Grenzgänger der Popularmusik: Einstieg und Elvis Presley
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Bildanalyse und zum Hörverständnis von Rock/Pop-Songs. Schüler sollen Bilder von Künstlern beschreiben, Gegensätze erkennen und Liedanfänge den Sängern zuordnen.
Musik, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Musiktheorie, Musikgeschichte, Musik hören, Noten- und Pausenwerte, Jazz/ Popularmusik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Musik beschreiben, Stile der Popularmusik, Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc., Wirkung der Musik, Rock’n’Roll, Ballade, Zellenblockparty, Liebeslied, zwei-taktige-Phrasen, Begleit-Instrumente, Film zur Musik, King of Rock 'n' Roll
7.-9. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
7 Seiten
Lernziele
Schüler können Rock/Pop-Songs von Elvis Presley, Michael Jackson und Lady Gaga singen und analysieren
Schüler erkennen Synkopen, Taktstriche und Phrasenstrukturen in Musiknotationen
Schüler erläutern die ambivalenten Künstlerpersönlichkeiten und deren gesellschaftliche Bedeutung
Schüler analysieren Musikvideos und interpretieren deren symbolische Inhalte
Schüler unterscheiden Musikstile wie Rock 'n' Roll, New Jack Swing und Dance-Pop