Unterrichtsmaterialien Philosophie: UTB
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Der forschende Blick – Studienprojekte im PraxissemesterForschendes Lernen als besondere Chance; Studienprojekte konkreter; Mögliche Fragestellungen für philosophische/ethische Studienprojekte; Entwicklung von Studienprojekten; Hinweise zu häufig verwendeten Forschungsinstrumenten
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Philosophische Bildung heutePhilosophische Bildung neu denken – Philosophieren als kritische Haltung; Die Orientierung der philosophischen Bildung an der Angewandten Philosophie; Inklusive Bildung im Philosophieunterricht; Warum Bildungsforschung, Kompetenzmessung, empirische Forschung im Fach Philosophie?
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Neuplatonismus/PatristikKulturhistorischer Hintergrund; Überblick; Neuplatonismus/Plotin (um 204-270); Patristik; Zusammenfassung; Testfragen; Literatur
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III. LebensbedingungenKörperlichkeit; Robotik/Gentechnik: Die zweite Schöpfung; Liebe; Die Schwachen; Gewissen; Schutz des ungeborenen menschlichen Lebens; Fürsorge; Selbstverzicht; Ehre; Tugend; Umwelt- und Tierethik; Vergebung; Sterbebegleitung; Schlusswort
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Unter der Oberfläche: Vergesellschaftung durch ArbeitUnter der Oberfläche: Vergesellschaftung durch Arbeit
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Ästhetik – Die Geschichte der Kunst als Prozess der VergeistigungÄsthetik – Die Geschichte der Kunst als Prozess der Vergeistigung - Text aus: Vorlesungen über die Ästhetik
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