Kann Zeit zurücklaufen? – Ein literarisches Gedankenexperiment
Arbeitsblatt mit Gedankenexperiment und Partnerinterview zum Thema Zeitreisen und rückwärtsverlaufende Zeit. Enthält einen wissenschaftlichen Informationstext zur Thermodynamik und Kausalität sowie zwei Aufgaben zur Reflexion und Diskussion.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Wir in der Welt, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Zeit, Philosophische Fragen und Themen, Baustein, Turm, Dynamik, Thermo, Mikro, Bewegungsrichtung, Natur, Gott
9.-11. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
6 Seiten
Lernziele
Schüler können zeittheoretische und -praktische Probleme erörtern und ihre Bedeutung für die eigene Lebensgestaltung reflektieren
Schüler analysieren unterschiedliche philosophische, literarische und wissenschaftliche Perspektiven auf Zeit und vergleichen diese kritisch
Schüler entwickeln einen bewussteren und selbstbestimmteren Umgang mit ihrer Lebenszeit durch Achtsamkeitsübungen und Reflexion
Schüler diskutieren die Spannung zwischen Freiheit und Unfreiheit im Kontext von Zeitdruck und Lebensplanung