Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 12
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Einheit
Philosophieren im Dialog mit Bildern - GruppenpuzzleDie SuS werden zum Experten eines Kunstwerks und seinem philosophischen Gehalt, indem sie Aufgaben zur Interpretation bearbeiten. Anschließend bereiten die Lernenden eine Präsentation ihres Werkes vor. Zuletzt werden de Ergebnisse der arbeitsteiligen Gruppenarbeit in Form eines Kurzvortrages mit Handout zum jeweiligen Kunstwerk präsentiert. Lösungsvorschläge und Hinweise sind vorhanden.
Bildbetrachtungen
10-13. Klasse
Gymnasium
20 SeitenBildbetrachtungen10-13. KlasseGymnasium20 SeitenTesten kostet nichts
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Was ist Metaphysik?M1 Eine ungewöhnliche Suche; M2 Was ist Metaphysik? – Ein Lexikonartikel
Bildbetrachtungen11-13. KlasseGymnasium6 SeitenBildbetrachtungen11-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Wer war Aristoteles?M1 Platon und Aristoteles (Raffael: „Die Schule von Athen“); M2 Gruppe 1: Das Denken Platons; M3 Gruppe 2: Wer war Aristoteles?
Bildbetrachtungen11-13. KlasseGymnasium6 SeitenBildbetrachtungen11-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Gender-Marketing – wie Werbung Geschlechterrollen beeinflusstEin Sketch von Loriot verdeutlicht, dass Geschlechterrollen bereits im Kindesalter eine große Rolle spielen. Opa Hoppenstedt sieht das anders. Stimmen die Lernenden ihm zu? Werbung und Marketing beeinflussen unsere Vorstellungen von Geschlechterrollen – das belegen Werbeflyer. Spielen Mädchen nur mit Puppen und Jungen nur mit Autos? Wer definiert Geschlechterrollen? Und warum ist genderspezifisches Spielzeug so erfolgreich? Ein Sachtext liefert Hintergrundwissen und wirft zwei gegensätzliche Thesen auf.
Bildbetrachtungen11-13. KlasseGesamtschule7 SeitenBildbetrachtungen11-13. KlasseGesamtschule7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Teleologische Ethik – Glück als Ziel allen menschlichen LebensM4 Auf der Suche nach dem Glück; M5 Epikur – Lust ist das höchste Lebensziel; M6 Glück und Vergnügen – wo liegt da der Unterschied?; M7 Jeremy Bentham: Über das Prinzip der Nützlichkeit; M8 Utilitarismus: Jeremy Bentham (1748–1832); M9 Auf dem Weg ins Glück; M10 Präferenz-Utilitarismus bei Peter Singer (* 1946); M11 Präferenz-Utilitarismus bei Peter Singer; M12 Entwicklungsstadien des menschlichen Embryos; M13 Robert Spaemann: Wer die Begriffe Mensch und Person trennt, irrt
Bildbetrachtungen11-13. KlasseGymnasium23 SeitenBildbetrachtungen11-13. KlasseGymnasium23 Seiten
Einheit
Herausforderung ethische BildungHerausforderung ethische Bildung
Danken1-13. KlasseGrundschule6 SeitenDanken1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
»Einige sagen was, und weiter kommen wir auch nicht!« – Wie gestalte ich ein Gespräch?»Einige sagen was, und weiter kommen wir auch nicht!« – Wie gestalte ich ein Gespräch?
Danken5-13. KlasseSekundarstufe15 SeitenDanken5-13. KlasseSekundarstufe15 Seiten
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