Unterrichtsmaterialien Philosophie: Einheiten
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Einheit
Tugenden und Werte – Begriffe definierenM1 Wie sollen wir handeln? – Beispiele aus dem Alltag; M2 Was sind Tugenden? – Eine Begriffsbestimmung; M3 Tugenden und Werte – Was ist da der Unterschied?; M4 Eine kleine Geschichte der Tugenden
Wertewandel
9-10. Klasse
Gymnasium
5 SeitenWertewandel9-10. KlasseGymnasium5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Welche Werte sind mir wichtig? – Eine Stufenleiter erstellenWelche Werte sind mir wichtig? Die Lernenden diskutieren zunächst die Bedeutung des Wertes der Freundschaft. Deutlich wird, dass Menschen Werte unterschiedlich gewichten. Anschließend reflektieren die Lernenden, welche Werte für sie persönlich bedeutsam sind. Sie erstellen eine Stufenleiter der Werte. Im Rahmen eines Tabu-Spiels wird die Bestimmung verschiedener Werte gesichert. Ein Arbeitsblatt mit Hilfestellungen unterstützt lernschwächere Schüler.
Wertewandel7-8. KlasseGesamtschule5 SeitenWertewandel7-8. KlasseGesamtschule5 Seiten
Einheit
Das KirchenjahrM9 Weihnachten, Ostern und Co. – Feste im Kirchenjahr
Philosophie9-10. KlasseMittlere Schulen2 SeitenPhilosophie9-10. KlasseMittlere Schulen2 Seiten
Einheit
Aristoteles’ Menschenbild und der Aufbau der SeeleUm das spezifisch Gute zu bestimmen, wird die Zweiteilung der Seele von den SuS erarbeitet. Sie gehen der Frage nach, welche Rolle sie beim Streben des Menschen nach Glück spielt. Hinweise sind enthalten.
Philosophie10-13. KlasseGesamtschule6 SeitenPhilosophie10-13. KlasseGesamtschule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Elemente der PflegeethikEthische Orientierung in der Pflege; Ethische Kompetenz; Ethische Methoden; Ethische Prinzipien in der Pflege
Philosophie10-13. KlasseSekundarstufe 241 SeitenPhilosophie10-13. KlasseSekundarstufe 241 Seiten
Einheit
Lapbook „Das Judentum“Mit diesem Lapbook erarbeiten sich die SuS ein Grundwissen über die Weltreligion Judentum. Die Impulse und Rechercheaufgaben regen die SuS an, sich mit den wichtigsten Grundlagen der jüdischen Religion auseinanderzusetzen, diese zu reflektieren und die Inhalte festzuhalten.
Philosophie5-6. KlasseSekundarstufe 14 SeitenPhilosophie5-6. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Du Opfer! – Wie wir mit Sprache Gewalt ausübenM13 Du Opfer! – Das schlimmste Etikett; M14 Sybille Krämer: Gewalt der Sprache – Sprache der Gewalt
Philosophie11-13. KlasseGymnasium4 SeitenPhilosophie11-13. KlasseGymnasium4 Seiten
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