Unterrichtsmaterialien Philosophie: Individuum und Gemeinschaft
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Einheit
Recht, Politik und ReligionRecht, Öffentlichkeit und Zivilgesellschaft: Faktizität und Geltung; Postnationale Konstellation und die Zukunft der Demokratie; Postsäkulare Gesellschaft: Die Rolle der Religion in der modernen Gesellschaft
Lebensentwürfe und Vorstellungen
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
26 SeitenLebensentwürfe und Vorstellungen10-13. KlasseSekundarstufe 226 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Postindustrielle ArbeitPostindustrielle Arbeit
Lebensentwürfe und Vorstellungen10-13. KlasseSekundarstufe 222 SeitenLebensentwürfe und Vorstellungen10-13. KlasseSekundarstufe 222 Seiten
Einheit
WirtschaftsethikMakroebene: Wirtschaftsordnungsethik; Mesoebene: Unternehmensethik; Mikroebene: Mitarbeiter-, Führungs- und Konsumentenethik
Individuum und Gemeinschaft10-13. KlasseSekundarstufe 287 SeitenIndividuum und Gemeinschaft10-13. KlasseSekundarstufe 287 Seiten
Einheit
DifferenzierenEinleitung: soziale und räumliche Kategorien differenzieren; … historischer Perspektiven: Orientalismus und entangled history; … von Identitätsprozessen: Postkoloniale Geographien; … wissenschaftlicher Kategorien I: Rasse und Ethnie; … wissenschaftlicher Kategorien II: Herkunft und Mobilität; … wissenschaftlicher Kategorien III: Geschlecht; … wissenschaftlicher Leistungen: (Un-)Sichtbarkeit von Frauen; Fazit: Die Welt differenzieren; Literatur
Lebensentwürfe und Vorstellungen10-13. KlasseSekundarstufe 234 SeitenLebensentwürfe und Vorstellungen10-13. KlasseSekundarstufe 234 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Positionen in der aktuellen DebatteUnparteiliche Institutionen als Gerechtigkeit: Rawls; Gerechtigkeit als Tugend: MacIntyre; Gerechtigkeit durch Differenzierung: Walzer; Gerechtigkeit als Kontingenzformel: Luhmann; Gerecht ohne Theorie? Rorty; Gerechtigkeit als „Anspruch“: Lévinas; Gerechtes Recht durch Diskurs: Habermas; Anerkennung, Umverteilung, beides? Honneth; Vier Kontexte der Gerechtigkeit: Forst; Gerechtigkeit als Idee: Sen
Gerechtigkeit10-13. KlasseSekundarstufe 256 SeitenGerechtigkeit10-13. KlasseSekundarstufe 256 Seiten
Einheit
Kann Zeit zurücklaufen? – Ein literarisches GedankenexperimentDie SuS beschreiben ihren Lebensweg rückwärts und führen ein Partnerinterview über Zeitreisen. Des Weiteren erstellen sie ein Storyboard über das Rückwärtslaufen von Zeit.
Lebensweg9-11. KlasseGesamtschule6 SeitenLebensweg9-11. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Unverfügbar und unbegreiflich – GotteserfahrungenDie Lernenden interpretieren ein Bild von Mark Rothko und begreifen, wie man Gefühle und Erfahrungen mit Gott Ausdruck verleihen kann. Anschließend setzen sich mit Zitaten zur Gottesfrage auseinander und erarbeiten Lösungsmöglichkeiten für ihren Umgang mit theologischen Fragen. Zum Abschluss reflektieren sie ihren eigenen Lebensweg und gestalten davon ausgehend ein eigenes Kunstwerk.
Lebensweg11-13. KlasseBerufliche Schule7 SeitenLebensweg11-13. KlasseBerufliche Schule7 Seiten
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