Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 8
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Einheit
Paare findenIn unterschiedlichen Varianten müssen die Lernenden Paare finden. Dabei werden Notensymbole den Notennamen zugeordnet, Intervalle gefunden, Pausenwerte den Notenwerten zugeordnet usw. Dem Material liegen zusätzlich die Spielregeln und Informationen für die Lehrperson bei.
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Einheit
DominosIn unterschiedlichen Varianten spielen die Lernenden Domino mit Grundlegenden Begriffen der Musiktheorie. Dabei werden Notensymbole den Notennamen zugeordnet, Intervalle gefunden, Pausenwerte den Notenwerten zugeordnet usw. Dem Material liegen dabei zusätzlich die Spielregeln und Informationen für die Lehrperson bei.
Einheit
Töne und ihre ZusammenhängeM6 Intervalle erkunden; M7 Tonale Reste: György Kurtág, „Játékok“; M8 Melodische Gestik: Luciano Berio, „Sequenza X“
Einheit
Lapbook: MusiktheorieGanz- und Halbtöne; Enharmonische Verwechslung; Intervalle; Aufbau einer Dur-Tonleiter; Dreiklänge; Dur und Moll; Die Kadenz; Pentatonik; Ungewöhnliche Taktarten; Die Synkope;
Verwandte Themen
Einheit
Nach Namen komponieren – Notenlernen einmal andersMit Hilfe eines Diagramms erstellen Schüler ihre eigene Namensmelodie, finden zu dieser passende Dreiklänge und gestalten im Laufe der Unterrichtsreihe ein komplettes Arrangement, das in Instrumentalgruppen einstudiert wird. Hierbei erwerben sie handlungsorientiert Kenntnisse in den folgenden Bereichen der elementaren Musiklehre: Töne im Notensystem und Intervalle, Metrum und Notenwerte, Dreiklangsstrukturen und Aufbau der (erweiterten) Kadenz, Arrangiertechniken und Aufbau einer Partitur, Instrumentierung, Ensemblespiel
Einheit
Intervalle beim Hören erkennen – Liedanfänge als MerkhilfeIntervalle beim Hören erkennen – Liedanfänge als Merkhilfe
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