Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 11
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TheaterwesenSpiele und Aufführungsgelegenheiten; Organisation; Theaterbauten; Bühnenpraxis, Kostüme, Masken; Status der Dichter; ‚Impresarios‘, Schauspieler, Musiker; Publikum; Wiederaufführungen, Lektüre, Rezitationen, Diskussion
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Lehrtexte - Teil 2Was ist Blues?; Was ist Blues? (Lösung); Ursprung des Blues (1); Ursprung des Blues (2); Ursprung des Blues (Lösung 1-2); Ursprung des Blues (Lösung 1-2); Klassischer Blues (1); Klassischer Blues (2); Klassischer Blues (1 & 2) (Lösung); Blues-Instrumente; Blues-Instrumente (Lösung); Instrumente des Blues; Instrumente des Blues (Lösung); Blue Notes (1); Blue Notes (2); Blue Notes (1 & 2) (Lösung); Blue Notes (1 & 2) (Lösung); Das Blues-Schema (1); Das Blues-Schema (2); Das Blues-Schema (1 & 2) (Lösung); Den Blues haben; Den Blues haben (Lösung); Blues-Stile; Blues-Stile (Lösung)
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Rhythmus, Groove & Percussion im MusikunterrichtDieses Material beschäftigt sich thematisch mit Rhythmus, Groove & Percussion im Musikunterricht und den Grundlagen der Instrumentenkunde. Die verschiedenen Lernbausteine setzen genau am Kenntnisstand der Schüler*innen an und ermöglichen so eine ideale Förderung.
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Rhythmus, Groove & Percussion im MusikunterrichtDas Material enthält die Notensätze zu "Trommeln lernen und mehr".
Verwandte Themen
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Rhythmus, Groove & Percussion im Musikunterricht - Teil 1Die SuS führen verschiedene Übungen zu Beat, Tempo und Takt mit Instrumenten und als Bodypercussion durch. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
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Grooves für Body Percussion und VocussionDas Material enthält didaktische Hinweise, Übungen, Notensätze und Kopiervorlagen für den Unterricht und die Anleitung von verschiedenen Grooves.
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Rhythmus, Groove & Percussion im Musikunterricht - Teil 2Die SuS führen ein Leseworkout und Rhythmusspiele mit Vierteln durch. Sie üben eine Schrittkombination für die Bodypercussion. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
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