Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 2
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Einheit
KüchenmusikDie SuS experimentieren mit den Klängen von Küchenutensilien und üben ein Rondo ein, bei dem Kinder improvisieren und solieren können. Sie vertonen eine Klanggeschichte und bereiten eine Abschlussaufführung vor, die von einer Jury beurteilt wird.
Ein Beobachtungsbogen und didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
Instrumentalmusik
1-4. Klasse
Grundschule
18 SeitenInstrumentalmusik1-4. KlasseGrundschule18 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kinderspiele früher und heute - Aktives Musikhören rund um das Thema SpielzeugDie SuS analysieren Klavierstücke von Georges Bizet und Erik Satie. Des Weiteren erfinden sie eigene Musik auf dem Spielplatz.
Instrumente1-4. KlasseGrundschule6 SeitenInstrumente1-4. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Zupfen, Drücken, Spielen lernenStatt auf Noten und traditionelle Methodik setzt dieser Ansatz auf direktes Ausprobieren, Erleben und spielerisches Entdecken. Ohne Vorkenntnisse, mit einfachen Mitteln und etwas Kreativität, nimmt eine ganze Klasse gemeinsam am Klassenmusizieren mit der Gitarre teil.
Instrumente1-6. KlasseGrundschule4 SeitenInstrumente1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Klänge aus der Natur - Instrumente aus Naturmaterialien spielen und bauenNaturinstrumente sprechen uns unmittelbar an, da man sie meist ohne vorheriges Üben spielen kann. Sie zu erforschen, zu bauen und zu spielen, fordert die Entdeckerfreude bei Kindern heraus. In diesem Beitrag werden vier kleine erprobte Naturmusikinstrumente vorgestellt und deren Bau und Spielweise beschrieben.
Instrumente2-6. KlasseGrundschule6 SeitenInstrumente2-6. KlasseGrundschule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Domino und Co. - Zwei bekannte Spiele als Impulse für Komposition und ChoreografieDie SuS spielen ein Dominospiel und erfinden eigene Musik-Memorys.
Instrumente1-4. KlasseGrundschule5 SeitenInstrumente1-4. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
WassermusikIn der eigenen Wohnung gibt es die vielfältigsten Wasserklänge. Hier ist Ausprobieren gefragt in Küche und Badewanne – am besten mit der ganzen Familie. Diese individuellen Erfahrungen können dann in der Schule beim Musizieren auf Wassertrommeln aus Afrika eingebracht und vertieft werden. Und das Basteln von Eintauchflöten kann als Projekt sogar zum eigenen Instrument führen.
Selbstbau von Instrumenten1-6. KlasseGrundschule4 SeitenSelbstbau von Instrumenten1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Rhythmen für die Göttin OchúnDas nigerianische Lied „Ide weré weré“ besingt Ochún, die Göttin der Liebe und des Wassers. Der dazugehörige ruhige Rhythmus Ijexá entwickelte sich in Brasilien zum energiegeladenen Afoxé. Singend, spielend und tanzend erleben die Kinder beide Rhythmen und deren Hintergründe.
Selbstbau von Instrumenten2-6. KlasseGrundschule6 SeitenSelbstbau von Instrumenten2-6. KlasseGrundschule6 Seiten
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