Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 6
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Einheit
Paare findenIn unterschiedlichen Varianten müssen die Lernenden Paare finden. Dabei werden Notensymbole den Notennamen zugeordnet, Intervalle gefunden, Pausenwerte den Notenwerten zugeordnet usw. Dem Material liegen zusätzlich die Spielregeln und Informationen für die Lehrperson bei.
Intervalle
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
12 SeitenIntervalle5-10. KlasseSekundarstufe 112 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
DominosIn unterschiedlichen Varianten spielen die Lernenden Domino mit Grundlegenden Begriffen der Musiktheorie. Dabei werden Notensymbole den Notennamen zugeordnet, Intervalle gefunden, Pausenwerte den Notenwerten zugeordnet usw. Dem Material liegen dabei zusätzlich die Spielregeln und Informationen für die Lehrperson bei.
Intervalle5-10. KlasseSekundarstufe 114 SeitenIntervalle5-10. KlasseSekundarstufe 114 Seiten
video
Informationsfilm: HarmonielehreDie SuS rezipieren ein Video zur Harmonielehre, welche Regeln für das Dur-Moll-tonale System umfasst. Der Film erklärt, wie leitereigene Dreiklänge entstehen, warum man sie 'Stufen' nennt, welche von ihnen Dur- und welche Moll-Dreiklänge sind und dass der siebte ein verminderter Dreiklang ist. Kadenz und authentische Kadenz werden erläutert.
Kadenzen5-13. KlasseSekundarstufeKadenzen5-13. KlasseSekundarstufe
Einheit
Die allgemeine Musiklehre – Legen und VerstehenDie Sachverhalte der elementaren Musiklehre sind – vor allem, wenn sie nur mithilfe von Noten oder auch Klaviaturen vermittelt werden – in der Regel für viele Schülerinnen und Schüler zu abstrakt und nicht wirklich nachvollziehbar. Mit dem „Karten-Lege-Set“ (KLS) wird hier Abhilfe geschaffen. Jeder Ton – ob Stammton oder alteriert – ist hier gleichberechtigt repräsentiert durch ein Kärtchen. So werden Tonleitern und Dreiklänge haptisch erfahrbar. Für zusätzliche Motivation sorgt zudem das gemeinsame „Basteln“ der Materialien aus den Vorlagen.
Harmonielehre5-10. KlasseGesamtschule18 SeitenHarmonielehre5-10. KlasseGesamtschule18 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Auld Lang Syne - Geschichte eines LiedesM1 „Auld Lang Syne“ – Liedblatt; M2 Zum Lied (1): ... politische Geschichte ... Text- und Sozialgeschichte; M3 Zum Lied (2): Harmonische „Einkleidung“: Wie soll man es begleiten?; M4 Die Quintfallkadenz; M5 Weitere Begleitmodelle (Lehrerzusatzblatt); M6 „Auld Lang Syne“ – Dreistimmiger Chorsatz
Kadenzen5-10. KlasseGymnasium9 SeitenKadenzen5-10. KlasseGymnasium9 Seiten
Einheit
Fußballspiel - Ein Fußballlied für Jungen und MädchenAuf der ganzen Welt treffen sich Kinder auf der Straße zum Kicken. Das Lied „Fußballspiel“ handelt davon. Es hat eine brasilianische Klangfarbe, kann aber auch ganz unabhängig von der WM in Brasilien gesungen und mit Instrumenten begleitet werden.
Klangfarbe3-6. KlasseGrundschule3 SeitenKlangfarbe3-6. KlasseGrundschule3 Seiten
video
Informationsfilm: Klang und harmonische ObertöneDie SuS rezipieren ein Video, welches sich mit dem Thema Klang beschäftigt. Jeder Klang eines Instruments enthält neben dem Grundton auch eine große Zahl von Obertönen. Ihre Frequenz ist meist ein ganzzahliges Vielfaches der Grundfrequenz. Der Film erklärt das Phänomen und zeigt, dass sich das Obertonspektrum einzelner Instrumente je nach Material und Bauart unterscheidet.
Harmonielehre5-13. KlasseSekundarstufeHarmonielehre5-13. KlasseSekundarstufe
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