Unterrichtsmaterialien Philosophie: UTB
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Einheit
Die Hauptwerke in ihrem Zusammenhang – Ein ÜberblickGriechische Zugänge; Die Geburt der Tragödie; Die philosophische Lebensform und ihre Genese: Zur Geschichte der frühgriechischen Denker; Die Wendung zur Sprache: Ueber Wahrheit und Lüge im aussermoralischen Sinne; Leben als Geschichtlichkeit: Die Historie und ihre Darstellbarkeit; Denkexperimente des „freien Geistes“: Die aphoristischen Bücher; Denken in Perspektiven: Die fröhliche Wissenschaft; Was ist Weisheit? Zum Sinn des Lehrens in
Also sprach Zarathustra; Umwertungen des Geistes und ‚vornehmes‘ Philosophieren: Jenseits von Gut und Böse; Die moralische Verfasstheit der europäischen Kultur: Zur Genealogie der Moral; Philosophische Werkpolitik und auto-deiktisches Schreiben: Zur literarischen Eigenart der Schriften von 1888; Zur Abfolge der letzten Schriften: WA, GD, AC, EH, DD
Gut und Böse
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
54 SeitenGut und Böse10-13. KlasseSekundarstufe 254 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Weshalb sollen wir politisch sein?Politik ist mühsam und eine milde despotische Versorgung durch den Staat erscheint bequem (Tocqueville); Politik bedeutet Engagement aus Liebe zur Welt (Arendt)
Akzeptanz1-13. KlasseGrundschule16 SeitenAkzeptanz1-13. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
Die Konzeption der ökonomischen Ethik„Was soll ich tun?“; Moral und Eigeninteresse; Dilemmastrukturen; Institutionen als Ort der Moral; Freiheit, Verantwortung und Vertrauen; Das Management von Dilemmastrukturen; Die Goldene Regel; Anhang: Formen der Zusammenarbeit zum
gegenseitigen Vorteil
Die goldene Regel10-13. KlasseSekundarstufe 248 SeitenDie goldene Regel10-13. KlasseSekundarstufe 248 Seiten
Einheit
Theologische EthikTheologische Grundlegung der moralischen Autonomie des Menschen; Grundtexte des biblischen Ethos; Das Liebesgebot Jesu; Die Goldene Regel; Vom biblischen Ethos zur theologischen Ethik; Literatur
Die goldene Regel10-13. KlasseSekundarstufe 256 SeitenDie goldene Regel10-13. KlasseSekundarstufe 256 SeitenVerwandte Themen
Einheit
I. Grundbedingungen der EthikWie die Bibel verstehen? Orientierung durch Wahrnehmung; Wissenschaftsethik; Pluralismus; Freiheit; Das Gute; Menschenwürde; Gebote; Die Goldene Regel
Die goldene Regel11-13. KlasseSekundarstufe 264 SeitenDie goldene Regel11-13. KlasseSekundarstufe 264 Seiten
Einheit
Eudaimonía am Beginn der PhilosophieErste moralphilosophische Ansätze; Demokrit als Begründer der philosophischen Ethik; Das seelische Glück des Gebildeten; Der praktische Weg zum Glück — euthymía, Maßhalten und „sokratische“ Einsicht; Politische Kunst als Grundlage des Allgemeinwohls; Gewissen und Scham; Demokrit als Vorläufer kantischer Ethik; Resümee
Gewissen10-13. KlasseSekundarstufe 218 SeitenGewissen10-13. KlasseSekundarstufe 218 Seiten
Einheit
Kapitel 1: GesetzesethikDie Ethik der Religionen und die Religionskritik; Offenbarung oder menschliche Erfindung des Gesetzes?; Das Gesetz und das Gewissen in der Bibel; Die zehn Gebote; Die „Verschärfung“ des alttestamentlichen Gesetzes durch Jesus; Das natürliche ethische Gesetz
Gewissen10-13. KlasseSekundarstufe 250 SeitenGewissen10-13. KlasseSekundarstufe 250 Seiten
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