdgas, Rohstoffe und Ressourcen, Erhaltungssätze und Energieformen, Physikalische Prinzipien von Strom, Benzin und Diesel, Energierohstoffe, Regenerative Energien, Wärme als Energieübertragungsform, Wärme als Energieumwandlungsform, Elektrische Energie und Leistung, Stand-by-Schalter, CO2, Wetteraufzeichnungen, fossile Brennstoffe

Erdkunde Physik Chemie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 8 Seiten Medienblau

Erneuerbare Energien für den Klimaschutz - Projektvorschlag

Das Material bietet einen Projektvorschlag an, in dem die SuS in Kleingruppen Bilder fotografieren und zu einer Collage zusammenstellen. Die Gruppenergebnisse werden im Plenum präsentiert. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.

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Keywords Physik_neu, Erdkunde_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Wärmelehre, Wirtschaftsgeographie, Klimageographie, Energie und Wärme, Rohstoffe und Energie, Klima, Erhaltungssätze und Energieformen, Rohstoffe und Ressourcen, Klimawandel, Wärme als Energieübertragungsform, Wärme als Energieumwandlungsform, Energierohstoffe, Regenerative Energien, Veränderungen, Ursachen, digitale Bildbearbeitung, Ideenfindung, Brainstorming, Digitalkamera, Bildbeschreibung

Erdkunde Physik Sekundarstufe 5-13 . Klasse 16 Seiten Medienblau

Zusatz Aufgabe A: Energie PRO und CONTRA

In dieser Einheit sollen die verschiedenen Energien Kernenergie, Energie aus fossilen Energieträgern und erneuerbare Energien gegeneinander abgewogen werden. Die SuS erarbeiten in Gruppen Vor- und Nachteile der jeweiligen Energie und stellen die Ergebnisse im Plenum vor. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft enthalten.

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Keywords Erdkunde_neu, Physik_neu, Sekundarstufe II, Wirtschaftsgeographie, Bestandteile der Materie, Rohstoffe und Energie, Aufbauprinzip der Atome, Rohstoffe und Ressourcen, Kernfusion, Kernspaltung, Energierohstoffe, Regenerative Energien, Erdöl, Kohle, Erdgas, Industrialisierung

Erdkunde Physik Sekundarstufe 5-13 . Klasse 7 Seiten Medienblau

Basisaufgabe B: Deshalb verändert sich unser Klima!

In dieser Einheit soll nach den Ursachen und den Verursachern des Klimawandels gefragt werden. Zu Beginn lernen die SuS anhand des Arbeitsblattes „Treibhauseffekt“ die Wirkungsweise des natürlichen Treibhauseffektes kennen. Darüber hinaus beschäftigen sie sich mit dem Prinzip des anthropogenen Treibhauseffektes.

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Keywords Erdkunde_neu, Physik_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Klimageographie, Wirtschaftsgeographie, Wärmelehre, Klima, Rohstoffe und Energie, Molekularkinetische Theorie der Wärmekapazität, Klimawandel, Rohstoffe und Ressourcen, Wärmekapazität, Veränderungen, Ursachen, Folgen, Regenerative Energien, Energierohstoffe, Wärmekapazität von Gasen, Textdetektive, CO2, Kohlendioxid, Energieträger, Emissionen

Erdkunde Physik Sekundarstufe 5-13 . Klasse 8 Seiten Medienblau

Weiterführende Aufgabe B: Erneuerbare Energien

Die SuS füllen einen Lückentext zum Erklärfilm aus und erarbeiten die Vor- und Nachteile von erneuerbaren Energien in der Gruppe, indem sie Informationstexte lesen. Sie ermitteln den Energiemix in Deutschland, indem sie Anteile aus einem Tortendiagramm entnehmen. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.

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Keywords Erdkunde_neu, Physik_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Wirtschaftsgeographie, Elektromagnetismus, Rohstoffe und Energie, Strom, Rohstoffe und Ressourcen, Physikalische Prinzipien von Strom, Energierohstoffe, Regenerative Energien, Elektrische Energie und Leistung, Chancen, Grenzen, Reportage, Pro und Contra, Energieversorgung

Erdkunde Physik Sekundarstufe 5-13 . Klasse 8 Seiten Medienblau

Basisaufgabe C: Die Energie und Deutschland

Diese Einheit befasst sich zunächst mit der Frage, was unter Energie zu verstehen ist, um darauf aufbauend die Formen der Energiegewinnung in Deutschland näher zu beleuchten. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.

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Erdkunde Physik Chemie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 6 Seiten Medienblau

Zusatz Aufgabe C: Energiedetektive

Die SuS werden zu Energiedetektiven, indem sie in Gruppen einen Maßnahmenkatalog erstellen, wie Energie in der Schule gespart werden kann. Sie schauen sich in der Schule um, bestimmen einen Energiebeauftragten und organisieren eine Unterschriftenaktion, um ihre Ziele bekannter zu machen. Didaktische Erläuterungen und weiterführende Links für die Lehrkraft sind enthalten.

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Keywords Physik_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Elektromagnetismus, Strom, Physikalische Prinzipien von Strom, Elektrische Energie und Leistung, Wärme, Energiebilanz, Heizkosten, Dämmung, Standby

Physik Sekundarstufe 5-13 . Klasse 6 Seiten Medienblau

Methoden für die Erarbeitung – Teil 2

Bienenkorb oder „Markt“; Bilder und Zeichnungen erstellen; Tuschel­-Tuschel; Gruppeninterview; Lernzirkel / Stationenlernen; Kartei mit Fachbegriffen erstellen; Stummes Schreibgespräch; Fragerunde (schriftlich); Placemate; Tauschbörse; Besuch außerschulischer Lernorte

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Physik Sekundarstufe 1 5-13 . Klasse 13 Seiten Auer

Wärme erwünscht – das Prinzip einer Dampfturbine verstehen

Wärme erwünscht – das Prinzip einer Dampfturbine verstehen

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Physik Gymnasium 8 . Klasse 1 Seiten Raabe

Bist du jetzt Experte für alternative Energien? – Teste dich!

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Physik Gymnasium 8 . Klasse 1 Seiten Raabe