Unterrichtsmaterialien Philosophie: Einheiten
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Philosophie
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II. Vom Handeln in der richtigen Haltung. Impulse für ethisches Handeln im Schulalltag - Teil 3
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II. Vom Handeln in der richtigen Haltung. Impulse für ethisches Handeln im Schulalltag - Teil 1
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II. Vom Handeln in der richtigen Haltung. Impulse für ethisches Handeln im Schulalltag - Teil 4
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I. Haltung und Handlung: die zwei Seiten einer Medaille - Teil 1
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Quellen
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Zusatz Aufgabe A: Kinder erfahren ihre Rechte – Gleiches Recht
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Basisaufgabe C: Die Kinderrechte - Tour
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Spirituelle Aufgaben
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Spirituelle Lösungen - Teil 1
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Spirituelle Lösungen - Teil 2
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Weiterführende Aufgabe C: Kinderrechtsverletzung [Bsp. Kinderarbeit]
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Zusatz Aufgabe C: Kinder erfahren ihre Rechte - Schutz vor Gewalt
Einheit
Basisaufgabe B: Die Bedeutung der wichtigsten Kinderrechte
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